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软件:教学期刊
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软件:教学2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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目录
151.
高中体育定向运动可行性探究
作者:
张静
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
8-8
摘要:
体育课是学校教育的重要组成部分,是学校体育最基本的组织形式,是学生身心得到健康发展的基本途径。然而随着年龄的增大,特别是高中生喜欢上体育课的人在逐渐减少,学生中喜欢体育不喜欢体育课的人在逐渐...
152.
更新观念寻求新的教学策略
作者:
李秋
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
11-11
摘要:
教学是课程实施的主要途径。因此,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。教学改革必然涉及两个方面:教学理念的改变与教学策略的革新。本文结合自己教学实际谈谈如何更新观念寻求新的教学策略。
153.
浅谈高三语文早读的高效利用
作者:
王隽
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
18-18
摘要:
充分利用早读,能让学生在短时间内积累知识。教师要解决早读让读什么的问题,要合理安排早读内容,要帮助学生解决怎样读的问题,使学生在早读时有的放矢,这样才能提高早读的效率。
154.
略谈初中英语学习兴趣的培养
作者:
张芹彩
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
63-63
摘要:
教师教育教学的科学性、艺术性和启发性促进学生的学习兴趣,形成动机,而学生对学习的投入和学习的成效促使学生的学习兴趣不断增强。
155.
小学生素质能力的培养
作者:
韩美芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
73-73
摘要:
素质教育的实施是我们民族振兴的关键,也是当前基础教育改革的重大课题。因此,作为实现基础教育的重要途径之一的语文教育,在教学过程中实施素质教育显得尤其重要。我们只有齐心协力,坚持在教学中实施素...
156.
如何培养学生的口语交际能力
作者:
王俊田
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77-77
摘要:
小学生的模仿性很强,他们会模仿老师的样子学说话,学表达。如果教师的口头语言表达准确。语言修养良好,就会“不是蜜,但它可以粘住一切”,不仅能给教学艺术锦上添花,还能给孩子很好的示范引导作用;如...
157.
浅谈如何提高农村初中学生学习化学的兴趣
作者:
王延成
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
84-84
摘要:
通过调查一些农村中学化学学习情况,本文就中学生化学学习兴趣缺失的原因及改善措施谈点粗浅的体会与见解,不足之处望广大同仁不吝指正。
158.
小学语文素质教育与教学
作者:
钟子云
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
86-86
摘要:
小语素质教育的内涵(语文课是素质教育的基础、语文教育应当是素质教育、语文教育是提高全民族素质的一项奠基工程);小语教学要落实素质教育(转变陈旧教育观念、增强素质教育的意识转变观念是实施素质教...
159.
浅谈在小学数学教学中培养学生的创新精神
作者:
李淑玲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
87-87
摘要:
创新思维是一种新方式、新方向、新角度,是用以处理某些事物的思维过程,它与一般思维最大的不同在于它具有主动性、求异性、发散性、独创性等。学生积极主动的创新意识、创新精神和创新能力的培养都要靠创...
160.
怎样培养小学生的写作兴趣
作者:
张红卫
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
105-105
摘要:
生活是写作的源泉,阅读是写作的基础。这包括平常对生活的细致观察,词语的积累,课外书的阅读等。同时需要语文老师花费大,量的心思,培养学生写作的兴趣,调动写作的积极性,同时对学生进行耐心的指导和...
161.
高中生物探究性教学几点尝试
作者:
张凤梁
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
110-111
摘要:
新课标明确提出“倡导探究性学习”,“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义”,“在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法。”但就...
162.
浅谈新课程背景下小学语文有效教学的策略
作者:
左志国
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
123-123
摘要:
随着新一轮课程的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。
163.
如何在小学英语教学中渗透新课改的理念
作者:
范璐璐
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
138-138
摘要:
《英语课程标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”这一目标放在首位。教师通过创设视听情境教授词汇,能充...
164.
新课改对小学语文教学模式的影响探讨
作者:
索瑞芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
153-153
摘要:
语文教学首先要把学生看成人,要立足于人的发展,把语文教学看成是学生自己的生命体验和成长过程。语文是表达思想感情、进行社会交际的工具。本文主要探讨如何提高小学语文教学有效性的策略。
165.
新课改下的小学语文教学艺术
作者:
蔡仪
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
155-155
摘要:
新课改强调学生是教学的主体,是学习的主人,教师是教学活动的组织者、引导者、促进者。因此,新课改背景下的课堂教学艺术就是研究教师如何有效地、巧妙地组织和引导学生愉快而又主动地学习,并使学生在学...
