教育管理与艺术期刊
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 刘正慧
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  2-2
    摘要: 构建和谐社会是当今社会的一大主题,学校作为社会的教育机构,是培育一代又一代新人的重要基地,所以,构建和谐校园至关重要.构建和谐校园是构建社会主义和谐社会重要的有机组成部分,是保证学校全面协调...
  • 作者: 刘婷婷
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  18-18
    摘要: 当今社会已进入了信息时代,广播、电视、网络等媒介工具已成为了人们获取信息的主要途径,时代和社会的发展对播音主持专业的教学提出了更高的要求,它要求主持人掌握最前沿的传媒技术、具有最先进的传媒理...
  • 作者: 张鑫
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  24-24
    摘要: 主题探究活动以主题认知为线索,教师与孩子一起进行深入研究的学习活动.在活动中孩子们与各种信息进行互动,进行自我知识的建构和学习能力开发.数字化资源以其生动、形象的情境性和互动性深深地吸引了孩...
  • 作者: 张凌
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  32-32
    摘要: 学校文化是一种延续不断的历史现象,与教育相伴而生,相随而长.学校文化是一种环境教育力量,具有教化人,熏陶人、塑造人的功能,对学校师生的健康成长有着巨大的影响.它能使师生的心灵得到净化,心智得...
  • 作者: 苏小栋
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  38-38
    摘要: 当孩子们离开幼儿园的时候,老师送给他们的祝福是:“期待你早日戴上红领巾.”那时的孩子,对红领巾的感觉绝对是懵懂的.但从入学开始,小朋友看见哥哥姐姐都戴红领巾,听到老师对少先队组织的描述,小小...
  • 作者: 石振灵
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  48-48
    摘要: 采取科学高效的教学策略,让学生感受到古典文化是对他们生命的滋养,感受到古典文化带来的审美愉悦,从而真正乐意走近它,欣赏它,汲取它的精华,这是每一个高中教师面对的难题.教师如何凭借智慧,引领学...
  • 作者: 罗雪英
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  51-51
    摘要: 世界著名的物理学家劳厄曾说过“重要的不是获得知识,而是发展思维能力.”思维训练是20世纪中期诞生的一种头脑智能开发和训练技术.思维技能训练包括分析、综合、比较、抽象和概括等几个步骤.它们在同...
  • 作者: 张庆仙
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  54-54
    摘要: 随着新课程改革的深入,每一位一线的教师都在通过亲身实践探讨极具魅力的课堂教学方法.力求让学生在课堂上迸发出生命的激情,获得心灵的感动和成功的喜悦,从而构建出有魅力的高效课堂.那么,如何才能上...
  • 作者: 黄海燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  58-58
    摘要: 《历史与社会》是一门与社会生活联系密切,注重学生学习的主动性,提倡体验、探究、参与、讨论、调查、社会实践等多种学习方式,促进学生社会实践能力发展的综合学科.随着新课程改革和素质教育的日益深入...
  • 作者: 陈晓红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-63
    摘要: 在课程教学改革的当今,课改中的“解决问题”在问题设置、呈现形式、编排方式等方面都有了较大的变化.“解决问题”的教学该如何展开呢?教师又该如何帮助和指导学生解决问题呢?“解决问题”教学的着眼点...
  • 作者: 邓其英
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  65-65
    摘要: 小学《语文课程标准》对小学低年级语文的写话训练提出了明确的要求:学生对写话有兴趣,写自己想说的话、写想象中的事物、写出自己对周围事物的认识和感受.可是,对于低年级的小学生来说,生活阅历浅,见...
  • 作者: 杨玉凤
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  66-66
    摘要: 多年来,由于应试教育的影响,我们的语文课堂教学中往往忽视了朗读的重要性,一篇文情并茂﹑脍炙人口的名篇,常常被细致入微的分析肢解得七零八落. 随着课改的深入,朗读得到了加强,但还是有些语文教...
  • 作者: 张靖
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  77-77
    摘要: 发散思维,又称求异思维、辐射思维等,是依据研究对象所提供的各种信息,使思维打破常规,寻求异变,广开思路,充分想象,探索多种解决方案或新途径的思维形式.之所以又称为辐射思维,就是指解决问题的答...
  • 作者: 张奚铭
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  91-91
    摘要: 随着教育改革的深入发展,高考方式的改革,有关教育部门已明确不允许给学生课后补课.提高政治课堂的教学效率已经十分重要.提高课堂教学效率就是要在课堂教学时间内,充分发挥教师潜能,激活学生思维,让...
