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新课程教学(电子版)2019年第2期出版文献
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
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724
新课程教学(电子版)
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Teaching and Learning of New Curriculum
《新课程教学（电子版）》是由教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物（CD-ROM），中文，半月刊，出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
主办单位：
北京师范大学音像出版社
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
总被引数（次）
724
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61. 初中物理实验教学现状及改进措施刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着我国新课改进程的不断深入,教师越来越注重对学生实践能力的培养。积极开展实验教学来提高学生的实践与探究能力,已经成为初中物理教学的重要任务。本文对初中物理实验教学的现状进行分析,并在此基础...
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62. 初中生物教学中微视频的制作与运用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着教学理念的转变和教学方法的改进,初中生物教学已经逐渐脱离传统的教学模式,能够结合现代化的教学手段,采取多种不同的模式开展教学,促使学生快速理解并掌握生物知识。随着信息技术的发展,微视频成...
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63. 小学数学作业个性化设计策略探析刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 对于小学阶段的数学来说,以培养学生对数学知识进行最基本的理解为主。数学的学习需要学生具有很强的思维性及逻辑性,对于小学生来说如果只靠课堂上的40分钟去理解和掌握所有的知识是有很大难度的。因此...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 探究性学习主要是学生利用阅读、调查以及实践等多种方法对问题进行探究,从而获得知识与技能。本文通过分析探究式教学在初中生物教学中的限制因素,进一步研究探究式教学在初中生物教学中的实践。
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65. 推理法在高中物理解题中的应用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在高中物理解题过程中,运用推理法明确已知条件、推理解题步骤、实现最终求解是应用推理法的普遍模式。本文对演绎推理、归纳推理、类比推理进行简要描述,为推理法在高中物理解题中的应用提供理论参考。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在物理教学中,学生社会责任感的培养必须结合物理学科的特点、课程目标、内容等进行。教师可以根据当前的学习内容每学期为学生设计几个综合性的实践活动,在综合实践中培养学生的社会责任感。
新课程教学(电子版)基本信息
| 刊名 | 新课程教学(电子版) | 主编 | 赵晓媛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京师范大学音像出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-5081 | CN | 11-9320/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | xkcjx@bnupg.com |
| 电话 | 010-622012 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区新街口外大街19号 |
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