教师博览:下旬刊期刊
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0

教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 代安荣
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】前不久,我听了一堂语文课,这堂课别开生面,耳目一新,完全打破以前我听到的课堂模式。整堂课没有教师枯燥的解读和讲授,有的只是师生之间进行对话和交流,在对话和交流中完成语文教学。
  • 作者: 郭初阳
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  6-7
    摘要: 【正】一般读者都意识不到《爱莲说》的前生与后世,在普通的中学课堂里也不太有机会揭橥本文在文学史与思想史上的承传。《爱莲说》之所以以区区九十五字,延续近千年的口碑,很大程度上是因为周敦颐对莲之...
  • 作者: 黄国英
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  8-9
    摘要: 高校毕业生就业难及就业后频繁跳槽等问题暴露出当前大学职业生涯规划教育的缺失与不足。大学职业生涯规划教育与心理健康教育目标、教育内容与教育形式的相互融合等特性决定二者在教育内容、师资条件、教学...
  • 作者: 何罗平
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  10-10
    摘要: 【正】建筑制图是土木建筑学、环境艺术设计学等专业的重要基础课,需要学生了解建筑制图国家标准;掌握正投影法的基本理论及应用;培养学生徒手绘制草图和阅读建筑图的基本能力。是一门实践性较强的学科。...
  • 作者: 毛香兰
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】近年来,随着新课程标准中写作目标的确定,以及高考写作评分标准的变化,越来越多的高中英语教师意识到写作教学的重要性。然而,尽量教师和学生都付出了很大的努力,英语写作对大多数学生来说仍然有...
  • 作者: 付尔清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】江西高中开展新课程教学已经三年了,我们的教师也在新课程教学上苦苦探索了三年。作为高中政治课教师,面对新课程,我们在困惑中前行。第一、具体困惑。归纳起来,主要是:(1)知识点多而杂,课
  • 作者: 冉啟杰
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】一问题的提出新课改已拉开序幕,社会对优质教育的需求呼声也在不断增强,同其他学校一样,我校办学规模不断扩大,这就不可避免地导致生源质量有所下降。面对新课改形势,为能使我校
  • 作者: 宋园华
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】让语文课堂独具魅力,使课堂成为学生向往的乐园,是每一位语文老师的最大愿望,也是笔者一直追求的最高境界。在十多年的语文教学工作中,我经历了从传统的庖丁解牛式教学法到现代的精神探索式教学法...
  • 作者: 邹永荣
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】孔子曾叹:"朽木不可雕也。"此言足以表达学校"问题生"教育转化工作之难。俗话说"冰冻三尺,非一日之寒","问题生"的背后大都存在这样那样的成长环境因素。一项调查表明,"问题生"多在"留...
  • 作者: 陈娟琴
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】玖是我班的一位留守学生,父母常年在外打工,从小就由爷爷奶奶看管。他是一个成绩较差,但本质不坏的孩子。在校大事不犯,小事却又不断,经常上课说闲话,看课外书,做小动作,拖欠作业……
  • 作者: 欧阳国强
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】一堂没有主题、教学任务不明确的体育课,既不利学生掌握技能和提高身体素质,又没有欢乐的气氛,不能算成功的体育课。鲜明的主题应包括教学重点、难点、教学目标、练习方法(包括趣味性、游戏与竞技...
  • 作者: 冯金娣
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】科学探究是学生参与的学习活动,因此要渗透到教学的各个环节中,只有在课堂教学中适时地开展探究活动,才能使学生体验科学探究的乐趣,了解科学探究的方法,获取更多的科学知识,逐步树立科学创新精...
  • 作者: 娄族和
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】观察能力是人的一种最可贵的心理品质,它是学生顺利地完成学习活动所必需的。在数学学习中,观察起着决定性的作用。学生对数字特征、图形结构、试题和应用题的特点的敏锐观察能力,是顺利完成解题活...
  • 作者: 刘诗年 张全莲
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】为了使学生能正确对待上网,不至于因上网而产生不和谐的因素,真正做到与网络无忧患,让学生能正确使用其资源,构建和谐上网,为此对学生进行了一些上网教育,以下是我校教师在引导学生面对网络的一...
  • 作者: 胡晓
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】数与计算是小学数学中最主要的内容,它被分配到整个小学阶段的各个年级,是贯穿小学数学全部内容的主线。它在日常生活和进一步学习中应用最为广泛,是人们认识事物的重要工具。
  • 作者: 余先赋
