中国多媒体与网络教学学报:电子版期刊
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中国多媒体与网络教学学报:电子版

《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊,本刊是一本专为为广大教育工作者提供教学及科研方面学术资源的国家级重要学术刊物。
主办单位:
清华大学
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
出版周期:
旬刊
邮编:
100084
地址:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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  • 作者: 任飞 郝金宇
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  129-136
    摘要: 该课从生活中遇到的实际问题出发,将所学知识加以运用,并最终解决问题。通过3D打印机打出猕猴桃水果刀实体,并根据实体进行改进、优化设计,得到满意的效果。在具体教学实施过程中注重引导学生发现问题...
  • 作者: 牛筱琼
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  137-141
    摘要: 教学中,教师依据字理,析形索义,帮助学生从造字的理据源头理解并识记词义,避免了教师的机械灌输,学生的死记硬背;扎实训练学生的概括能力,在学生初步概括的基础上,教给方法,抓主要人物和关键词,用...
  • 作者: 康玉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  142-144
    摘要: 《倒数的认识》是人教版六年级上册《分数除法》的第一节课。本文通过男女分组解题引发同学们的思考,从而引出倒数的概念。接下来老师就倒数的概念、概念中的'互为'、习题巩固、方法概括和深化练习等环节...
  • 作者: 王佳明
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  145-156
    摘要: 《最小公倍数的实际应用》是人教版五年级下《分数的意义和性质》中的内容。王老师从《课标》、教材和学生学情中分析,加之自我思考,从而设计了这篇教学设计。在设计中情境、问题,以及学生交流的问题和练...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  157-158
    摘要: 《分数的初步认识》是人教版三年级上册的内容。本文从平均分月饼出发,提出'把一块月饼平均分给2个人,每人多少'的问题,从而引出1/2的形式,进而引出分数的概念。然后通过钟面,纸板和折绳等练习,...
  • 作者: 于硕
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  159-160
    摘要: 《三角形的内角和》是人教版四年级下册P68例6及相应练习的内容。本文以探究三角形内角和为主,首先抽象表达,然后让学生通过测量、撕拼、折拼和推理等方法实际操作,最后通过课后例题和习题进行巩固,...
  • 作者: 许立
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  161-163
    摘要: 本节课内容是形容词的比较级和最高级,教师设计结合奥运会的项目以及比赛结果,引入good-better-best,通过播放图片使学生得到直观感受。通过教师呈现、学生示范、再次呈现及操练处理重难...
  • 作者: 陈坤
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  164-170
    摘要: 教师根据二年级学生的心理特点设计了丰富的教学活动。通过不同的场景引导学生联系自己的情况,表达自己具有的能力及询问他人的能力,相对真实的语言运用,激发学生用英语交流、创作的积极态度,注意了兴趣...
  • 作者: 马菱
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  171-174
    摘要: 湘教版美术三年级下册第14课《彩色的梦》。教学目标:正确认识梦境,能区分梦境与现实的不同;学习用绘画语言描绘奇异美丽的梦境;培养大胆的想象力和创造力,激发热爱生活的情感。多媒体运用得当,效果...
  • 作者: 戴玉荣
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  175-176
    摘要: 在一个让人昏昏欲睡的雨天的故事,房子里的老奶奶、小孩、狗、猫、老鼠等叠在一起舒舒服服地睡觉,却被一只跳蚤叫醒,后来高兴地发现雨过天晴了。绘本故事内容简单,但重复的句型、叠加的句式,可以让学生...
  • 作者: 申增力
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  177-182
    摘要: 教师充分利用教材的4个资料,合理调整顺序,逐步引导学生思考、分析,认识基因与DNA的关系;利用音乐中的7种音符,英语中的26种字母的特定排列,类比基因中的碱基,借助数学情境使学生认识DNA上...
  • 作者: 李尚军 李霞
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  183-184
    摘要: 本课件包括'课前热身''成语积累''课文欣赏''结构分析''知识拓展'等链接,帮助学生了解课文的一些知识点、本课相关成语的含义,并且可以跟随着'课文欣赏'部分进行课文朗读,提高朗读水平,而其...
  • 作者: 谢雯
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  185-187
    摘要: 教师利用小视频引入本节课,引导学生运用看、摸、用、数、比、称等方法来识别日常生活中的次品,并围绕识别次品、'改造'次品开展综合实践活动,让学生对次品有正确认识,培养质量意识。通过小组合作,探...
  • 作者: 侯颖
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  188-190
    摘要: 教师引导学生在课前分组考察,运用拍照或填写考察表的方式记录校园中需要提示语的具体情况,发现提示语表达或提示语牌放置不当的问题。收集提示语牌信息,分析总结其特点、作用、明确设计制作要求。用思维...
  • 作者: 郭凌静
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  191-192
