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启迪2017年出版文献
出版文献量(篇)
4047
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20
启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
421.
沟通:通向心灵的桥梁
作者:
朱慧
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
62-62
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”要想争取家长的理解和支持,这就...
422.
小班幼儿教师语言运用要注意的问题
作者:
王红美
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
63-64
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,...
423.
让美在纸间流淌
作者:
姚芸
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
65-66
摘要:
美术的核心是情感,情感是人对其社会性需要是否得到满足而产生的较复杂而又稳定的态度体验,它包括对事物的正确感知和理解,以及对美的向往和表现欲望等,这些都是幼儿绘画过程中的一种潜在的动力。随着幼...
424.
幼儿早期阅读生态课堂探寻
作者:
胡碧芸
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
67-67
摘要:
生态课堂必须是生活化的课堂。在阅读中建构生态环境不仅对培养幼儿早期阅读能力有一定的作用,更能为幼儿的成长储备丰富的资源。教师在给幼儿创造一个自然、和谐、安全、自由的生态阅读氛围时,要以幼儿的...
425.
浅谈角色游戏中环境创设的有效策略
作者:
徐洁
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
68-69
摘要:
陶行知先生认为:生活及教育。生活与教育密不可分,教育不通过生活是没用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。在幼儿园的学习生活中,游戏是幼儿最喜欢的活动之一。因此,在幼儿园创设一个适...
426.
多媒体教学让课堂栩栩如生
作者:
袁飞
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
70-70
摘要:
随着社会经济的迅速发展和科学技术的不断进步,信息化已成为当代人类文化的重要特征。随着幼儿教师计算机应用能力和对多媒体教学认识的提高,多媒体技术逐渐发挥出它在教育活动中的优势,多媒体课件在教学...
427.
方寸之间显智慧 自主游戏蕴价值——幼儿园自主游戏之我见
作者:
盛虹
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
71-72
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,幼儿园以游戏为基本活动,自主游戏是以幼儿为中心,根据幼儿的兴趣爱好,依托游戏材料和游戏类型,...
428.
解读指南精神 创新家园共育
作者:
陆乐
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
72-74
摘要:
每一个孩子的健康成长都牵动着一个家庭的关注,幼儿在身体、社会性、语言、认知等方面的良好发展,不仅造福于幼儿个人及其家庭,也造福于整个社会和民族。因此,我们幼教工作者任重而道远,肩负着很重要的...
429.
浅谈在“幼小衔接”中的家园共育策略
作者:
杨洁
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
74-76
摘要:
《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接”。而《幼儿园教育指导纲要》也要求:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种...
430.
论区域活动在科学教育活动中的功能
作者:
徐佩华
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年11期
页码: 
77-78
摘要:
科学就其本质特性而言,它是对科学的探索,它并不在于是一种认识活动,而是一种高度创造性的认识活动。区域活动这一形式,恰巧符合了幼儿的特点,它为幼儿提供一定的空间及操作材料,针对一定的科学教育目...
431.
接受美学理论下语文课外阅读教学的实践研究——以《定风波》为例
作者:
王叶娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
1-2
摘要:
接受美学理论为中学语文阅读教学提供了学科理论上的指导,也为中学语文阅读教学提供了一个新的思路和角度。本论文试图在接受美学的“期待视界”、“召唤结构”、“视界融合”等理论指导下,分析研究新课程...
432.
让历史教育成为滋养学生生命的源泉
作者:
赵素文
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
3-4
摘要:
传统灌注式的历史教学窒息了学生的情感生命,束缚了学生的思维能力,弱化了学生的道德情怀,也就“扼杀”了—个个鲜活的生命。基于生命关怀的历史教育“以人为本”、“以生为本”,顺应学生生命发展的需要...
433.
兴趣·情感·个性
作者:
黄忠其
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
4-5
摘要:
语文新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达...
434.
“活泼泼地”教学文化的内涵与特征的研究
作者:
陈明丰
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
6-7
摘要:
随着新课改的推进,人们越来越认识到陈旧的教学文化是制约新课改深入的重要原因,适宜的教学文化是课程改革成功的基石。聚焦教学文化,构建以科学的教学观为前提,以学校教学为主要空间,以行为实践为主要...
435.
浅谈信息技术教育中的信息意识与计算思维
作者:
黄建
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
8-10
摘要:
信息意识与计算思维是信息科学中特定的认识世界和改造世界的世界观和方法论,是信息技术教育中基本的核心素养。对学生信息意识和计算思维的培养实质是培养学生接收知识和解决问题的能力。信息意识和计算思...
436.
多维度“活泼泼”地解除高中数学思维障碍
作者:
许雪红
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
11-12
摘要:
多维度“活泼泼”地解除高中数学思维障碍,即指通过合理、科学多变的教学方式、手段等,实现高中数学思维的宽度、知识的广度及知识的丰富度的教学模式。
437.
