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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>PCB作为电子产品不可或缺的组成部件,广泛应用于各种电子设备之中,对于实现不同电子元件之间的电气互联发挥着重要作用。而Protel则是一款十分优秀的电子自动化设计软件,可以很好地满足P...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>中职学校客房服务专业经常开展一些服务项目的竞赛,如中式铺床竞赛、前厅部的前厅服务等方面的竞赛。学生在参加比赛中,其前后的心理变化较大。通过研究他们的行为表现和心理特征,探索客房服务项目...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>"实验之于化学,正如双翼之于飞鸟"。实验,它是一种载体,以实验为载体来考察化学知识是一种很好的考查方式。纵近几年的高考试卷,不难发现实验部分分值有着举足轻重的分量,近两年试卷中24、2...
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4. 让趣的种子散播到学生心里刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>兴趣,是人们积极认识事物或关心某种活动的心理倾向。孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"皮亚杰指出:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。"新课程标准要求全面提高学生的语文素养,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>俗话说"墙头草顺风倒",在数学课堂教学中学生思维判断能力较差,出现意志动摇现象在情理之中。教师要采取多元教学优化措施,减少人为干扰原因,为学生创设独立思考学习环境,提升学习信心和决心,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>数学思考是数学课堂教学的内涵,深度思维是教师教学的终极目标。在数学课堂教学中,教师除了要传递新知,培养学生思维能力也是教师的一项重要任务。而在以往的数学教学中,教师总是剥夺学生思考的机...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>课后小结的内容很多,一节课中的教学灵感,成功之举,失败之处,教法创新以及出现的问题和解决问题的方法等等,都是我们进行教学总结的好材料。通过总结、反思,发现教学过程中的得失成败,可以及时...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>高校思想政治教育是指导大学生树立正确价值观、人生观与世界观的课程,但当前此门课程教学的现状不容乐观,主要是其未能有效融入隐性教育,为了充分发挥高校思政隐性教育资源的作用,本文介绍了其特...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>历史是初中生必修的一门重要课程,不仅能帮助学生建立真实正确的历史认知,还能在学生树立正确的价值观的过程中起到重要作用。因此,学好历史是每个初中生都必需要做的。然而,在实际的学习中,由于...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>自主学习是学生学习能力和学科学习品质提升的重要也是关键的学习方法之一,在小学语文学科的课堂教学中应该尽量孩子们动起来,改变以往的教学方法让学生能够自主去阅读、思考和发现,这需要我们营造...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>随着课程改革的不断深入,合作学习已步入小学语文课堂,并取得了一定的成效。本文主要阐述了小学语文合作学习的积极影响、存在问题,并提出了有效的策略,旨在发掘学生学力,提高教学效益。传统教学...
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12. 基于多媒体的小学语文课堂情境创设刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>情境教学是小学语文教学的有效方法之一。多媒体能创设生动、形象、有趣的教学情境,引发学生参与教学互动,激发学生的情感体验,从而实现课堂教学的优化,促进学生语文素养的形成。本文就小学语文教...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>在小学语文教学中,我们要关注学生的原有知识、认知结构和心理特点,采用形式多样的教学方式激发和学生学习主体性和能动性,贴近生活的施教才能点燃学生自主探究的渴望与力量,形成语文学习能力和品...
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14. 整合信息技术,构建高效语文课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>将信息技术与语文教学相整合,对于深化语文学科课程改革、提高语文教学效率以及培养学生的语文素养都具有重要的意义。如何发挥信息技术优势,将其与小学语文教学有效整合,形成最佳教学效果,实现提...
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15. 运用生活化理念,构建高效语文课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>小学语文是一门实践性非常强的课程,实现小学语文教学生活化可以引导学生回归生活,观察生活,在实际应用中提高学生学习语文的积极性,从而实现高效的教学效果。生活不仅是学习的重要源泉,也对课堂...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>新课改的深入开展也为基础教育提出了更高的要求,提高学生的理解能力、朗读能力以及朗读评价能力成为小学语文教师教学的重点任务。在进行课堂教学时,语文教师总会预留出一部分的时间让学生们自主朗...
