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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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31. 课堂教学行为评价研究的起源与发展刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 课堂教学行为研究由来已久,国内外学者采用定性与定量的方法对课堂教学行为进行了多角度的研究,取得了一定的研究成果,也存在一些不足,如研究对象缺乏整体观,研究视角过于宏观,研究内容尚有空白,理论...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在网络和信息技术高速发展的今天,所有事物都在趋向于网络化、电子化。手机、移动数码产品的普及无形中改变着人们的阅读和学习方式,可以说,人们现在正处在一个微型学习的时代。在这种背景下,微课逐渐被...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 为保障物理师范生成为物理与技术兼备的'双师型'教师,切实改善其技术素养和教育教学水平,应该从人才培养的根本出发,规划和研制适合物理师范生技术素养提升的综合课程体系。使课程在技术设计、技术文化...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文从创业教育的角度出发,分析工商管理专业教学体系的现状及矛盾所在,提出相应的改革方案和对策。引导工商管理专业进一步规范教学,制定教学目标,培养管理方向的专业化人才,清晰创新教育的内涵,在此...
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35. 浅谈如何提高中职学生的语文素养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 中职学生急需通过听、说、读、写四个方面提高自身的语文素养,以形成正确的人生观、世界观、价值观和健全健康的人格。中职语文教师应重视对学生语文素养的培育,使学生能充分了解语文学科的博大精深和丰富...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 为适应未来职业发展需要,提升学生就业竞争力。文章围绕职业标准的市场营销专业教学内容体系构建,以青岛理工大学琴岛学院市场营销专业学生为主要对象,同时通过校友会实施问卷调查'职业资格证书—营销师...
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37. 新形势下家庭教育的误区及转变策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 家庭教育是目前备受关注的社会现实问题,家庭教育中仍存在不少误区,我们要分析和思考这些误区对于孩子教育所产生的不利影响,并通过有针对性的转变策略,使家庭教育作用得到发挥,为孩子的成长与成才奠基...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 中学生核心素养的形成需要以培养中学生国际理解素养为基础。换句话说,培养中学生的国际理解素养是中学生核心素养形成的基本要求。文章以'一带一路'作为背景,对国际理解素养的内涵做出简单阐述,并对高...
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39. 试谈高考语文模拟试卷命题策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 高考模拟试题对于最后的高考复习来说至关重要——一套科学合理的高考题,既能起到帮助学生熟悉高考试卷、演练答题技巧、发现并解决不足的作用,也有助于教师后续教学策略的制定。
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40. 问题教学法在高中语文教学中的运用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 目前,高中语文教学中仍然存在较大的不足,需要对其进行详细分析,了解现代化教育理念,不断丰富教学方法,正确引导学生发现问题、思考问题、解决问题。将问题教学法应用在高中语文教学中,以便积极调动学...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 当前,高中语文选修教学于课程设置和教学形式等方面均存在较大问题,为此,教师应从课程设置、教学形式、教学资源、课程评价四方面进行研究,兼顾必修与选修协调发展。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 新课程改革提倡学生使用'自主、探究、合作'的学习方式,对教学内容进行自学和探讨。学生是学习的主人,教育者在新时代背景下需要转变教学理念,使用先进的教学技术和管理模式,提高学生的学习兴趣,培养...
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43. 农村小学语文作文教学的难点分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学作文教学属于语文课程教学的关键构成部分,还是教学难点,不少学生更是十分惧怕写作文。特别是在广大农村地区,受地理位置、经济水平、教学条件等多个因素的限制,小学生在作文写作中遇到不少难点,教...
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44. 小学高年级语文个性化阅读教学探究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 书籍是人类进步的阶梯。读一本好书,可以让躁动的心沉静下来,开阔视野,丰富人生阅历。对学生来讲,同样也是如此。小学生如果想要学好语文,单凭会识字、会写字是远远不够的,还要加强对他们阅读能力的培...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学阅读教学中引入绘本展示内容,让学生在细致观察中了解文本内涵,有助于学生对文本展开深度剖析,也可以提升阅读快乐指数。整合绘本阅读资源、优化绘本阅读引导、创新绘本训练形式,都可以为学生提供更...