浅谈自尊心在小学英语教学中的重要性
作者:
产熏
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
13-14
摘要:
对于小学生来说,他们像嫩苗一样的自尊心,一定不能受到任何伤害,否则,以后可能会留下很深的伤口,很难愈合,甚至造成的影响可能会伴随着他的一生。所以这就需要我们教育工作者要运用一定的耐心和技巧,...
438.
技击与套路,并行不悖的武术教育思想
作者:
纪贤凡
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
14-15
摘要:
技击与套路都是武术运动中重要的教育思想,他们有着相辅相成,缺一不可的关系。本文从解析技击与套路的概念入手。通过两大方面,五个小点分析了技击与套路的相互促进与依附关系。最终得出结论:技击与套路...
439.
基于数字化学习的语文古诗词环境设计探究
作者:
范红瑞
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
16-17
摘要:
传统的语文古诗词教学中存在的问题,促使我们进行教学改革,关键是教学思路的改革,破解课堂教学中存在教育本质的问题,改变教学方式和学习方式,注重学生智慧的长足发展,进行智慧学习。本研究从资源、支...
440.
高中生物教学中学生审题能力培养探究
作者:
洪启燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
18-19
摘要:
审题能力的培养旨在不断提高学生对题目的理解能力、分析能力和思维能力,进而使其能够在做题时快速抓住题目中的要点,挖掘题目中的隐藏信息,确保所作答案的准确性。然而在日常学习中。学生往往会对同类型...
441.
“授人以鱼”不如“授人以渔”——浅谈数学教学中学生自学能力培养
作者:
李婧
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
20-21
摘要:
初中数学教学大纲指出,“要重视培养学生的独立思考和自学能力”。自学能力的培养已经成为初中数学教学的一项任务。数学教学应当注重落实素质教育的主体性要求,从培养学生主体意识人手,这里的主体性要求...
442.
小学高年级英语自主课堂之“鲜”见
作者:
左冬梅
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
22-23
摘要:
小学高年级英语教学,一直是热门的教学年段。该怎么教?怎么有效地教?怎么清晰地教?怎么有层次的教?怎样让学生听的懂、听的明白?怎样让学生有兴趣的学?一直是我们探究的地方。新课程倡导自主、高效的...
443.
小学生学习兴趣培养——关于我校“小学生自主阅读兴趣培养研究”的探讨
作者:
余红桂
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
24-26
摘要:
本文运用系统的思想探讨了老师和家长如何在日常生活和学习活动中激发小学生的学习兴趣,首先从小学生的个性发展阶段分析了培养小学生学习兴趣的三个阶段,然后重点论述了教师如何通过课堂和课外活动来激发...
444.
“活泼泼地”高中语文课堂教学之探索
作者:
沈金江
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
27-28
摘要:
“活泼泼”,一是指外显的生命形态,不同生命所表现出的生命气象;二是指主体的生命运动,根植于社会生活中的行为实践;三是指内隐的生命精神,活跃的思维,活泼的性格,进取的志趣,鲜活的品质等。“活泼...
445.
政治教学中自主学习的实践要求与路径探索
作者:
杜煜
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
28-29
摘要:
目前,高中政治课堂教学中突出的问题是教师课堂教授过多、教师牵着学生甚至绑着学生完成教学。政治新课程积极倡导学生的自主学习,应充分激发学生的主动意识和进取精神。但是以教师为中心的灌输式教学模式...
446.
凸现数学本质,激发创新思维——例谈信息技术与高中数学教学融合
作者:
张志阳
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
30-31
摘要:
信息技术是新型的教学模式,是新课标教学的重要手段,有效利用现代信息技术与教学相融合,有利于拓展学生的视野,发展学生各方面的能力,符合教学发展的需求。在高中数学教学过程中,将信息技术与数学教学...
447.
如何培养小学生英语阅读习惯
作者:
钱素丽
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
32-33
摘要:
随着国际化脚步的推进,英语也逐渐从小学开始普及,英语阅读教学作为培养学生英语能力的一项语言训练,从其阅读教学的本质上来看,阅读教学的核心在于看与读,小学英语阅读能力高低也会影响小学生对英语兴...
448.
高中物理学习方法探讨
作者:
霍眉晴
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
34-35
摘要:
物理是高中阶段需要学习的重点课程之一,这对培养我们的逻辑思维能力有着重要的意义。力学属于高中物理课程中的重点内容,加强力学方面的学习技巧的探究有助于我们更好的掌握这部分知识,并在解题过程中灵...
449.
浅谈信息技术如何助力初中数学课堂
作者:
张萍英
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
35-36
摘要:
在信息技术高速发展的今天,学生的思维不断更新变化.掌握和运用信息技术在课堂教学中就显得尤为重要。在数学课堂教学的过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合.共同完成课...
450.
初中英语口语表达训练策略研究
作者:
季琰
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年12期
页码: 
37-38
摘要:
英语是一种语言技能,它包括听、说、读、写的能力,这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。其中“说”的目标是进行交流,最终作为语言教学的主导者。我们教师平时以身作则,口头交流中多使用英...
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尾页
共17页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
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