  • 作者: 陈雪谊
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  97-97
    摘要: 随着信息时代的迅速发展,信息的获取、处理和应用成为人们最基本的文化水平.而信息技术,作为一门工具性学科,一直以来是我国教育改革的热点.这一路走来,教育部陆续出台了许多具有重大现实意义与深远历...
  • 作者: 陈平
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  118-118
    摘要: 当代职业教育之中,有很多英语教学方法得到推崇.其中,英文背诵在中职课堂教学中不应该被忽视.背诵作为一种语言学习方法有着深厚的理论基础和实践依据.它是语言学习过程中不可缺少的环节,是其他英语教...
  • 作者: 张梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  126-126
    摘要: 怎样使小学生爱学数学,是数学教学中的一个重要课题,美国心理学家布鲁纳(J.S.Bruner)指出,学习的最好刺激乃是对新学习材料本身发生兴趣,兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力.我认为教师要提高...
  • 作者: 陆翠芬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  139-139
    摘要: 在数学教学中,课堂练习是数学教学的一个非常重要组成部分.教师有目的、有计划地精心设计课堂练习,能有效地提高学生灵活解题的能力.有效的课堂练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径;是减...
  • 作者: 欧明学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  145-145
    摘要: 现在的语文课要得到学生的喜欢,需要想点办法,而把语文课和音乐结合起来,是一个不错的选择.可以把音乐用到语文课前、课中、课后;可以把音乐和语文的思想教育、朗读、背诵、作文、修辞等基础知识结合起...
  • 作者: 何海涛
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  163-163
    摘要: 一、知识与技能目标 1.理解平行四边形的概念和表示方法. 2.探索并掌握平行四边形的性质定理:平行四边形的对边相等,对角相等. 3.能够运用定义和性质定理解决实际问题.
  • 作者: 黄香梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  172-172
    摘要: 俗话说:“佳作常自改中来.”修改是写作的一部分.一篇文章的形成,离不开改的功夫.习作的批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节,是提高学生习作水平的一种重要手段.教师应及时有效地对学生习作进...
  • 作者: 杨平
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  175-175
    摘要: “重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性、健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”是语文课的基本教学理念.教师的重要任务就是让学生在审美感知中,在美的熏陶中发展语文能力...
  • 作者: 沈世焕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  178-178
    摘要: 佛山市机关幼儿园作为佛山地区的首家示范园,作为全面推进幼儿素质教育的示范单位.把“自然、爱、悦、梦想”作为对孩子的教育理念,同时也作为师德建设的重要内容,把弘扬“自然、爱、悦、梦想”作为重要...
  • 作者: 卢春鸣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  179-179
    摘要: 从小学一年级开始,学生就学写汉字,起初他们是使用田字格练字,渐渐发展到使用圆珠笔,那么他们书写的文字是否有什么变化呢?答案是否定的,在语文课传授中的确会提及写字,但是对于学生书写方面的姿势、...
  • 作者: 朱波
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  194-194
    摘要: 海伦·凯勒,19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家,掌握了英、法、德等五国语言,被马克·吐温誉为19世纪两大奇人之一.她在19个月时因一场高烧,不仅失去了视力,而且失去了听力.这个难以与外界...
  • 作者: 黄启维
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  196-196
    摘要: “作文难,作文难,讲到作文就心烦!”在作文课上不少学生常常这样烦恼地说.在日常教学中,很多老师也觉得作文教学是一个难题,无论怎样指导也不如人意,见不到成效.俗话说得好:“教无定法.”其实,“...
  • 作者: 何丽华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  199-199
    摘要: 《小学数学新课程标准(2013版)》总目标指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能学会独立思考,初步形成评价与反思意识,养成勇于质疑的习惯,形成实事求是的态度.小学阶段是学生思维由形象到抽象...
  • 作者: 潘碧婵
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  209-210
    摘要: 论文摘要:在语文教学中,激发学生学习的兴趣,培养他们乐于思考的良好习惯;实施民主教学,让学生成为学习语文的主人;引导学生学会运用多种想象和联想;把课内学习与课外活动有机地结合起来.使学生的创...
  • 作者: 黄忠立
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  220-221
    摘要: 良好习惯,终身受用.习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行.小学阶段是少儿心理发育的重要时期,正是增长知识、接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期.所以此...
  • 作者: 易绍敏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  251-251
    摘要: 当前,中职招生比较困难,竞争激烈,面对复杂的形势,企业对生产型、技能型人才的迫切需要,中职教育如何与之相适应,让学生、家长、企业和社会满意?这就需要一种崭新的教育质量观:“办人民满意的教育”...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
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