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江苏教育：中学教学2013年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育：中学教学
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1. 立德树人，从课堂做起刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 建国以来，党和政府一直十分重视德育，在教育方针中把德育列在首位。十八大报告又首次把“立德树人”确立为教育的根本任务。然而，反观德育的现实效果，却不尽如人意。
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2. 品读刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作为一个身在当下的普通人。我是整个社会进程的一员；作为中学教师，中国的教育现状常使我忧心忡忡。但我并不责怪每一个身在其中的个体。也不把全部的责任推给体制。如果我们就是体制本身。那么。个人的些...
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3. 声音刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 这两天在微博和一些教师讨论。我从这些教师的言论中感到了一种可怕。可怕的不是这些教师不看书，不实践；可怕的是这些教师容易被洗脑。丧失了独立思考的身份和意识。究其原因，缺少具有理论深度的阅读与思...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 数学是看不见的文化，数学文化是数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及它们的形成和发展，其核心是数学观念。数学文化具有重要的教育价值。数学教育本质上是一种素质教育。是对数学文化的认识与传承，...
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5. 在“实验教学”中生长刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 自1992年大学毕业以来．我已经在教坛上勤奋耕耘了二十载。回首来时路，苦乐相随，意味深长。曾经青涩的我．现已经远离了张扬的青春岁月。已届不惑的我。在教育教研的园地，用自己的辛勤耕耘，积淀着岁...
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6. 助师生成功 促质量提升刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 卓斌是我的高中学生，1988年以优秀的成绩从江苏省宿迁中学考入南京师范大学数学系。后来，他又成了我的同事。对数学教学和研究的共同追求．使我们走得很近，共同研究教材，共同商讨教法，共同辅导学生...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在今天的中学教育中，数学教学的核心就是“揭示数学本质，发展思维能力”。其中涉及的主要内容包括“数学本质”“数学思维”“数学问题”“数学活动”“教学引导”等，它们之间密切联系、相互作用：“活动...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 【课堂实录】 一、创设情境，导入新课 教师投影幻灯片展示图1，并提出以下问题：
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作文难，难于上青天。缺少作文素材是学生作文难的主要原因之一。笔者实施“研究性写作”教学，引导学生走进文本、亲近生活、开展实践活动，在活动中体验、发现作文材料，破解当前作文教学的困境，收到了事...
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10. “框架式”初中语文家庭作业浅探刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 家庭作业是教学的重要组成部分。“框架式”初中语文家庭作业，对提高语文教学的有效性是一种有益的尝试。
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11. 征稿启事刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《江苏教育·中学教学》设有专题、苏派名师、名家视线、课程与教学、名校课改、问题讨论、教学一得、呼唤名家、品读等栏目，凡与中学教学相关的内容或教育工作者感兴趣的其他话题，均在本刊编选之列，欢迎...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教育的保守与创新犹如车之两辙、鸟之双翼，忽视、无视教育的保守性遑论教育的创新。在以区域推进“活动单导学”为抓手的课堂教学改革中，教育人应正视客观存在的“真理”迷失，做到“科学性”与“艺术性”...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在新课程的实施过程中，人们最为关注的一个问题就是关于评价的改革。尤其是升学考试的改革。由于开放性试题是考查学生分析问题和解决问题的能力及创新意识的良好载体，因而成为中考热点之一。因此，在平时...
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14. 语法复习课需要实现“三个转向”刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 针对目前初中英语语法复习课存在的问题，站在十年课改实践的基础上，对照2011年版《义务教育英语课程标准》，提出要在回顾与梳理、开放与多元、展示与运用三个方面实现转向，从而确保语法复习课的课堂...