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】作为班主任的我和大多数的老师一样,喜欢品学兼优的学生,但他们毕竟人数较少,当然品学"双差"的学生也为数不多,而大多数学生都是表现一般、成绩一般的"中间学生"。对一个班级学生的教育,很大...
  • 作者: 周倩秀
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】一范读诱发兴趣朗读是一种语言艺术,是一种再创造活动,是语文教师一项重要的基本功。教师范读的渗透力和影响力比录音教学更为直接,正迁移效应十分显著,确实具有不可低估的教学魅
  • 作者: 徐声寿
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】小学语文教学不外乎听、说、读、写,其中读是小学语文教学的重要组成部分。目前,农村小学的阅读教学存在不少问题,我认为主要表现为三个方面:学生课外读物欠缺我对一所村级完全小学——
  • 作者: 卢海燕
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】进入二十一世纪的中国,社会的开放,思想的解放,个性的呼唤,都为教育走向多元化、个性化创设了有利条件。高中语文的教学主体是文学作品的阅读鉴赏,以名家名篇为主。第三册"梳理探究"部分,即对...
  • 作者: 罗昌平
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】语文教学也是情感教育。这个说法并不新鲜,可惜很多老师忽略了它,把语文课上成了纯粹的知识课、语言课、说理课,而置学生的情感教育于不顾。老师是架起学生和教材的桥梁,如何触动学生的感情,走进...
  • 作者: 谭芳骥
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】一从学生已有体验入手法国教育家卢梭认为:"教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。"让学生对所学内容感兴趣,首先要了解学生实际,要善于根据学生已有的体验,从教材中寻找适当角度激发学生
  • 作者: 王劲松
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】人教版初中语文教材八年级上册录入了杜甫的《石壕吏》一文。有人说《石壕吏》反映了作者当时思想上的矛盾:既赞颂石壕老妇勇于承担苦难的精神,又痛惜老妇一家因战争而陷入了巨大的灾难。这种矛盾心...
  • 作者: 段先斌 钟智仁
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】作文教学中,如何教学生"自主探究建构"呢?我们的实践与体会是:一合作交流——运用循环日记提高合作学习技能具体做法如下:教学实验一开始,学生每人每天学写一篇
  • 作者: 林守茂
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】小组合作学习作为新课程倡导的学习方式之一,受到了广大师生的青睐。但是在教学实践中,也出现了许多问题,比如说,学生的合作意识不强、合作方法不正确、合作流于形式等。笔者经过一段时间的探索和...
  • 作者: 吕敏
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】多媒体辅助教学实现了对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并可根据教学要求设计,形成合理的教学结构,使学生在多媒体的辅助下主动地进行有效学习。通过教学实践,
  • 作者: 吴玉媛
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】生物学是一门实验性应用学科。近几年来,在各种考试中,实验试题占据一定的比例。然而,学生普遍认为实验试题难以解答。通过对实验试题的分析,考察学生的知识能力,以及对学生答题情况的总结,本人...
  • 作者: 王于清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】化学是初三开设的一门新学科。这一时期的学生一般处于14~16岁年龄阶段。如何让学生尽快掌握化学学习方法,全面提高学生的素质?本文从初中生学习化学的心理特征出发,
  • 作者: 梁蓉林
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】练习是教学过程中学生实践的主要形式,要使学生将所学的知识转化为技能,必须通过练习。也就是说练习设计直接关系到一堂课的成败。因此要努力优化练习设计以巩固提高
  • 作者: 刘尧兵
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】随着数学新课程培养目标的变化,人教版新课程标准实验教材的编写体例也发生了很大的变化,实现了观念的更新。特别是将"应用题"变为"解决问题",这不仅是名称上的改变,在内容结构上,也将其拆分...
  • 作者: 蓝岚
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  62-63
    摘要: 【正】数学教学过程是一个特殊的认知过程,在这个过程中,不仅要求学生掌握抽象的数学结论,更应注意学生的数学思维训练,引导学生积极参与探讨知识的形成过程,培养学生的数学能力。著名心理学家皮亚杰说...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
电话 0791-86765 网址
地址 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号

教师博览:下旬刊评价信息

教师博览:下旬刊统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