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教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊2020年第12期出版文献
出版文献量(篇)
6753
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教师博览:下旬刊
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投稿
曾用名:
教师博览:科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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目录
1.
校园文化建设的实践与思考
作者:
单明芳
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
10-11
摘要:
校园文化是支撑学校发展、师生成长的最关键的因素。管理者可借力于"法自然·画童年"空间文化建设的优势着力开发"法自然·画童年"课程园,通过课程园的建设与实施,让校园文化更具内蕴。具体包含三方面...
2.
试论“做学教合一”在财会教学中的应用
作者:
杨军花
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
14-15
摘要:
在中国的教育语境中,陶行知先生所提出的"教学做合一"的思想,影响了一代又一代的教育人。结合财会专业的教学需要,我们将"做"置于"学"之前,将"学"置于"教"之前,则可以赋予这一教学思想以新的...
3.
高中语文课程视域下整本书阅读教学的探讨
作者:
吴焱
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
20-21
摘要:
在当前的教育发展形势下,高中语文教师通过整本书阅读教学可以提高学生的综合语文素质。教师在整本书阅读教学过程中,要充分注重教学方法的创新应用,为提高学生学习质量起到积极的促进作用。文章先对高中...
4.
对校内语言文字使用不规范现象的分析
作者:
罗立中
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
26-27
摘要:
当今社会语言文字使用不规范的现象普遍存在,这些现象使语言交际功能减弱,给整个社会的"语用环境"造成了一定影响,也波及了学校这一语言文字规范化使用的一方"净土"。作为语文教师,我们应该理性思考...
5.
中学语文作文教学方法
作者:
胡平凡
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
30-31
摘要:
作文教学是中学语文教学的重点,也是难点。在多年的教育教研实践中,笔者从激发兴趣、积累素材、拓展思维三个方面,探索了一套行之有效的作文教学方法,可以极大地激发学生的写作兴趣,提升其写作水平。
6.
随班就读儿童读写障碍干预的实践与思考
作者:
印邦枝 李慕荣
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
34-35
摘要:
近年来,在普通学校就读的读写障碍学生越来越受到广泛关注。文章根据教育实践从读写障碍的表现特征和干预策略进行分析,通过普遍化更新观念、适宜性调整课程内容及选择支持性教学策略等途径综合阐述了有效...
7.
小学语文写作教学中观察能力的培养方法
作者:
晏花花
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
36-37
摘要:
在现阶段教育改革发展背景下,小学语文教师在写作教学中,不仅要注重对学生进行理论知识的传输,还要注重对学生观察能力的培养,从整体上提升学生学习的质量,为学生综合素质的提升打下坚实的基础。文章先...
8.
儿童立场下小学作文教学的策略
作者:
钱瑾
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
44-45
摘要:
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,在习作教学过程中,很多学生"望文却步",教师也是"谈文色变"。成尚荣先生提出的"儿童立场"给予语文教师很大的启发:只要站在儿童的立场,用儿童的眼光开展教...
9.
小学语文教学中落实“双本合一”的方法
作者:
刘绍华
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
46-47
摘要:
文本是作者在社会文本背景的支撑下,在自我情感的驱动下创作出来的,是作者观点和情感的集中性反应。建构主义认为,阅读是读者对文本进行二次开发和创作的过程。这就需要教师找准学生与文本之间的链接点,...
10.
构建经典诵读校本课程策略
作者:
周华英
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
48-49
摘要:
国学经典作品生动地描绘了中国传统社会的历史画卷与精神风貌,成为中国传统文化的重要组成部分和最具代表性的载体。为了更好地弘扬中华文化,教师应该从小学生的国学教育做起,带领学生诵读国学经典,让学...
11.
基于微课视域下的小学语文课堂教学
作者:
刘艳平
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
50-51
摘要:
随着互联网技术和信息技术的不断发展,以信息技术为载体的微课教学模式渐渐出现在小学语文课堂教学中。微课教学模式有着效率高、简明化等教学特点,能够有效地提升小学语文课堂教学的效率和质量。
12.
“生本教育”理念下小学生英语学习力培养探析
作者:
许素萍
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
52-53
摘要:
英语学习力体现在学习英语的动力、毅力与能力。然而,目前对小学英语学习力培养这一方面的研究仍十分欠缺。因此,文章以"生本教育"为理念,基于小学英语教学现状,分析了当今培养小学生英语学习力所存在...
13.
核心素养理念下学生数学学习习惯的培养途径
作者:
张丽霞
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
56-57
摘要:
良好的学习习惯对学生的学习效果及学生未来的发展具有重要的作用,尤其是现阶段教育改革对学生核心素养的培养提出了更高的要求,在核心素养理念下学生的发展离不开一个良好的学习习惯。文章先概括了培养初...
14.
“协商教学”在小学数学教学中的应用
作者:
陈红苗
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
60-61
摘要:
从词源学角度出发,"协商"一词属于信息交流方式及行为范畴,主要作用于不同主体之间的和谐关系构建,而和谐的师生关系恰恰是构建高效课堂的基础。《义务教育数学课程标准(2011年版)》(正文简称《...
15.
促进学生数学课堂“深度学习”的方法
作者:
叶文福
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
64-65
摘要:
深度学习需要学生深度体验、深度理解、深度建构及深度应用。深度体验能调动学生的感受,深度理解能彻底激活学生的思维,深度建构能让学生认识到数学知识的多元表征,深度应用能最大限度地提高学生的数学素...
16.
