新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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目录
  • 作者: 吴俊伟
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  1-1
    摘要: 作为一名教师,应该始终铭记是学生承载了教师的成长,推动了教师的进步。教师心中应该明晓:没有学生哪有教师啊。因此,我们要做一名在乎学生的教师,要把学生的所思所想始终装在心里。我想,学生心中的天...
  • 32. 声明
    作者: 《新课程教学》编辑部
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  2-2
    摘要: 近来,随着《新课程教学(电子版)》杂志品牌效益和影响力的不断扩大,有部分单位、个人假冒我社的名义,从事"征稿、发展理事、业务培训、代理出版"等活动,收取"会员费、培训费、审稿费、版面费"等诸...
  • 作者: 张钰
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  5-7
    摘要: 针对学生盲目地从网上收集数学试题刷题的现象,本文旨在通过日常课堂教学的引导,帮助学生合理利用数学资源提升自身数学素养。俗话说"授人以鱼不如授人以渔",教师教会学生有效地筛选、归类、自主探究、...
  • 作者: 荣桂莲
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  8-8
    摘要: 在新课改的要求下,人们越来越重视学生综合素质能力的提升。如何培养初中生核心素养这一问题成为初中数学教学的重点内容。本文主要对初中数学教学中学生核心素养的培养途径做一些相关分析,提出自己的一些...
  • 作者: 薛燕飞
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  10-11
    摘要: 物理教学离不开实验,高中物理课堂教学应立足实验将抽象的物理概念、物理规律通过直观的实验现象呈现给学生,帮助学生理解概念,把握物理规律。以人教版高中《物理》必修一"用牛顿运动定律解决问题——超...
  • 作者: 陈亮
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  21-22
    摘要: 随着教育改革的不断深入推进,大部分教师对教学的有效性越来越重视。本文基于新课程改革背景下对高中数学的有效性教学进行相关探究,希望可以为高中数学教学提供一些有价值的建议。
  • 作者: 宋卫山
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  35-36
    摘要: 随着素质教育的不断深入,各学科的教学理念都发生了变化。其中,数学教育理念已经发展到如何培养学生的数学学科核心素养上。从数学教育理念的变化上可以看出当前社会对于文化育人的重视。本文主要就如何通...
  • 作者: 宋冬梅
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  39-40
    摘要: 高中地理教学可以切实提升学生的综合素质,拓展学生的知识面。然而,在高中地理教学环节,教师忽视了课堂教学评价,导致高中地理教学中不能结合评价,进一步有效改进教学质量。因此,本文分析了高中地理高...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  43-44
    摘要: 整本书是古代阅读教学的重点,虽然在整个古代教学过程中,教育者并未明确提出"整本书阅读"理念,但在实际的教学过程中,无论是哪种形式的教学都是以整本书为教学对象的。因此,在初中语文教学中关注整本...
  • 作者: 刘孝旺
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  52-53
    摘要: 本文主要以高中数学课堂教学中"问题导学法"的应用分析为重点进行阐述,首先,分析高中数学课堂教学中"问题导学法"的应用背景,包括问题导学法基本概述、问题导学法应用的价值。其次,从"结合具体情况...
  • 作者: 张成宝
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  63-64
    摘要: 随着新课程标准的落实,核心素养的培养已经成为小学数学教学中的重点教学任务。结合核心素养展开小学数学教学,真正实现学生数学知识能力、思维能力、探究能力的发展,使他们融入小学数学教学中,配合教师...
  • 作者: 薛萍
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  65-66
    摘要: 小学英语是一种语言知识,而语言知识是富有感情色彩的,教师在小学英语课堂上传授英语知识的同时还需要赋予浓厚的感情色彩,从而为小学生营造出浓厚的学习环境。在核心素养背景下,教师可以运用德育来促进...
  • 作者: 国昊宇 张文静
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  68-69
    摘要: 随着新课标的实施,初中美术教学在整体教育框架下越来越受到重视。在初中教育中,利用动画艺术构建高效美术教学课堂成为当下美术教学的重要任务。通过美术教学让学生拥有良好的美术能力与鉴赏能力,对丰富...
  • 作者: 王景
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  74-75
    摘要: 小学英语是一门外国语言,小学生受汉语的影响对英语的学习能力普遍偏低。英语与汉语同是语言,然而学生学习汉语却比学习英语要快得多,这主要是因为小学生对英语的陌生感过强。这种陌生感会导致他们每一次...
  • 作者: 曲梅
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  76-77
    摘要: 随着知识资源化、信息网络化的推进,我国教育事业正不断发展和进一步完善。新课改提到,要注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维"目标的达成。强调不同功能和价值的课程要有...
