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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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1. 心视角与教育视界刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 不言而喻,＂教育视界＂是教育的世界,是用教育之眼去看教育世界,用教育之眼去看整个世界。这是教育的伟大使命,描绘了教育的气象和境界。往深处去讨论,教育视界,是心的世界,打开心的世界,才会看到教...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称＂《课程标准》＂）在＂前言＂中指出：＂数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养＂。史宁中先生要求数学教师...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《解决问题的策略》是对课程标准修订稿中＂基本数学思想＂的某种体现。从这个意义上说,《解决问题的策略》教学就成为2011版课程标准中＂四基＂理念的重要载体和表达路径。然而散状的单元分布使得策略...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学设计与课堂教学包含着教师大量的决策过程,需要教师智慧地整合教材,即研究现行教材,发现教材文本的局限性,并根据学生特点巧妙利用现有资源,对教材进行超越、链接、建模等重整,设计更趋合理更有价...
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6. “认识厘米”教学实录刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 一、设疑,唤醒经验师：一年级的时候,我们已经学会比较物体的长短。屏幕上有三根不同颜色的小棒,（出示图1）估一估,你觉得哪一根最长,哪一根最短？生：我觉得红色（左）的那根最长,绿色（中）的那根...
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7. 基于经验,为深度思维而教刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 我们一直强调,数学课堂要关注儿童,关注儿童的经验起点和思维水平。然而,在具体展开数学教学时,我们时常发现,教师心目中的儿童,往往是抽象的、模糊的,基于想象的、应然的儿童,离课堂中真实存在的、...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 一、问题的提出＂用核心问题引领探究学习,培育小学生数学核心素养＂,是我基地学员这些年来一直在探究实践的主题。其中,有三个关键词：核心素养、探究学习、核心问题。这三个关键词的含义不难理解,但若...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《确定位置》一课,教师常常是按照教材进行教学的。对于例1（如图1）,提问：＂哪个是张亮？＂我想,学生借助生活经验是不难回答的。而＂第二列、第三排的这个位置,怎样表示更加简洁？＂,学生可能会有...
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10. 潘小明小学数学教育思想研析刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 实施教学方案,是把＂预设＂转化为实际的教学活动。在这个过程中,师生双方的互动往往会＂生成＂一些新的教学资源,这就需要教师能够及时把握,因势利导,适时调整预案,使教学活动收到更好的效果。学生的...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第5、6页。【教学目标】1.进一步认识轴对称图形及其对称轴,能画出轴对称图形的对称轴,能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。2.经历判断轴对称图形与确定轴...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第5~6页例4、＂试一试＂、例5和＂练一练＂,第8页练习一第5、6题。【教学目标】1.通过观察、操作、画图等活动,进一步认识轴对称图形,认识轴对称图形的对...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式发布。核心素养的提出,引领教育教学改革从＂知识本位＂走向＂素养本位＂,儿童站到了学习的＂正中央＂,这必将对小学数学教学产生重要的作用。核心素养视域...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学一年级下册第29、30页。【教学目标】1.在观察、交流、比较、游戏中完成百数表的整理,进一步熟练数的读与写,发现百数表中蕴含的规律,感受十进制的特点,加强数的概念。...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学二年级下册第28~30页例题和＂想想做做＂。【教学目标】1.通过观察、操作、比较等活动,认识千以内数的组成,知道＂九百九十九添上1是一千＂,认识计数单位＂千＂,知道...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第27-28页例1和＂想想做做＂第1~4题。【教学目标】1.在解决实际问题的过程中初步学会从所求问题出发展开分析和思考,进而确定解决问题的思路。2.在对解...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第28-29页。【教学目标】1.结合具体的生活情境,通过自主探索,合作交流,理解单价、速度的含义,会读写单价和速度;掌握＂总价=单价×数量＂＂路程=速度×...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第43、44页例11、例12。【教学目标】1.在具体的数学活动中,认识公倍数与最小公倍数,会用集合图表示两个数的倍数和公倍数,会用列举的方法找到10以内两...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第9、10页,练习二第1~3题。【教学目标】1.结合实物（图）直观感知圆柱和圆锥,知道圆柱和圆锥的底面、侧面、高等含义。2.自主探索圆柱和圆锥的基本特征,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 学校课程体系的建构,其本质是国家课程的校本化实施。通过＂主题模块教学＂,将＂综合与实践＂的教学形式体现在日常教学活动中,让＂综合＂＂实践＂的精神在所有课程内容的实施中得以体现,以此促进课堂教...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在小学数学的四大知识领域：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践中,往往很容易被忽略的是＂综合与实践＂,其理由是这类课不好上,因为涉及的信息容量很大,学生的动态生成多元,甚至很多时候答...
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22. 你中有我,我中有你刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 扬州有个别名叫作＂巷城＂,城中小巷寂静幽深,古迹遍布,可以使人流连其中而不知返。小巷石板铺地,两边是青砖高墙,古宅的院落一家挨着一家,其中比较著名的有：画鬼名家罗聘（两峰）所住的弥陀巷,＂夜...
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23. 2017——绝非平淡无奇刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 2017这个数看上去似乎平淡无奇。的确,它是一个素数,除了1和2017,再也没有别的约数。仅从这一点来看,它与2016的＂差距＂甚大：2016=25×32×7,由算术基本定理,可以推知201...
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24. 不忘初心,不甘平庸刊名： 教育视界发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 又是新的一年,《教育视界》首期数学专刊与大家见面了。在这里,先和大家分享两则喜讯。一是《教育视界》被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊;二是2016年期《教育视界》（智慧教学版）全年出版的6...
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A座20层 |
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