探究小学数学潜能生转化中的家校合作
作者:
李凌
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
68-69
摘要:
潜能生指班级里学习成绩落后的学生,他们在课堂上容易受到教师的忽视。在一个班级中,学生的人数普遍比较多,教师的精力是有限的,无法关照每一个学生。潜能生长期得不到教师的关照,自身的学习成绩也无法...
17.
小学数学思辨教学的策略
作者:
李艳
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
70-71
摘要:
培养学生的数学思辨能力,不仅要注重学生的"思",而且要注重学生的"辨"。教师在教学中通过创设思辨时空、渗透思辨方法、催生思辨表达、延伸思辨过程等方法,能"以思促辨""以辨明思",让学生的思维...
18.
依托绘本提升幼儿阅读品质的方法
作者:
黎六女
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
72-73
摘要:
阅读是幼儿学习和发展的基础,合理规划并开展阅读教育有助于提升幼儿的阅读品质,对幼儿增长知识、开阔眼界和陶冶情操均有积极作用。良好的阅读品质包括积极的阅读兴趣、持久的阅读习惯和初步的阅读能力,...
19.
幼儿园传统文化节日特色课程的实践与探索
作者:
肖丽红
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
74-75
摘要:
幼儿阶段的教育是启蒙教育,是教育的关键时期,这就要求幼儿园教师在开展活动时,应该结合各种文化,挖掘其中的文化内涵,为幼儿营造良好的传统文化教育氛围,以便升华幼儿的文化内涵。文章针对如何在幼儿...
20.
提高幼儿语言能力的方法——以儿童诗教学为例
作者:
汤俊君
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
76-77
摘要:
以培养幼儿人文情怀为主线,关注幼儿知识的获取、技能的发展,同时聚焦身心健康、情感体验和审美情趣,建构儿童诗教学的生态化体系。这意味教师、幼儿和儿童诗等多维元素,将作为一个有机整体,形成可持续...
21.
论初中音乐教学中核心素养的渗透
作者:
邹小焱
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
78-79
摘要:
在初中音乐教学中培养学生的音乐核心素养是一项重要的教学目标,深度学习是达成这一目标的途径。既然深度学习可以成为音乐学科核心素养的落地途径,那研究深度学习就应当成为音乐教师教学实践的前提。深度...
22.
基于“泰微课”的高中政治翻转课堂教学实践——以“意识的作用”为例
作者:
徐海霞
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
82-83
摘要:
在信息化背景下,翻转课堂作为一种新型的教学模式逐渐为大众所关注。文章从实践背景、实践过程、实践反思等方面介绍了基于"泰微课"的高中政治翻转课堂教学模式,旨在激发学生的兴趣,发挥学生的主体性,...
23.
探析核心素养背景下中学历史教师的教育素养
作者:
万春燕
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
84-85
摘要:
学科教师需要对自身的教育素养进行审视,让自身具有匹配学生核心素养培育的核心教育观,以及相应的教学策略。现今,教师的学科素养普遍较高,但教育素养有待提升。笔者认为,在核心素养背景下,中学历史教...
24.
高中政治学科核心素养与学生人文教育的研究
作者:
唐继军
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
86-87
摘要:
新课改和新高考的全面实施,给教育工作提出了更高的要求。人们越来越关注核心素养的培养。因此,在现阶段的高中政治教学中,教师需要结合有效的教学活动,加强对学生的人文教育,从而加强对学生核心素养的...
25.
德育在高中政治教学中的渗透途径
作者:
杨昭
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
88-89
摘要:
政治是高中教学体系中的一门必修课。高中政治教师在开展教学活动的过程中,应该积极转变以往的教学观念,加强德育的渗透,对高中生世界观、人生观、价值观的正确形成进行引导,以此促进高中生的全面发展。...
26.
基于核心素养发展科学思维——对2020年江西省中考物理试题的分析
作者:
周莹
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
90-92
摘要:
物理课堂教学应着力于培养学生的物理核心素养,引导学生深度分析、加工、理解知识,进而实现有意义的深度学习。本文从中考物理的命题角度出发,分析了对课堂教学有指导意义的中考试题是如何基于核心素养,...
27.
“植物的呼吸作用”实验教学设计
作者:
徐广宇
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
93-94
摘要:
教师指导学生开展"植物的呼吸作用"这节课的探究实验能够有效突破教学重难点,如果处理不当,就会使课堂显得容量太大,教学思路凌乱,容易让学生产生混乱。文章阐述如何运用合理的实验教学策略,使整个课...
28.
论音形义融合下的汉字教学
作者:
丁亮亮
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
95-96
摘要:
识字、写字是低年级语文教学的重点。教师应利用汉字的构字特点,即音、形、义融合的特点,并根据学生的年龄特点和认知结构,创设丰富有趣的情境,运用多种方式系统地开展识字教学,从而有效地提高教学效率...
29.
江西省吉安市泰和县直属机关幼儿园
作者:
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
泰和县直属机关幼儿园创建于1956年,2009年被评为省级示范幼儿园,学校总面积约16.4亩,校舍面积约11400平方米。现有21个教学班,630名幼儿,85名教职工;教师普通话达标率100...
30.
奋进中的新余市城北幼儿园
作者:
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2020年12期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
新余市城北幼儿园开办于1990年。全园占地面积约13亩,目前设有21个班级,630余名幼儿,教职工101人。该园拥有开阔的户外活动场地、温馨的幼儿活动室、齐全的保教设施、规划合理的幼儿食堂;...
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教师博览:下旬刊基本信息
刊名
教师博览:下旬刊
主编
刘林
曾用名
教师博览:科研版
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-5009
CN
36-1222/G4
邮编
330038
电子邮箱
jsblkyb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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