  • 作者: 曹丽娟 杨光
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  83-86
    摘要: 思维能力是人的各种能力的核心,是核心素养的重要组成部分。教材插图中蕴藏着大量的育人资源,值得教师深入挖掘,以此丰富教学内容。本文从归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维、创造性思维五...
  • 作者: 李淑瑜
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  99-100
    摘要: 职业英语技能大赛对于中职学生的专业能力和综合素养有着全面要求和高标准,其促使中职教育向实践应用、口语表达等重点方向转变,要求教师积极转变教育理念,适时调整教学内容,以实现中职英语教学的改革和...
  • 作者: 王斌
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  103-104
    摘要: 本文以新课改背景下高中物理高效课堂教学的构建为主要内容进行阐述,结合当下构建物理高效课堂的重要性和构建物理高效课堂的途径为主要依据,从激发学生物理学习兴趣、以学生为主创设教学情境、善于提问激...
  • 作者: 郑艳
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  105-106
    摘要: 随着初中语文教学要求的不断提高,学生各方面能力的发展已经成为当前教学的重点。教师只有不断培养学生的语言分析能力、语言运用能力和语言鉴赏能力等,才能进一步提升学生的综合素质。本文就初中语文阅读...
  • 作者: 宗晓艳 宗梦卿
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  109-110
    摘要: 良好的师生互动是高效课堂开始的基础,而高效课堂是取得良好教学效果的前提。在小学数学教学活动中,如果教师一味地传授数学知识,不仅会降低学生学习的积极性,也会使学生逐渐对数学学科失去兴趣。因此,...
  • 作者: 张金法
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  111-112
    摘要: 如何在高中的化学学习过程中实现对于创新意识的全面培养,成为高中化学教学必须面对的问题。本文将对高中化学课堂教学中如何培养学生的创新能力进行研究,并针对具体的教学实例提出有效的解决方案。
  • 作者: 孟祥蕾
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  113-113
    摘要: 初中化学是学生化学学习的基础,其中酸碱盐课程是初中化学学习中的重难点,也是连接初高中化学学习的重点知识。本文首先指出了初中化学酸碱盐实际教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相关的解决策略,...
  • 作者: 陈悦
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  114-115
    摘要: 概念图是一种具有表征性、综合性、系统性和完整性的认知工具,教师将概念图引入初中化学复习教学中,可以通过相关联的图形激发学生的想象,调动学生的学习积极性,优化其复习方式,提升其分析、解决问题的...
  • 作者: 何大明 董作宝
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  116-118
    摘要: 学习外部条件(浓度变化)对化学平衡移动影响这一内容的过程,是有效引导学生搜集数据证据,建立思维推导模型进行科学探究的一个过程,能让学生体会到化学反应体系由变化到限度而产生平衡、平衡被破坏而重...
  • 作者: 逯晓冉
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  120-121
    摘要: 将传统的应试教育转变为素质教育,需要现代教师及时转变自己的思想和意识,围绕着"以生为本"的理念开展教学,切实提高学生的学科关键能力。所以,教师在课堂教学中,不仅要使学生掌握相关的知识和技能,...
  • 作者: 余琪
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  124-125
    摘要: 本文参考中国《普通高中数学课程标准(2017年版)》与英国《AS and A-Level Mathematics》,对高中数学中复数的教学内容进行了比较。通过比较,阐明了两国数学教学的特点和...
  • 作者: 王爱香 高雷
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  128-128
    摘要: 互联网时代的到来,生活的各个领域开始与互联网有了紧密的结合,特别是教育领域,互联网开始变成教育过程中不可或缺的一部分,变成辅助教学的重要手段。对初中数学教学来讲,合理运用互联网,能让课堂焕发...
  • 作者: 程雷
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  132-133
    摘要: 本文主要探索和研究在高职"计算机应用基础"课程的教学实践中,用好课堂教学主渠道,挖掘课程中蕴含的思政元素,找准切入点,融入思政教育,并从国家意识、政治认同、品德修养、人格养成、专业志向和学术...
  • 作者: 陈晓丽
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  141-142
    摘要: 本文阐述了森林园本课程的内涵,我们提出了森林园本课程的建设与推进的若干策略:一是园本化课程主题要对幼儿有吸引力;二是鼓励合作互动,生成建构;三是教师要从幼儿的兴趣出发选择园本化课程游戏的内容...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  143-144
    摘要: 可塑性是保持和提取过去经验中能改变后来活动的种种因素的能力。这就是说,可塑性乃是获得习惯或发展一定倾向的能力。我们现在要研究习惯的主要特征。首先,习惯乃是一种执行的技能,或工作的效率。习惯就...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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