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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 抓一句一式，析透其事理；观一事一物，勘破其心迹；悟一言一字，摹尽其神韵。如此删繁就简，领异标新，方能在简约中走向丰富，从而彰显选修课的本真意义。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文基于音乐学科核心素养和发展学生核心素养的理念，从课堂音乐教学、课外音乐教学资源两个角度阐述优化中小学音乐教学的策略与方法。课内：提高学生音乐学科素养：音乐审美、音乐表现、音乐创造；发展学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 《美术课程标准》鼓励广大教师积极开发并能充分利用地方资源，创造性地开展各种美术教学活动，为促进学生健全人格，促进学生个性发展和美术教育多样化发展服务。而“核心素养”的提出对美术学科的教学提出...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一年级上学期学生已经学习过立体图形，学生长期直接观察长方体、正方体、圆柱和球时，所形成的一些对常见几何体表面的感性认识，在日常生活中也经常接触过平面图形，特别是做手工和画画过程中，所积累的对...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 培养学生的创新能力是初中化学实验教学的重要教学目标，但是很多教师在初中化学实验教学中未注重对于学生创新能力的培养，导致实验教学流于形式。为树立学生的创新意识，培养学生的探究精神，本文以高温煅...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 啦啦操运动可以增强学生身体素质、体现青春活力，同时可以培养小学生健康向上的团队精神和集体荣誉感。本文就啦啦操在小学开展的可行性方面作了一定的分析与探讨。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 什么是“文本”？“文本”就是教材，即语文课文。语文课文是教学内容的载体，教学内容隐藏在课文之中。文本博大精深、奥妙无穷，是一座无形的精神宝库，只有用心研读文本，才能重拾文本的美丽，达到用心灵...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课程标准指出：“美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”美术课对于培养学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课标指出：“小学数学要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学，理解数学，要能使学生从生活中发现数学，用数学的眼光看数学，用数学的思想思考生活，从而在丰富的数学学习活动中感受到数学的有趣...
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10. 试谈语文教学中课堂语言的重要性刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 自从新课标实施以来，我们能够从课堂的教学设计、课堂的教学模式、师生双边互动等方面给予学生更多的人文关怀，但我们往往忽略了我们课堂语言的锤炼，我们往往会在无意中挫伤学生的积极性和学习热情。本文...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学语文阅读理解题是考察小学生语文能力的重要题型，阅读到底应该考察学生什么能力？如何考察？标准是什么？又应该格外关注什么？国际阅读素养进展研究（PIRLS）重点考察学生获取信息、解释文本、反...
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12. 高中数学学困心理消除策略刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高中数学的学习本身就有一定的难度，导致学困心理凸显，本文给出了几种消除高中数学学困心理的策略。
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13. 讲究策略，提高美术教学有效牲刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学美术教学要以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现美术学科教育的目标。我们的教学活动始终要让学生有一种期待，有一种耳目一新的感觉，有一种无法抗拒的吸引，那么这样...
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14. 初三英语课堂教学有效性的提高策略刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 英语教师必须要提高初三英语课堂的有效性，让学生在轻松愉快的学习氛围中高效地习得。在初三英语课堂教学中听、说、读、写的训练缺一不可，都是交替进行，以减轻学生的疲劳感。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 信息大数据时代下，传统教学模式已不能满足现代学生对知识习得、能力发展的需求，如此便要求教师积极创新教学。思维导图是一种创造性、革命性、发展性的思维工具，将其运用到小学英语教学课堂中，可调动小...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 鉴于传统历史复习评价课效率低下的弊端，最近5年中，笔者在高中各年级先后开展复习评价课教学实验：核心就是取消复习评价课上的基础知识默写，把本来用来进行课堂默写的时间用来进行基础知识背诵、课后作...
