教育视界期刊
出版文献量(篇)
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教育视界

The Horizon of Education

《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办,面向全国基础教育的专业期刊,中国知网全文收录,是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
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4677
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  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  61-61
    摘要: 和往常一样,我坐在桌前开始每天的例行工作——批阅学生的家校联系本,利用家校本来了解学生每天的感受。他们的开心与烦恼都会化作文字跃然于纸上,我读后也能感同身受,分享到他们点滴心情,为他们送上祝...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  62-62
    摘要: 曾有人说过:人的成长中,如果遇到一个好老师,是非常幸运的。如果遇到一个好班主任,那更是一生的福气!可见,班主任在孩子的成长中有着非常重要的作用。可是,担任班主任何尝是件轻松的事!不仅身累,心...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  63-64
    摘要: 作为一名班主任,想要把几十个互不熟识、个性不同的学生融合成一个有机整体,产生巨大的合力,除了依靠真诚的爱心,还要依靠富有特色的班级文化,因为它能发挥强大的凝聚作用,把个体的思想、情感和目标聚...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  66-66
    摘要: 没有爱就没有教育。有位教育家曾说过:"教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样。"作为教师,爱是教书育人的灵魂,爱是一个永恒的话题。可是有时候,教师的偏爱,也会成为...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  68-69
    摘要: 雅斯贝尔斯曾说:"教育的本质是心灵的教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"在教育中,拨动学生心弦,让他们感知生活中的美好和愉悦,常常能谱写出诗意盎然的生命...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  69-70
    摘要: 【活动背景】近年来,我国公民旅游中的一些不文明行为频现。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确指出:"使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  71-71
    摘要: 自习课铃声响起,却听到我们班方向传来一声声尖叫。"怎么回事啊?"我皱着眉,推开门。只见第二排几个女生围成一团,唧唧喳喳地,其他人也都伸长脖子使劲往那里张望。整个班级如同一锅沸水,喧闹不已。"...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  72-72
    摘要: 对于从各种比赛中历练成长的我来说,又一次踏入熟悉的基本功大赛赛场,反不如初生牛犊的孤勇,内心的患得患失要靠最终的结果才能平复。工作第11年,算得上有经验的老教师;屡次得奖的积累,仿佛骑虎难下...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  73-74
    摘要: 推演一种教育理论的前景,可谓一个辉煌的理想,我们是否能够立刻实现,这并不重要。只是我们不可把这个思想视为异想天开,也不可诋毁为美丽的梦想,纵然在实现理想的道路上,存在着艰难险阻。——康德《论...
  • 130. 虫儿飞
    作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  74-74
    摘要: 最近学生向我反映:自从教室搬到顶楼,教室里飞进了各种奇怪的虫子。"简直没法上课,高三的时间如此宝贵,全被这些该死的虫子毁了!""我们真倒霉,明年搬新学校的时候我们都毕业了,真该让学弟学妹们尝...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  75-75
    摘要: 【活动背景】学生进入高中学习,时有抄袭作业、经常迟到、自习课纪律涣散等常规问题,而学生缺乏深刻认识,甚至"兔死狐悲""同仇敌忾"。个别学生认为挑战校纪校规是个性张扬的表现,部分有明确是非观的...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  76-76
    摘要: 大赛结束了,突然间,对几个月的赛程生活生出了许多眷恋,许多经历可谓是刻骨铭心。静下心来想想,正是因为在这一过程中的历练、感动与收获,才让我如今有了这么多的回味。知识的广泛积累、过程的仔细打磨...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  77-78
    摘要: 2006年教育部颁布的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中指出:"班主任是班级工作的组织者,班集体建设的指导者。"这就要求我们在班集体建设过程中对自己要有准确的定位。"在班级常规管理中...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  80-80
    摘要: 班主任工作是一门极富艺术性的工作,但艺术不等于技巧。技巧似乎包含了特定的目标,甚至是"心机";而艺术,则是一种享受,一种源自于内心的真诚,并将这份真诚,悄无声息浸润在自己所从事的事业中。与学...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  1-1
