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新课堂：数学版
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主办单位：
《新课堂》杂志社
ISSN：
1672-0401
CN：
22-1221/C
出版周期：
月刊
邮编：
130012
地址：
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1. 别样的精彩刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 近段时间，学校举行了家长开放日。说实话，对于三年级孩子来说，要举行开放日，我还真有点担心，毕竟三年级舶孩子有点小，无论从知识积累、语言表达能力，还是从学习方法上都不如高年级的孩子，况且自主互...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在数学教学中创设问题的情境，并以此激发学生的好奇心和求知欲，能让学生较早地进入最佳学习状态，并能让学生认识到数学知识的实际背景，认识到数学知识的广泛应用，促进学生主动性和创造性的发挥。德国教...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《数学课程标准》明确提出要培养和发展学生的创新意识和实践能力，并要求引导学生从数量和空间关系去观察、比较、分析、提出问题，进行猜想和实验、推理和判断等数学活动，使学生获得必备的数学知识，并会...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂教学既是认知过程，也是情感过程，认知与情感相伴相随、相辅相成。课堂教学中应适时抓住时机，精心创设课堂教学高潮，通过学生积极参与和有效参与，来达到知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 多媒体课件是利用多媒体计算机把文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来的辅助教学软件。它突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课程改革之初，曾经有人错误地认为，既然课堂是生成的，就应该简化备课，甚至可以不用备课。孰不知，没有备课的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有课前的胸有成竹，哪有课堂上的...
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8. 数学课堂教学方法优化初探刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 叶圣陶先生曾经说过：“教是为了不教。”这句话既道出了教学的目的，又道出了学生掌握方法后能自主获取知识，去寻求发展。记得德国教育家第斯多惠讲过：“不好的教师是奉送真理，好的教师是叫学生去发现真...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 1972年，在第二届国际数学教育大会上，成立了数学史与数学教学关系国际研究小组，简称HPM。随着HPN研究的不断深人，数学史和数学教学的结合已是一种国际数学课程改革。在人教版、苏教版和北师大...
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10. 《厘米的认识》教学设计刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【教学内容】青岛版小学数学一年级下册第75页信息窗一。【教学目标】1．经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。2．认识刻度尺，引导学生联系日常生活初步认识长度单位“厘米”，借助实物...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【教学内容】北师大版微学》九年级（上）第一章证明（二）你能证明它们吗例1的拓广及解法探究。【教学目标】知识与技能：经历“探索一发现一猜想一证明”的过程，能’够用多种方法证明与等腰三角形有关的...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有趣的、富有挑战性的，这些内容有利于学生主动地从事观察、实验、猜测、严整、推理与交流等数学活动。数学教学应当为学生提供充分的从事数学活动...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【案例背景】习惯上，把重视学生学习数学的体验、理解、反思的过程称为“做数学”。具体地说，就是“让学生从‘数学现实’出发，在教师帮助下自己动手、动脑做数学，用观察、模仿、实验、猜想等手段收集材...
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14. 打开话匣子就有创新和发展刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【案例】第四册梳与千克的认识》对于小学二年级的学生来说是个全新的概念，而且比较抽象。根据小学生的年龄特点以及实际生活经验，我在学生认识书本上克与千克的相关知识之前，安排了以下4个活动：1．布...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 五年级下册《长方体和正方仁酚这一单元，由于涉及的概念、公式比较多，练习题的题型也比较多，为了使单元复习更有效，达到复习巩固的目标，我设计了如下两个教学环节：环节一。介绍说明请说明你所携带的纸...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【课例回放】在教完“相遇问题”的应用题后，组织学生完成书后习题。题目是这样的：某县举行长跑比赛，运动员跑到离起点3千米处要返回到起跑点。领跑的运动员每分钟跑310米，最后的运动员每分钟跑29...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【背景】北师版数学三年级下册59页，练一练中第2小题，要求如下：2．涂出下面图形的四分之一。【片段】学生经过独立思考，动手操作后，交流结果如下：对于前三种表示方法，显然是最基本的三种表示方法...
