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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文结合基层电大的实际对会计学专业学员的学习成绩与各教学环节成绩进行了相关分析、回归分析，并进行了分组检验，分析得出终结性考核成绩、形成性考核成绩和教学各环节的相关性结论，进而提出了一些完善...
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2. 让物理语言充满魅力刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文主要阐述物理教师怎样从三个方面锤炼教学语言，即：选词精当、表述准确、通俗易懂；逻辑严密、形象优美、节奏适当；言情并重、突出重点、语言幽默等。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着第四代教育评价理论的兴起，发展性评价应时而生，成为当代教育评价理论发展的重要趋势与方向。而教学评价作为教育评价的核心，在其中有着举足轻重的地位。本文将以高中语文教学为例，探究发展性评价在...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 回归生活是新课程的呼唤，是新一轮课程改革中各门课程共同追求的目标，也是新课程实施过程中必须体现出的重要特色。新课程背景下的课程必须与学生的生活、经验相联系，将教学内容纳入学生与自然的关系、学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 笔者通过查阅发现，近年来江苏省《机械制图》单招考试只有两种题型：机械图样基本表示法与读零件图。《机械制图》课程教学的核心内容正是画图与读图。笔者结合自己几年的教学经验与曾经的高考经历，谈一谈...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 国家体育总局和教育部于2009年6月10日在北京联合启动了全国青少年校园足球活，各级学校响应号召，落实足球进校园的活动。随之2016年教育部下发《教育部2016年的工作要点》的通知，明确指出...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 如何利用文本教材教会低年级儿童有情趣地阅读，读出书中的情趣，阅读有情趣的书，以滋养生命，使其生活多彩美满。立足语文课堂，教者如何利用文本资源，引领儿童走向丰富的课外阅读，让课堂书声琅琅。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。一节课的好坏，是评判教师能力的主要媒介，听课评课也是研究课堂教学的重要方法，华东师范大学教授叶澜认为，一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。大致表...
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9. 浅谈美术教学中的情感投入刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 美术教学的主要任务是教给学生基本的美术知识和技能，同时培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力以及发展学生的感知能力和形象思维能力，形成创新精神和技术意识，促进个性的形成和全面发展。学生对美术学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学一年级学生，只有在良好的行为习惯的保证下，才能学会认知、学会合作，学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。结合一年级的体育教学，我深切地感受到对学生体育课良好行为习惯养成的重要...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，在初中历史学习中培养学生的自主学习能力的培养显得至关重要。本文试从激发学习兴趣；创设自主学习环境；指导学生自主学习的方法等几个方面联系自己教学实践谈一下在教学中培养...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 今年（2016）的苏州英语中考进行了改革，出现了阅读表达这个新题型，如何让学生能够在此类题目中得分，成为我们很多初中英语老师目前相对很棘手的难题。阅读表达能力：即能借助语言文字，领悟文章所要...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教学评价是课堂教学的重要组成部分，它决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。在“一切为了学生的发展”新理念的倡导下，我们必须走出课堂评价的误区，采用以激励为主的评价，最大限度地调动学生的学习积...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 看图写话是小学低年级语文教学中常见的练习，面对单幅图或多幅图，让低年级学生能写出通顺连贯的几句话或一段话。并非是一件容易的事。在写话过程中，学生常常存在着：观察图画不够仔细，不能理解图画的意...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一、教学片段本文所授内容为人教版数学第十二册第四单元《比例》第二节正反比例的意义中的第三课时《成反比例的量》。它是继学习成正比例的量内容之后，书上所引例题是根据速度、路程、时间三者的关系直接...
