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现代基础教育研究2012年出版文献
出版文献量（篇）
1941
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16
总被引数（次）
4857
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
出版文献量（篇）
1941
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在特定历史条件下，英语变体的存在已经是不争的事实。文章依托前贤的理论研究，旨在结合实证调研，折射出在以英国英语和美国英语为主流的教育大环境下，英语专业本科学生的语音趋向。数据显示，英语专业本...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在信息时代，数学实验是一种新型的教学方式，它能够反映数学学科的本质特点，符合教师和学生的发展需要。基于上述对数学实验的认识，文章提出了数学实验的基本模式：设计问题——实验观察一猜想归纳——推...
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63. 高中英语写作中引入修辞教学浅探刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 根据高考英语写作评分标准及新的英语课程标准对写作提出的要求，结合高中生书面表达的现状，提出适时引入修辞教学的必要性和可行性。并提出了引导高中生树立积极修辞的意识、阅读教学中加强对修辞手法的讲...
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64. 高中英语阅读教学之设计初探刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 阅读理解是高中生学习和考试所必需的核心能力之一。高中英语的阅读教学与提高学生的阅读理解能力有着密切关系，但实际上，学生的阅读理解能力与预期的水平还存在差距。文章结合教学实例，侧重从教学设计的...
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65. 初中英语写作教学的思考与实践刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 文章介绍了初中英语写作问题上师生常见的问题——学生对写作的兴趣和能力都偏低、教师在教学中缺乏指导和有效批改。通过对这些问题的剖析，提出自己的思考，通过以“师生合作型”的教学策略进行实践，并对...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 外语教学是一个系统工程，单元教学是小学英语教学中的关键环节，而单元教学的设计又是单元教学的重要前提。文章探讨了单元设计的整体性、逻辑性、目标性和操作性等原则，并以具体的课文为例，详细阐述了如...
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67. 高中物理图像复习的教学实践与思考刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在物理教学中引入图像法的数学工具，能使教学和解题更加直观、清晰和高效。文章旨在探索针对高三年级学生的图像复习教学的规律和方法，从读图、作图、用图的循序渐进的教学思路，引导学生拓展形象思维，通...
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68. 零基础色彩有效教学的探索和实践刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 色彩教学是高中美术专业学校教学的基本内容之一，现如今在很多美术特色高中招收的新生中，有一大批美术零基础的学生，因此，如何提高色彩教学的有效性就显得尤为迫切。文章探索了有效实施色彩教学的方法和...
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69. 什么是好的基础教育政策研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 好的政策,依托好的研究。好的研究,产生好的政策。随着我国经济社会的发展和教育改革的深化,公众对教育政策的关注度越来越高,尤其是教育政策对民生问题的回应程度、教育政策实施的有效程度。在当前基础...
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70. 中小学和大学德育内容有效衔接探析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章对中小学和大学德育内容有效衔接进行了深入的研究和探索,明确其科学内涵,充分揭示中小学和大学德育内容衔接存在的问题,全面分析其产生的原因,有针对性地探索中小学和大学德育内容纵向衔接和横向贯...
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71. 初中德育积分制评价方案的实践探索刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章首先界定了德育积分制评价方案及其实践探索的指向,阐明了开展本课题探索的理论依据与实践需求;其次,概述了上海市实验学校初中部德育积分制评价的方案,其＂总述＂部分,明确了目标、分值与结果运用...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 德育和美育寓于学科教学中,是学校育人体系中的重要组成部分。学科教学的独特价值在于育人,在于学生的发展。初中化学教学中通过引导学生观察化学现象,使其体会化学的实验美、物质美和结构美,激发学生对...
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73. 中学历史学科德育的有效性探析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章基于历史学科所特有的德育教育功能,根据多年教学实践,探讨历史学科的德育有效性,提出要承认和尊重学生的主体地位,在教学实践中引导学生主动参与,从专业领域中的视频资料、文献与图片资料以及现实...
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74. 试析外国基础教育政策的影响因素刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 世界各国在制定和实施其基础教育政策时,无疑会受到诸多因素的影响。在这些因素中,既有社会时代因素、党派政治因素和经济发展因素,又有科技发展因素、文化传统因素,还有区域差异因素、人口增长因素和教...