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18. 让追问与思维对话刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 提问是教学过程中教师和学生之间经常发生的一种对话，而追问又是其中很重要的一种，是在提问的基础上进行的。所谓“迫问”，就是在学生基本回答了教师提出的问题后，教师有针对性地“二度提问”，再次激活...
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19. 向课堂细节要效率刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 结合新课程的理念对我平时的课程目标、课程设计、教学流程、作业设计进行了不断地打磨与研究。通过实践探索，我认为实施好新课程，关键的就是处理好教师、学生、教材、方法四大要素，重点是全面提高课堂教...
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20. 数学课堂导入“五”法刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教师在教学过程中不仅要教学生“学会”，而且要教学生“会学”、“善学”，就要善于引导学生进行积极的思维活动，不断开发学生的智力和潜能，这样才能将学生教好，让学生学好。现结合小学数学课的教学，谈...
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21. 张开“阅读”的翅膀刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 阅读是人类社会生活中的一项活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。在我们的平时教学中总认为阅读是语文的事，其实不然，数学学习同样不能离开阅读，在数学阅读中才能让学生亲近数学，理解...
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22. 谈学生良好数学学习习惯的培养刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学生的学习习惯是在学习中逐渐养成的。学习习惯的内容很多，如善于思考的习惯、认真阅读课本的习惯、先复习后做作业的习惯、及时订正作业、认真书写习惯等。良好的学习习惯需要教师在长期的教学中坚持不懈...
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23. 多种方法解答有理数问题刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一题多解可以训练我们的解题思路，开阔我们的视野。通过一题多解，我们可以从不同角度解答同一个问题，通过比较发现某一个问题的最快捷的解答方法。经常进行一题多解训练的好处是很明显的，一方面可以巩固...
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24. 育人之道 攻心为上刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教育光靠一颗爱心是远远不够的，还需要有一定的谋略。一切学生工作的核心思想，应该是“只可智取，不可强攻。攻城为下，攻心为上”。“强攻”虽然容易取胜，但副作用是不可小觑的：学生大多数表面垂首就范...
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25. 用关爱塑造“好孩子”刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我真正懂得关爱的力量是因为看了一本书，题目叫做衔孩子》。作者是新加坡作家尤今。恒勇是故事中的主人公，他不是个好孩子，是个坏孩子，十六岁时就进了少年收容所，只有上午半天才能到学校里去接受正规教...
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26. 教育调皮生的非典型招数刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教育和转化调皮生，在常规方法难以奏效的情况下，如果尝试使用一些特殊的招数，效果也许会十分明显。1．让调皮生为老师和班级办事我们常常感叹调皮生屡教不改、自暴自弃，这其实跟老师和同学的一贯态度有...
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27. 做好心育的三环节刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着素质教育的深入和基础教育课程改革的实施，学生的心理健康教育被越来越多的学校和教育工作者所重视，并收到了良好效果。但我们不能满足于已有的成绩，仍然要在实践中不断探索新的方法和手段。学生的心...
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28. 砸碎课堂教学“放不下”的枷锁刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课程改革要求教师要把学习的主动权交给学生，主张课堂中的教师的任务是“导学”，学生的任务是自主学习，合作探究。但在实际操作中许多教师还是“穿新鞋走老路”，一堂课教师的作用大于学生的作用，学生...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 信息技术作为教学手段应用于数学课堂教学，能激发学生已有的生活经验和学生的学习兴趣，使学生有更加饱满的激情投入到学习的过程中去。然而教师过多的依赖于信息技术来教学，却可能让一些学生出现动手能力...
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刊名： 新课堂：数学版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着互联网技术的发展和校园信息化的不断深入，校园局域网在学生学习与教师工作中的应用越来越广泛了。如何打造一个安全、高效的校园局域网成了各级教育行政部门和学校的一件大事。我校原有有线网络节点2...
新课堂：数学版基本信息
| 刊名 | 新课堂：数学版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 《新课堂》杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-0401 | CN | 22-1221/C |
| 邮编 | 130012 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431-86710 | 网址 | |
| 地址 | 长春市宽平邮局88号信箱 |
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