    摘要: 最近,一个故事常常撞击我的心灵。一个小学生在考试后,悄悄地跟在老师身后,又急切地走进办公室,为的是让老师给他的临摹画加上5分。他这么说:“老师,你这次能不能开开恩,送我5分,下次还你,行不行...
  • 作者: 沙国祥 游建华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4-7
    摘要: 游戏教育,古今中外探讨甚多,形成了多种观点、方法和理论;游戏的各种素材、活动案例,亦浩如烟海,源远流长。现代计算机技术的进步,更是把游戏推向更高阶段,发展为新兴产业,诸多游戏妙趣横生、美轮美...
  • 作者: 仲广群
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-10
    摘要: 或许是受笔试的影响,一个不争的事实是,数学思考一直被老师们所青睐,而数学交流则遭到有意或无意的忽视。其实,数学思考和数学交流是相辅相成的。一方面,数学思考为数学交流提供有力的支撑,另一方面,...
  • 作者: 吴汝萍
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  14-16
    摘要: 有人说“数学好玩”,有人说“数学好难”。其实,数学是“好玩”还是“好难”,关键取决于数学教师如何将数学呈现在学生面前。北京师范大学石中英教授说:“以人的培养为己任的教育就应该充分展现其游戏性...
  • 作者: 方小溪
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  17-19
    摘要: 小学数学教育改革正在从知识结构为核心,向素养发展为核心重要转变,更加重视在小学数学教学中将“数学核心素养”的培养落到实处。学生严谨、严密的数学思维能力是小学数学教育中应该培养的核心素养之一。
  • 作者: 张齐华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-23
    摘要: 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第1页例1、例2,第2页“练一练”,练习一第1、2题。
  • 作者: 陈芝娟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24-24
    摘要: “夸张”是语文中常用修辞手法之一,目的在于突出事物的本质和特征,从而引起共鸣,给人以鲜明深刻的印象。心理学家认为:“某些刺激偏离周围环境或偏离人们的预期效果时,会使人们产生新颖感、独特感和惊...
  • 作者: 吴正宪
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  25-28
    摘要: 回首自己的教师职业生涯,屈指一算已经四十余载。我教过语文、数学,做过多年的班主任,一直从事最基础的儿童教育工作。如今在北京教科院担任数学教研员,我也没有离开课堂。我珍惜与儿童在一起的时光,喜...
  • 作者: 金玉玲
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35-36
    摘要: 【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第28-29页例2、“练一练”,练习五第4、5题。
  • 作者: 唐月青
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  37-39
    摘要: 【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第28-29页例2、“练一练”,练习五第4、5题。 【教学目标】1.在经历解决实际问题的过程中,能选择合适的方式分析数量关系并有效地解决问题,体会到假设...
  • 作者: 魏光明
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  39-41
    摘要: (一)《选择策略解决实际问题(1)》这节课不是运用单一策略解决问题的练习课,也不是解决问题策略的复习课,而是选择和运用合适的、先前学过的策略来解决稍复杂的数学问题的课。这样安排,是为了让学生...
  • 作者: 郭莉
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  42-45
    摘要: 【教学内容】人教版小学数学一年级下册第33-35页。 【教学目标】1.经历数数的过程,能正确数出100以内的数,知道100以内数的顺序,并知道100以内数的组成,初步体会相邻两个计数单位之...
  • 作者: 朱艳峰
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  49-52
    摘要: 【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第11-12页例6、“想想做做”。
  • 作者: 张婷 高建
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  57-59
    摘要: 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第50~51页。 【教学目标】1.经历“举出例子-观察比较-寻找特点-归纳规律”的过程,发现并理解和与积的奇偶性的规律,积累探索规律的相关经验。
  • 作者: 丁建强 施剑
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  60-63
    摘要: 【教学内容】 苏教版小学数学六年级下册第9~10页例1和“练一练”、第13页练习二1-4题。
  • 作者: 吕小兰
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  64-66
    摘要: 我们现在的数学课堂,知识的发生、情节的发展、思维的发起大多表现得平铺直叙,问题的解答基本也是“1+1=2”,没有悬念,更没有惊奇。

教育视界基本信息

刊名 教育视界 主编 朱凌燕
曾用名
主办单位 江苏凤凰教育出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-803X CN 32-1848/G4
邮编 210009 电子邮箱 jiaoyushijie@sina.com
电话 025-524459 网址
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