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46. 小学作文指导策略探究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 作文作为小学语文的重要组成部分,同时也是语文教学的一个难点。在传统作文教学的过程中,教师只是一味地讲解写作技巧,不利于学生发挥自身的主观能动性。教师在写作指导中对学生的正确引导将有效的帮助学...
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47. 高中数学生活化教学的实施策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学很多内容和人们日常的生活息息相关,高中阶段的数学也不例外,因此在教学过程中应用生活化的教学具有非常积极的作用。生活化教学能够有效提升学生对数学知识的学习兴趣,提高理解能力与应用水平,进而...
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48. 在情境中复习,让数学不再冰冷刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 将生活情境引入整理复习,再通过整理复习所得的知识解决生活中的实际问题,为整理复习课打开了一个新的思路——以培养'应用意识'为主线的整理复习,让数学不再冰冷。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 听障学生由于受到自身生理缺陷的限制,语言功能缺失,大脑通过手语建立语言信号系统时不全面,因此在数学学习中由形象思维到抽象思维过程出现障碍,情景导入法则可以较好地解决这一问题。文章通过对情景导...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 自教育部《中国学生发展核心素养》研究成果发布后,核心素养迅速引起了教育界的重视,并掀起了一股如何培养和提升学生核心素养的研究热潮。可以说在新的形势背景下,提升学生核心素养不仅是教育发展改革的...
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51. 小学数学生活化教学策略研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学数学生活化教学设计,需要教师有筛选意识,精心挑选设计发动视角,从学生生活认知基础实际出发,为学生提供更为丰富的数学认知机会。创新数学生活化情境、优化数学生活化引导、丰富数学生活化训练设计...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 核心素养指的是学生应具备的适合社会终身发展需求的品格和能力,重视学生态度、情感、价值观的培养和发展。学科的核心素养可以落实学生综合核心素养的培养,是一种凸显学科本质特色的具有重要育人价值的素...
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53. 高中政治生活化教学的策略研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 高中政治为适应新课程改革,需要在课堂上促进学生整体素养的提高。生活化教学作为课堂教学中的一项新式教学方法,在实际教学应用中已获得良好的成效。本文从高中政治课堂的教学实际出发,对高中政治课堂有...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 由于初中生的身体及心理都处于正在发育的阶段,其道德品质、人生观、价值观等都尚未成熟,所以在初中阶段应通过政治课程对学生进行正确的引导,从而帮助学生健康的成长。在初中政治课程教学中通过渗透法制...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 为了初、高中历史教学的衔接,福建省2017年中考新增了'论述题',论述题以能力立意命题,符合历史核心素养要求,如何提高历史中考论述题的解题能力成为教学的焦点,文章从夯实基础知识、注重'史论结...
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56. 师生自为与班级建设刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在学校的教育过程中,'教育者共同体'和'受教育者共同体'是互为条件的,它们共同作用于学生和教师,并催生师生的'自为'活动。师生自为是班级建设的重要途径。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： '互联网+'背景下,大学生创新创业教育面临着新的机遇与挑战,这给高校的创新创业教育带来了新的形势,我们应当对其予以高度的重视。因此,对'互联网+'背景下大学生创新创业教育所面临的机遇与挑战进...
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58. 微课在初一道德与法治课中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 文章讨论了怎样将微课教学模式和初一的道德与法治课程教学高效融合,开展关于在运用微课教学模式时需要注意的课前设计原则,以及课堂教学策略、课后反思、应该注意的问题等事项的讨论,力争让教学模式的改...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 随着教育现代化水平不断提升,信息科技逐渐融入教育教学中。生态课堂是一种新兴教学模式,其以生为本,注重建构自由、互动、和谐的课堂氛围,从而提高课堂教学有效性。
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60. 小学初中英语教学衔接刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 如今初中英语教学中受到重视的就是做好小学英语与初中英语教学的衔接工作。由于许多学生刚刚从小学步入初中,所以英语学习的方法还依然保留着小学的模式,但是并不能达到初中英语的要求。面对这样的问题,...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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