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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 审美能力是美术教学中学生基本能力，对高中生学好美术课程具有关键作用。美术鉴赏教学作为高中美术教学中一个重要组成部分，对学生审美能力的培养具有重要作用。因而本文首先探讨了两者-e．．N的关系．...
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2. 初中英语生活化教学探索刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着英语的逐渐普及，学习英语并将英语应用到生活中已经是一种势不可挡的趋势。现如今，新课改提倡一种新的教育理念——英语生活化教学。初中英语教学通过各种各样的现场活动形成不同模式的互动。来鼓励学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 信息技术课是一门以培养学生的实践能力和创新精神为目的的学科。作为新兴的学科，现成的经验、理论相对不足，因此很多在这个学科岗位上的教师都面临着这样一个问题：学生对本信息课的兴趣下降很快，上课互...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “微课”作为一种教学辅助手段已得到初步的普及应用，微课依其时间短，重点突出，应用灵活，不受其时间和空间限制等优点而深受广大师生的喜爱，本文就其微课在课堂教学中的应用做了一些探索。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在物理课堂教学中培养学生注意力需要优化课堂教学设计，选择合适的教法，营造良好的课堂氛围，使课堂贴近生活．契合学生的心理特点。
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6. 三角形的相似分割研究刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一道例题，当我们从多个角度观察、思考时，往往就会有一些新的发现，当我们对这些新的发现进一步研究时，我们就会认识到，一些原来很复杂的问题也可以转化得很简单。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 研究对象是苏州市吴江区汾湖实验初中初三的两个班级，教学课题为“审视答案与设问的关系”。教师选择这个题材作为研究的目的是学生答题的时候经常不能准确审题，以致答案与设问不匹配。教师以设问中的每个...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新的体育课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，强调终结性评价与形成性评价相结合的，注重对过程的评价和在过程中的评价、评价与指导的密切结合。多元化评价不仅促进了学生学习体育的兴趣，提高...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 文本细读是文艺批评的一种方法，这种方法同样适用于中学的文本类文本的阅读中。本文从三个层面阐述了笔者在教学实践中将文本类文本的细读应用于课堂教学，并与学生一同将其建构为一种内化了的教学文化的尝...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 围绕如何通过教学提高学生的逻辑思维能力和思辨能力的问题，本文针对初中学生的现实情况，认为情境激趣、巧问推进、反思提升是有效的教学路径和方法，通过《一次函数的应用》的具体教学实践，取得了良好的...
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11. 培养孩子“听”英语的兴趣刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 都说兴趣是最好的老师，“培养孩子听英语的兴趣”不仅是小学英语课标的基本要求，也是引导孩子热爱并拥抱英语的重要手段。近年来，附小英语组老师立足英语教学实践，不断探索总结，逐步走出了一条培养“听...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 记叙文写作，是初中生写作训练的基础。但是学生记叙文写作，容易平铺直叙，缺乏生气，写成流水账。本文采用比喻的说法，把学生的生活比作河流，把记叙文的写作比喻采撷生活河流上的浪花。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初三在学生整个中学阶段是至关重要的一年，怎样才能上好初三的复习课，提高复习效率是广大教职工们最关注的问题。上好复习课关键在于教师的课程设计必须要有新意，能吸引学生的注意力，激发学生对旧知识回...
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14. 给计算教学加点“甜味”刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 传统的计算教学，偏重知识和计算技能的培养，轻视富有个性的全面发展，学生学习方式单一，把计算与解决问题分割开来，纯粹为了计算而教，使计算教学与现实生活明显脱节。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 《月光启蒙》是现代作家、诗人孙友田写的一篇叙事散文。文章通过回忆母亲在美丽宁静的夏夜，伴着明月星光，为儿时的“我”唱歌谣、讲故事、唱童谣、猜谜语的事，赞扬了伟大的母爱，表达对母亲的怀念和感激...
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16. 小学数学课堂该如何有效“放手”刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课程有效教学要求教师放手学生，那么在数学课堂教学中该如何放手，何时放手，怎样才能有效的”放手”？我想这是一门教学的艺术，而我在这些年与学生的课堂对话中正好捕捉到了这种教学的灵感。下面就分两...
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17. 和谐课堂，师生共进刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 和谐的课堂需要三方面的支撑——学生、教师、家长。和谐课堂的创设，为的是师生能共同的进步。教师在教学过程中提高，学生在学习中进步。师生共进的主体是学生，而主导则是教师。师生共进是新的教学模式新...
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18. 以“爱”化雨 静候“花”开刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。”读着陶行知先生的这句话，我——一名站在教育第一线的班主任感慨之深：同样是一位“先生”，我怎能不好好爱我的学生!
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在我20年的班主任工作中，常遇到性格倔强的学生，错误不断，屡教不改。每一次遇到这样的学生，我就进行深入查找原因以及对策，逐步摸索出有效的转化方法。
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20. 赞美：让学生爱上你刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “亲其师才能信其道”，热爱学生，对学生寄予希望，学生的心理上就会得到满足，从而乐于接受你教诲。心灵的桥梁要用情感去架设，用尊重、信任、体贴、关怀去充实。教师要多用“大拇指”赞许，不用“食指”...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 班主任教研是班主任尤其是青年班主任成长的摇篮。本文分析了班主任教研的重要性、内容以及班主任教研中存在的问题．并给出了改进的建议。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、问题的提出 “普通高中教与学品质提升的行动研究——基于绸都文化传承的视角”是我校江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项的课题，基于此，对我们盛泽中学教与学品质现状进行调查研究、评...
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23. 智慧理答，生成精彩刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “理答”即教师对学生的回答进行应对，以引起学生进一步的思考。下面，我就结合自己的课例谈谈如何做到有效理答。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 学生自我评价是指学生依据一定的评价标准，对自己的语言认知水平和语言运用能力进行分析和判断，并对自身的学习进行自我调节的评价方式。自我评价能够弥补传统的评价方式的不足，对保持学习内动机、端正学...
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25. 智慧理答 演绎精彩课堂刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作为一名教师，不仅需要有广博和专精的知识，更需要机敏、灵动的智慧，要用智慧的理答去点燃学生思维的火花，演绎精彩的课堂。崔允潡教授认为，理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中国传统节日凝聚着历代劳动人民的智慧和情感，厚重而多彩的文化内涵，是民族精神的写照，蕴涵着中华传统美德，体现着中华文化的丰富性和多样性。在幼儿园课程中引入中国传统节日活动，无论是对于人的个体...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语言能力的培养是幼儿教育的一个重点，也是一个难点。由于刚入园的小朋友陌生感、孤独感会比较强．很多孩子不愿意和同学甚至教师交流，把自己封闭在自己的小空间。没有交流就没有语言能力的提升。怎样让孩...
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28. 兴趣，让孩子喜欢《弟子规》刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 《弟子规》是先贤对做人道德和人们日常行为规范的总结，是待人处事的道理、具体方法。随着独生子女教育问题日渐浮出水面，大部分幼儿都有过度自我、不尊重父母、与同伴交往困难等问题出现；为了改善这种状...
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29. 国外补习班到底补什么？刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 据报道，距离暑假虽然还有两个月，但许多教育机构的暑期补习班已经爆满，上课外补习班几乎成了中国孩子的普遍选择。实际上，不少国家的孩子也上课外补习班。为了考上好大学，也为了和越来越多的亚洲尖子生...
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30. 投稿须知刊名： 启迪发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 《启迪》教育教学版，是省级教育教学类期刊。凡教育教学类文章，均在我刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求，来稿须注意如下事项： 1．文题：一般不超过18个汉字，必要时可以加...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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