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17. 让信息技术为语文课堂增彩刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>多媒体作为教学活动的一种辅助手段,给作文课堂注入新的生命。它拉近了学生与文本的距离,创设情境,激发学生的兴趣,能使学生主动参与探索知识的过程,品尝学习成功的乐趣。多媒体技术的应用、发展...
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18. 初中语文高效愉悦课堂的构建探究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>当前初中语文存在诸多问题,陷入低效、无趣的困境。我们要着眼于学生的发展,引导学生在品读与对话中构建高效、愉悦的语文课堂。随着课程改革的不断推进,语文教学要改变学生兴趣缺失、高耗低效教学...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>教师要积极给学生提供探索与交流的时间和空间,让学生主动参与知识的形成过程,并优化教学过程,科学组织教材,激发学生学习兴趣,增强学生参与意识,掌握学习方法,全面提高学生素质。在美国教育界...
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20. 让多媒体技术为数学课堂增彩刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>随着科学技术日新月异,以计算机为代表的现代信息技术已成为人们日常生活和学习的得力助手。数学整合课就是以信息技术为手段,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和...
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21. 小学数学教学中学生创新意识的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>创造性思维是创造力的核心。小学阶段培养学生的创造性思维决不只针对高智力的学生,而是面向全体学生的,让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力...
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22. 认识“角”,触摸几何的奥秘刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>图形和几何是小学数学学习的重要内容,角的认识则是几何学习中的一个关键内容,教师要帮助学生不断发现问题并解决问题。通过观察生活能够让学生总结生活中出现的角,初步认识角的概念;通过辨析讨论...
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23. 浅析中职学生英语教学中探究性学习刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>英语探究性学习指以学生为本,学生在教师的指导下充分发挥他们在教学中的主体地位,从现实生活情境中选取某个问题作为研究题目,以类似科学研究的方式主动地获取英语知识,在掌握知识的同时,让学生...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>一、英语课堂教学现状分析1.语言的逻辑顺序容易混淆。中英知识的学习在语言逻辑方面有很大的差异,当学生们的汉语学习习惯养成一定的思维定式,在学习英语的时候就会遇到很大的困难,其中一个原因...
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25. 培养积极情感,实现高效课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。情感态度与小学英语学习有着密切的联系。在小学英语的学习中...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>优化课堂教学,追求课堂教学的有效性,也是高中英语教师的教学理想和目标。新课标提出,教学活动是师生"教"与"学"有机的结合,要凸显"教为主导,学为主体"。优化高中英语课堂教学,打造生态的...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>英语课程标准中指出学生是英语学习的主人,英语教学中教师应当充分尊重学生英语学习的主体地位,让学生主动参与、大胆实践,激发学生英语学习的潜能,让英语课堂成为学生的自我发展和不断成长的过程...
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28. 身临其境,学生活学英语的“良法”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>本文以英语课堂教学中情境氛围创设对活化资源和过程的促进作用为论述要点,阐述自主探读、自由协作、自然展示等策略运用对增强学生的能动性与激情作用。探讨情境教学模式运用对增强学生认知体验与提...
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29. 初中英语差异教学研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>一、差异教学"差异教学",顾名思义是指"教师在关注学生共性发展的同时,也要关注学生的个性差异",是20世纪80年代兴起的教学理念,也是国际语言学界对应于教学的一大贡献。要求在教学中教师...
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30. 小学体育课堂教法创新实践探微刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>小学体育课堂教学方法创新实践,需要教师及时转变教学观念,并充分做好教情和学情调研,针对教学实际做出教法筛选、调整和改良,优化课堂教学环节,激发学生参与体育运动的积极性,提升课堂教学效率...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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