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15. 拓展训空间，强化口语教学刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在英语学习过程中，很多人过分重视考试，忽略了语言本身的交际功能。初中阶段英语口语教学应从语音和听力入手，丰富口语教学途径，着力帮助学生打好英语口语基础。
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16. 英语自主学习从有效预习开始刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 预习是一种良好的学习习惯，是课堂教学中的重要环节。通过预习，学生可以了解学习内容的重点和难点，认识新旧知识之间的联系，找出疑问和困惑，为其有的放矢地在课堂上听讲做好准备。预习重在培养学生自主...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 根据初中学生心智发展的特点，学生不可能一节课四十五分钟都能集中注蓐力，这就要求教师把握“最佳教育时机”进行教学。本文以人教版初中《化学》第三单元《元素》新授课教学为例，探讨了创设、捕捉、利用...
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18. E时代，E学习刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： E学习平台应用已逐渐成为传统课堂教学的重要辅助工具和课堂的有效延伸，其“教”与“学”的质量和效果如何及如何科学合理使用网络学习平台等问题备受关注。本文从分析E学习平台的特点入手，基于学生自主...
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19. 基于问题的化学导学策略刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 化学教学中的问题按时序可分为预设性问题和生成性问题。预设性问题包括质疑性、支架性、探究性和开放性等类型，创设预设性问题，有利于引导学生自主学习。生成性问题不可预设，只可灵机创生，可以采用借题...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 提倡教学方式的多样化，标志着新课程标准基本理念的重新定位，不仅关注学生主体，同时强调教学互长，关注教与学的生态和谐。以物理教学为例，就当前物理课堂教学存在的突出问题提出破解之法：教学要发挥学...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 全国教改如火如荼，但令人费解的是教学负担过重依然如故，加班加点现象有增无减，教改之路到底在哪儿，人们似乎陷入了困境。
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22. 尴尬的自主学习刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 自主学习是伴随新课改的推进而进入教育者视野的．它的理论基础是建构主义，它似一缕春风迅速吹遍了中小学课堂，带给教育者和受教育者以全新的感觉，饱受争议的中小学教育又沸腾了。诚然，它的出现的确对转...
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23. 自主学习，好说难做刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着素质教育理念的贯彻以及教育改革、课程改革的持续推进，人们开始越来越多地关注教育中存在的问题，反思传统教育理念和方式的不足，寻求解决的良策。其中一个重要的主张就是要着力改变学生机械被动学习...
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24. 构建基于海洋文化的研究性学习思路刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 研究性学习已经成为高中一门必修课，目的之一是希望通过有效的方式削弱应试教育的弊端，使研究性学习逐渐成为一种惯用学习方式。我校集各学科教师中的精英，按照研究性学习的要求强化培训，打造了一支学科...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 探究性实验教学是在教师的指导下，学生对某一问题进行实验探索、独立地分析问题和解决问题，以培养学生的创新意识的教学方法。探究性实验一般采用的步骤是：提出问题→猜想假设→设计实验→进行实验→分析...
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26. 用电子白板 促有效教学刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 交互式电子白板作为一种教育技术手段走进课堂．并逐步融入到数学课堂中来，构建了一个课堂“教”与“学”的和谐平台，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，并能够促进数学教学内...
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27. 巧设多种情境 促进地理教学刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 所谓情境教学，是指在教学过程中，为了达到既定的教学目的．从教学需要出发。引入、创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，从而激发学生的学习热情，引发学生的情感体验．帮助学生在愉快的教学氛围中迅速...
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28. 初中生数学自主学习有效性探索刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 自主学习是学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的教学模式。它可以逐步养成学生独立学习的习惯，掌握独立学习的方法和技巧，批判性地学习并构建...
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29. 类比思想教学实践的思考刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 【案例】猜谜语：草地上来了一群羊（打一水果名），接着又来了一群狼（打一水果名）。前一个谜语给学生充足的思考时间，等学生给出谜底（草莓）后，再抛出第二个谜语。学生得到第二个谜底（杨梅）似乎容易...
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30. 文化“南菁”刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 江苏省南菁高级中学是江苏省首批重点中学、首批四星级高中、国家级示范高中。其前身是清光绪八年（1882年）江苏学政兼兵部左侍郎黄体芳在军机大臣、两江总督左宗棠的协助下创办的“南菁书院”。清末，...
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：中学教学评价信息
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