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16. 四年级美术写生小策略刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 现在的课堂，孩子们越来越活跃，对知识的渴望已不仅仅是书本，老师对孩子的教育方式也越来越不同。但不管如何变幻，老师始终贯彻从了解孩子的心理特点与需求，对孩子提出适合的要求，不粗暴，尊重孩子出发...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 苏教版义务教育课程标准实验教科书注重图文结合、以图代文的方式，加入了大量与日常生活、自然现象有关的图形，这样能够更加直接、明了的展现教学内容，化繁为简、化难为易。为学生理解课本、老师教授内容...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “兴趣是求知的先导和动力。”作文，多少学生对它不是摇头言苦？对这些学生来说，怎堪言及兴趣？在教育教学中，我逐渐觉得作文的启蒙教育宜早不宜迟，最好从一句话开始。少是多的基础，江河湖海是由无数水...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 信息化教育的今天，人们对英语加倍重视。但城市中民工子弟学校的英语教学，特别是英语口语交际教学的效果很差。应该探索改变教学方法，运用有效的情景教学，努力营造语言环境，培养学生大胆开口说英语．从...
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20. 让数学课堂成为学生成长的摇篮刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新一轮的课程改革掀起了素质教育的新高潮。同样给小学数学教学注入了勃勃生机与活力。那么怎样才能让学生感受数学的乐趣，让数学课堂成为学生成长的摇篮，笔者从三个方面进行了阐述。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 艺术来源于生活，生活中处处有艺术。从生活出发学习美术，是美术教学的基本原则，最后让美术回归生活，也堤蒺术学习的塌终目的。外国语学校孙红老师的《有趣的勺子》这课就很好的诠释了这一点，老师设置了...
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22. 优化数学课堂，培养学习兴趣刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 如何使数学课堂有效地进行和开展，是很多老师和教育专家都在探讨的问题。教师要用自己的智慧去激发学生学习的热情，点燃学生熊熊的思维之火。
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23. 小学英语教学课堂导入艺术新探刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课堂导入在整个课堂教学中起着至关重要的作用。巧妙的导入，可以使学生做好学习新知的准备，能够营造轻松愉悦的学习氛围，能够吸引学生的注意力，能够激发学生的学习兴趣及求知欲。导入的恰当与否，与课堂...
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24. 智障儿童良好习惯的培养刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一、智障儿童的特点及判断弱智儿童指精神发育不完全，智力显著低于正常儿童的儿童。造成儿童弱智的原因有：遗传因素；母亲妊娠时因疾病等致胎儿发育不良，或分娩时婴儿啮部受损伤；出生后发生脑膜炎等疾病...
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25. 小学毕业考试里的精彩童年刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学毕业考试，老师无法改变小学生紧张复习、迎接毕业考的事实，但是有没有什么办法让大家在这个过程中。依然感受到精彩的童年呢？老师通过精简复习内容、保证活动时间、认识元认知状态、鼓舞学生士气等方...
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26. 阅读讲述：幼儿语言发展的法宝刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阅读讲述是发展幼儿语言能力的一个有效的途径，以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的。以往教学由于图片不会动、没声音、形式较死板而难以引起幼儿兴趣。所以，如何抓住阅读讲述这个语言...
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27. 多元评价，为幼儿成长保驾护航刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿的发展，提高教育质量的必要手段。”我园在幼儿评价这项...
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28. 授之以鱼不若授之以渔刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教师的职业，是天底下最光荣的职业!师者，所以传道受业也解惑也。师者，幸福的称谓里，更是深沉的责任。闲暇之余，翻开祁智主编的《剥开教育的责任》一书，此书开篇序言就深深的震撼了我“我们不要辜负了...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教师提问是指教学提示或传递所学内容的刺激以及幼儿做什么、如何做的指示，从而达到激发兴趣、启发思考、检查学习、运用知识、实现教学目标的目的。因此如何促进提问行为的有效性成为一个值得思考的问题。...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 西班牙哲学家费尔南多·萨瓦特尔在《教育的价值》一书中谈到教育的价值时指出：“每个人都是用他的持续存在和能力来证明自己，他的发源地（即生物学起源、种族起源、家族起源、文化起源、国家起源、社会阶...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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