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17. 为孩子和父母架起沟通的桥梁刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着孩子的长大，他们经常和父母顶撞或对父母不理不睬，家长为此感到很痛苦，但又不知道该怎么办。近期，我召集家长开了一次家长会，会后很多家长围着我探讨与孩子的沟通问题。望着这些满面愁容而又无可奈...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 刚从小学升到初中的学生，是儿童时期向青少年时期发展，奠定学习基础的重要阶段，这个阶段的学生，正从幼稚走向成熟。且生理和心理发生着巨大的变化。随着年龄渐长，知识、视野的增长，情感开始变得丰富，...
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19. 现代学校建设教师和谐团队的实践刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 借助“五项修炼”，攻克学校教师和谐团队学习障碍、个体努力、自我超越，让教师关注相关事件、改善教师心智模式，突破教师组织“智商”、利用管理学效应，构建和谐教师团队；建立共同愿景，凝聚组织成员，...
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20. 渗透责任教育的高中物理教学研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 《物理课程标准》提出“以学生发展为本”、“注重科学探究”、“培养科学态度和责任”等教学理念，教师在物理教学过程中有意识地培养渗透对学生责任感的教育，也是当前培养学生核心素养的一个重要方面。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 种植是一种实践活动，孩子们在其中了解植物与人类生活、自然环境关系，学习一些简单的技能，切身体验种植、管理的过程，从而感受劳动的艰辛，体会劳动成果的来之不易。随着“课程游戏化”项目的不断推进，...
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22. 浅谈美工区中幼儿创造能力的培养刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 《3—6岁儿童发展指南》中指出艺术是幼儿“表达自己的认识和隋感的重要方式”，而美术区域的创设正好给孩子提供了一个有利于其身心发展，适合其兴趣、认知水平的宽松的环境，幼儿可以在宽松、愉快的环境...
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23. 大班社会：莱莱，你好刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一、教材分析 孩子在成长过程中，总会遇到一两个“讨厌”的人，敌对情绪是伴随孩子自我意识的产生而出现的。与他人相处时产生误解、偏见、嫉妒甚至冲突都在所难免。而大班孩子在交往过程中这些问题都会...
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24. 关于培养学龄前儿童专注力的研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 俄国教育家乌中斯基曾经说过：“注意是学习的门户。”一切来自外部世界的刚刚进入人的心灵的东西都要从那里通过，门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦专注力涣散了或无法集中．这扇门户就关闭了。一...
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25. 他真的喜欢打人吗刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 浩浩是一个大眼睛的小男孩，长得非常可爱，每天都是干干净净地来学校。他还有一个姐姐，虽然我没有见过，但是他的妈妈偶尔会说起。可是，他有一些坏毛病，比如：不喜欢吃的饼干就捏成粉末洒在桌上，上课的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 为落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，严格规范地做好各项卫生保健工作，努力为幼儿园创造良好的生活环境，必须做到严格体检、规范消毒、均衡膳食、细致保护、高效锻炼，以有效预防减少疾病发生，保障...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 传统节日是在中国民间广为流传的节日，形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，无一不是从远古发展过来的。...
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28. 运用语言的魅力 启迪孩子的心灵刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 心理学理论认为，模仿是动物界一种最基本的学习方式，也是人类的一种重要的学习手段。幼儿正处在学习、成长和模仿阶段，好奇心强，模仿性强，可塑性强。模仿得好，对他们的成长和学习会带来很大益处。幼儿...
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29. 在绘画活动中培养小班幼儿的自信心刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 人民教育家陶行知先生认为：教育要注重兴趣的培养。而幼儿园的绘画活动，正是给幼儿建立自信心的物质条件，在兴趣中培养自信，但幼儿的自信心的培养不是一朝一夕的事，需要一个长期的过程。教师在绘画活动...
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30. 大学太看重排行榜就输了刊名： 启迪发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一些排行榜侧重于学术成果，一些侧重于学科设置，而公众心里又有一份大学声誉排行榜。每当有一份大学排行榜单对外发布，就难免在舆论场引发一番争议。近日，上海某公司发布2017“中国最好大学”榜。这...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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