166.
初中语文教学“激趣”手段
作者:
孟祥青
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
162-162
摘要:
“兴趣是最好的老师”。我在教育教学实践中也认识到:只有很好地调动了学生的学习语文的兴趣,他们才能积极主动地学习。从而提高学习效率。
167.
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
作者:
赖秋凤
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
166-166
摘要:
教态是教师讲课时的情绪的外在表现,比如,教学心情、表情、体态动作、神态等,是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段。教师的教态在无形中形成了一种教学气氛,学生在无形中感受到一种课堂气氛。因此,教...
168.
信息技术与初中语文教学整合
作者:
杨会英
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
202-202
摘要:
现代信息技术在教学领域广泛应用,不仅从手段上,而且从观念上都引起了教学的改革,信息技术与课程整合成了教学改革的一大突破口。下面仅就利用计算机网络及多媒体设施辅助初中语文教学,谈谈我的一些做法...
169.
初中历史有效性教学
作者:
常翠芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
207-207
摘要:
教学论专家余文森教授曾说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂。从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢...
170.
创设愉悦和谐的课堂环境
作者:
李延伟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
213-213
摘要:
小学数学课堂教学是实施素质教育的主要阵地,教师在教学中必须树立创新性的教育观念,通过创设愉悦、和谐的教学氛围,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养...
171.
浅谈小学作文教学
作者:
刘骅
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
243-243
摘要:
作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并在写作中发展和提高写作能力和思维水平。以下是我在作文教学中的一点体会。
172.
审美在文言文教学中的渗透
作者:
王英恋
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
255-256
摘要:
我国古代文学博大精深,源远流长,不论是内容还是形式,都充满着神奇的美的力量。但在文言文的教学中,这种力量却偏偏得不到应有的重视。尤其是一些过于讲究程序化、程式化的教学模式,往往在不自觉中淡化...
173.
使用学具,提高小学数学课堂教学效率
作者:
刘建飞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
257-257
摘要:
应用学具辅助小学数学教学是一种高效率的先进的教学手段。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,必须要让孩子动手实践,而学具无疑是最好的载体。本文仅就使用小学数学学具对提高小学数学课堂教学...
174.
小学数学教学的生活化探究
作者:
郝风林
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
265-265
摘要:
在新课改的理念指导下,教师需要进行改革,注重家庭作业的应用性和生活化,注重学生在作业完成过程中的实践操作。
175.
小学语文教学情境创设浅谈
作者:
李书霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
270-270
摘要:
本人试图从此角度进行研究,旨在为小学教师创设有效的语文教学情境提供指导,从而为学生营造良好的课堂学习氛围,以有效地激发学生主动学习的良好动机,引发学生在语文学习中的认知冲突,使学生积极主动地...
176.
小学语文识字教学
作者:
林怀
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
273-273
摘要:
要充分发挥教师的主导作用,结合学生的思维特点,调动学生的积极性,使学生主动快乐地参与识字教学,学生一旦对于识字有了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,从而使学生参与度高,识字率高,并慢慢引领...
177.
激趣 探索 创新
作者:
梁凤欣
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
283-283
摘要:
课堂教学是师生多边的活动过程。教师的“教”是为了学生的“学”。优化课堂教学的关键是教师在教学过程中积极引导学生最大限度的参与,让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达。因此,教师必须强化...
178.
小学语文识字教学分析
作者:
陈燕
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
293-293
摘要:
汉字是中国文明的传承,学好汉字是小学教学中最为重要的任务。而且,汉字是学生学习语文的基础,只有汉字学好了,语文科目的学习才能更好。随着新课程改革的实施,汉字在小学语文教学中占有越来越重要的地...
179.
浅谈小学语文读写教学
作者:
郝社请
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
299-299
摘要:
在阅读教学中,课文中的重点词、句是学生精心品味对象,教师要让学生反复读,在读中品味,这种品味不仅要让学生读通读透,更应指导学生在读的基础上,悟出写法,领会意图,进而学会运用。同时阅读教学中引...
180.
情感在幼儿教育中的作用
作者:
马琰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
300-300
摘要:
幼儿教育是为今后的基础教育莫下了基石,人的素质教育也要从小抓起,因此,幼儿园必须实施素质教育,促进儿童身心健康发展。情感教育是学校、学前素质教育的重要途径手段方法之一,是教育心理学的重要组成...
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软件:教学基本信息
刊名
软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
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