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75. 对基础教育的重新阐释刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 基础教育是终身教育体系的重要组成部分,是为人一生的学习和发展打基础的教育阶段,更是使学生养成良好人格的重要时期。基础教育包括学前教育、小学教育、初中教育、普通高中和中等职业技术教育。它自身包...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 家庭阅读教育在儿童阅读能力的培养中起着举足轻重的作用,但当前我国家庭儿童阅读教育却存在着许多不足：家庭阅读观念不科学,家庭阅读缺资源、缺时间、缺方法等。要改变这一现状,家庭教育应树立科学的阅...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在基础教育国际化进程下,外籍学生就读于本地学校的情况屡见不鲜,交织其中的是外籍学生与家长对本地学校教育的心理预期与现实落差,本地学生和家长鉴于有限教育资源配置与自身更优发展的矛盾而颇有情绪,...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文体教学是语文阅读教学的重要内容,而徐江《要有正确的＂文本体式观＂》一文则未能准确揭示出这一教学重点。文章指出徐文存在的双重问题：首先,徐文未能在写作要求与阅读要求之间作出合理区分;其次,徐...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 基础教育国际课程的校本改造,如欲真正提升我国学校课程建设的现代水平,有以下四方面策略值得关注：把握在实践中学习国际课程的方向与要素,审问国际课程所处体系的性质与改造空间,慎思国际课程有价值内...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在信息学奥林匹克比赛的教学和培训的教学实践中,可以利用校园网平台,来开发＂信息学奥赛网络培训＂课程平台,在操作中需要注意以下事项：如教学内容的模块尽可能小;对相关的学习内容应当配以相关的练习...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学科教学知识（简称PCK）,被认为是教师专业知识的核心,在教师专业发展上具有较为重要的意义。了解当前教师的知识结构状况,掌握教师的实际培训需求,能够反思当前的教师培训,影响教师的实际行动,进...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着教师专业化的发展,对教师的专业素养要求也越来越高。教师提升专业素养是教师专业化发展的必然趋势。而中学美术教师是美术教育教学研究的直接承担者和教学实践的实施者,一切教育教学改革和发展都离不...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 研究选取高中物理＂牛顿定律＂这一主题,运用问卷调查、说课和访谈相结合的方法,对即将毕业的物理学专业的师范生学科教学知识的内部成分进行了调查研究。研究发现：大多数师范生关于物理学科的统领性观念...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章试图通过对上海市公办初中班主任和家长进行问卷调查,并借助他们的班主任绩效考核的相关案例,呈现出沪上初中班主任绩效考核工作的现状和出现的问题,尝试提出相应的改进对策,以期完善现有的初中班主...
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85. 创建和谐班集体的实践与思考刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 和谐的班集体,能够促进良好的班风、学风的形成;能够使学生的心灵得到舒展,个性得以张扬;能够促进学生人格的完善,使他们健康、快乐地成长。文章作者通过多年的班主任工作实践,深切感悟到,真挚的爱心...
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86. 中学生成长包评价的探索刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 成长包评价是为每个学习者建立一个成长包,基于成长包中的相关信息和材料,定期对学习者进行评价的一种方法。中学生成长包评价的理念包括：以全面的素质发展为导向;促进学习;个性化;自主化。成长包的建...
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87. 初一年级学生图书馆利用情况的调查刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章对上海市实验学校初中起始年级学生图书馆利用情况进行了调查分析。调查结果显示,该校中大多数一年级学生曾到图书馆借过图书,可见这一年龄学生对课外阅读有着兴趣。本调查建议发挥图书馆在宣传、吸引...
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88. 偏科小学生转化的实验研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 调查发现,小学三年级偏科学生达到半数以上。随机抽取少数偏科（即前测语文与数学成绩存在显著性差异）较严重的学生,专家对其个别指导,教师在课堂教学中多提问和鼓励这些学生。结果发现,数学弱科：被试...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学习动机是影响外语学习成效的关键因素之一。外语学习动机可分为工具性动机和综合性动机,也可分为内在动机和外在动机。我国小学生的英语学习动机主要以工具性动机和外在动机为主,但是内在动机也会成为小...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新一轮课程改革的推进,探索在小学中高年级英语教学中,构建思维型作业体系,促进学生思维多样性和创新性的有效发展。在实践中通过减少机械性重复的作业,布置和生活息息相关的思维型作业,呈现作业答案的...
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
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