    摘要: 本次主题实践活动,教师设置情境,让学生问长辈、查书本、搜网络,通过不同渠道,尝试自己动手解决问题。活动锻炼了学生的动手能力,培养了对生活的积极态度,激发了学生观察生活、发现生活现象、探询生活...
  • 作者: 张威亮
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  193-196
    摘要: 在课件大赛中,如何能让评委对课件中各种功能的匠心设计一目了然,轻松操作?这需要在课件制作时充分考虑使用者的感受,做到人性化设计。作者通过图说的方式,主要以高中语文课件《声声慢》为例,从菜单、...
  • 作者: 胡相红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  197-198
    摘要: 该文章阐述了HTML5替换Flash开发课件的必然趋势,并以课件'三角形中的线段,圆,欧拉线'为例,详细介绍了如何利用Jsx Graph绘制交互几何图形。
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  199-200
    摘要: 如何在教学中恰当应用多媒体,更好地辅助课堂教学?作者通过实例谈了自己的思考:在使用多媒体教学时,不要错用和滥用,不能用多媒体代替板书,不能用多媒体演示代替学生亲自动手实验。'多媒体'就是多种...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  3-
    摘要: <正>国家级学术期刊,教育部主管、清华大学主办,双月1日出版,中学版、小学版全年各6期。全国各地邮局均可订阅。国内刊号:CN11-9321/G国际刊号:ISSN 1673-2499邮发代号:...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  3-
    摘要: <正>尊敬的老师:您好.感谢您长期以来对《中国多媒体与网络教学学报》的关注与支持。《中国多媒体与网络教学学报》由教育部主管、清华大学主办、清华同方光盘电子出版社出版,是经国家新闻出版广电总局...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4-
    摘要: <正>随着移动互联网的普及,手机仿佛已经成了身体一部分,成为人体器官的延伸',移动'成为每个人的生活状态。许多人将手机看成生活必需品,'离开手机会心慌、离开手机就会与世隔绝'成为手机依赖症人...
  • 作者: 骆红进
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-8
    摘要: 广州市番禺区钟村中学开展'电子书包教学实验'已有四年,取得了阶段性成果。谭雯副校长接受本刊专访,介绍了钟村中学的做法、经验以及实践中的一些思考。希望能对大家有所启发,从中有所借鉴。
  • 作者: 孔卓敏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  9-14
    摘要: 在本节课活动设计上,教师主要是利用了微课、电子书包,力求使学生通过'双课堂'得到最大的收获。内容选自上海牛津英语八年级下册Unit 5 Save the endangered animals...
  • 作者: 秦磊
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15-19
    摘要: 本节课在'双课堂'理念的指导下,充分借助电子书包双课堂教学平台,以'探究式'教学过程为思路,以学生利用电子书包自主学习为主,课堂教师针对性的总结深化为辅,留足时间让学生在探究中摸索、在实践中...
  • 作者: 黄后清
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-21
    摘要: '双课堂'教学是发展学生主体性的教学,它要求将教师'外部'指导转化为学生'内部'的活动,即强调学生接受知识的过程,促进学生自觉、主动、全面地发展自己,提高自己。作者利用'双课堂'教学模式执教...
  • 作者: 孔卓敏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22-24
    摘要: 2012年11月,在建设'智慧番禺'的大背景下,钟村中学成为番禺区第二批'电子书包实验学校'。通过四年的摸索与实践,在机制建设,模式建构等方面做了有益的尝试,取得了良好的教学效益。文章包含'...
  • 作者: 赵志娟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  25-29
    摘要: 面对初中学生突如其来的各种问题,传统的教学方式已经难以满足学生学习语文知识的需要,作者结合自己应用电子书包从事语文教学的实际工作经验,探讨了了电子书包如何助力初中语文教学的问题。
  • 作者: 李嘉佩
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30-35
    摘要: 英语课程标准明确指出,教师要充分利用现代化教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高学生学习效率。而'电子书包'能通过资源共建共享、优化课程内容、转变教与学方式,满...
  • 作者: 魏文琴
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  36-37
    摘要: 本文是作者2016年暑假期间参加'桐城市基于微课的翻转课堂应用技能培训'心得体会。在'互联网+'时代,各种创新如雨后春笋,推动着社会变革,推动着时代进步。'翻转课堂'是一种新事物,它实现了跨...
  • 作者: 戴德明
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-40
    摘要: 本文选自《陶庵梦忆》,记录了'独往湖心亭看雪'这一事件,表现作者对于西湖雪景的痴迷。教材在第六单元的单元说明中说到'山水景物,曾经引起古代文人的无限情思,歌咏自然山水的优美篇章油然而生',授...

中国多媒体与网络教学学报:电子版基本信息

刊名 中国多媒体与网络教学学报:电子版 主编
曾用名
主办单位 清华大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1673-2499 CN 11-9321/G
邮编 100084 电子邮箱
电话 010-684116 网址
地址 清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑

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