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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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1. 你不要总是唉声叹气刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 前不久,带领一些校长在北京培训,中国教科院陈如平教授的一句话让我印象特别深刻：校长办学,不能只看到问题,成天唉声叹气的。这不,因为经常跑学校,我还真的经常听到有些学校管理者唉声叹气。农村学校...
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2. 激活：学校管理的首要任务刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在中文语境里,＂管理＂这个词很容易让人产生一些负面联想。譬如,除了＂管理＂这个词本身之外,同＂管＂字连在一起的词还有＂管控＂＂管束＂＂管教＂＂管制＂＂管押＂等等,强制实施、严加防范的色彩很浓...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高教育质量的表征一定是群体内儿童普遍性的精神和身体的和谐发展,是道德和审美以及知识和能力的同步站立。只有这样,基于公平的学校教育才能使每一个儿童个体都能在自身生长过程中达到最高的＂质量＂,从...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学校文化是学校的灵魂,加强学校文化建设具有重要的现实意义。要建设优秀的学校文化,既要从理论上认识学校文化的基本内涵,更要让学校教育的主体发挥能动作用,通过创造性地改进日常教育活动而主动创生学...
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5. 别给学生乱贴“阴晦标签”刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一次学术交流会上,有位教师大倒苦水说,现在的学生个性之强、倔劲之大是前所未有的。我们让他举例说明,他忧心忡忡地说,管理之难难于上青天呀,总有一部分学生与你背道而驰,你让他在规定时间内把作业写...
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6. 教育,简单也不简单刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 有一人去应聘,随手将横在走廊上的扫帚捡起来,被路过的面试官看到了,因此他得到了这份工作。原来,获得赏识很简单。养成好习惯就可以了。有一小孩天真地对母亲说,妈妈今天特别漂亮。母亲问为什么,小孩...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 回想近30年的教学生涯,那是用理想引领,用激情奋斗,用爱心支撑,用追求铸就。一路上不断研究自己、认识自己、发现自己,从而不断地充实自己、丰富自己、提升自己。在教育教学的过程中,我逐渐认识到,...
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8. 勤奋并坚持是成功的翅膀刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 踏上讲坛已经二十五年了,先做小学语文教师,后转岗做小学英语教师,从一个普通的青年教师,逐渐成长为江苏省小学英语特级教师。在不断的教育教学实践中,不断学习,不断思考,不断研究,不断更新。我的最...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 人到中年,小学高级职称已经到手,这时没有了新的目标,看不到未来的方向。日子虽然过得悠闲而又舒适,但在职业上却进入了发展的高原期。然而,学生的需要、内心的召唤重新唤醒了我作为教师的激情,处于高...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教师专业发展是个循序渐进的成熟过程,在这一过程中,每一位教师都会出现不同程度的暂时性的专业成长停滞现象,心理学称这一现象为教师发展中的＂高原现象＂,教师专业发展高原期也就成了教师专业发展的瓶...
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11. 合作用力,让教师突破“高原”刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在教师专业成长过程中,在其职业生涯的中后期会出现进步的暂时停顿或下降现象。为突破这种停滞不前的状态,达到专业的高峰,教师应积极寻找产生问题的根本所在,并且要充分利用周围资源,倡导＂课堂拼搏＂...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学校文化是学校全体成员在教育教学和管理实践中逐渐积累和共同创造生成的价值观念、思维模式、行为方式及其活动结果,其以具有特色的学校精神、学校制度和物质形态为表现形式,影响和制约着学校全体成员的...
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13. 学校文化助推学校品质整体提升刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学校文化是学校可持续发展的动力,是学校办学理念的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是不断满足师生多元化发展的一种内在需要。我校通过挖掘＂容·融＂学校文化,创建富有＂容·融＂文化特...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在基于学校办学理念的基础上,找准切入点精准施策能有效创建学校文化。这种精准施策的切入点可以是理念、课程、主题、项目等,在理念上着力的深圳市南山区第二外国语学校,在课程上着力如上海建平中学,在...
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15. 教学视导,助推教师课程执行力提升刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教学视导作为对教师动态的过程性和开放性评价,是全面科学地评价教师的重要形式之一。视察只是手段,指导才是目的。教学视导的目标应定位为促进学校和教师的发展,而不是鉴定被视导者的好坏等级;视导的内...
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16. 教师发展,贵在坚持刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 作为一名教师,首先要能把课上好,让学生喜欢,能考出好成绩;其次要有一定的教学反思和教学研究意识。只有这样,才能在本专业有话语权,使自己成为一名科研型的优秀教师。教师专业如何健康发展？下面以自...
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17. 教师,你要慎用惩罚刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小明,升入初中不久的一名新生,长得高高胖胖,对人很有礼貌。实事求是地说,我有点喜欢他!就是这样一个有点可爱的男生,因为学习基础很差和学习习惯不好,经常完不成各科作业。于是你会看到,他经常在教...
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18. 老班,你会“听话”吗？刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 新年新气象,小别近一个月的学生们如同春日里冒着芽儿的小草,齐刷刷地亮相校园,带着掩藏不住的欢快与活力。去往教室的路上,一顶＂小黑帽＂吸引了我的眼球：小小的身影在走廊里一蹦三跳,哼唱着小曲,帽...
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19. 编外班委“转正”记刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： ＂同学们,新的一学期开始了,按照我们的约定,班级将选举新的班委会,大家可以推举其他同学,也可以毛遂自荐,然后根据得票数确定人选。＂第一次班会上,我郑重地向大家宣布。话音刚落,下面的学生就开始...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： ＂互联网＋教育＂模式中的对话教学表现出新的特征,如师生、生生对话的间接性,对话主体的多元性。＂互联网＋教育＂模式中的对话教学有利于终身学习理念的彰显,有利于教师专业素养的发展,有利于学生主体...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： ＂互联网＋＂来了,它像点石成金的魔杖一般,不管加上什么,都会发生神奇的变化。在＂互联网＋＂背景下,我们学校生态课堂的内涵也发生着深刻的变化。教师必须顺应互联网潮流,以学生的发展作为教育的终极...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文在＂学历案＂概念与构成要素的基础上,探讨了＂学历案＂在构建知识体系、强调学习方法、彰显学习过程、转变师生关系等方面的应用潜力,反思了＂学历案＂在高中生物教学中推行缓慢的原因,并进一步分析...
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23. 灵动,在碧波中流淌刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 浩瀚的太湖孕育了美丽而又富庶的苏州城,＂水乡泽国＂＂人杰地灵＂,这是千百年来文人墨客为之书写的美誉。苏州城外,太湖浩渺多姿,碧波蓝天,托起了这颗水上明珠;城内河道如织,巷坊民居,临水而设,渲...
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24. 碧波实验小学的“G236”刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 中小学教育质量综合评价改革,是推动中小学全面贯彻国家教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措。碧波实验小学积极推进＂G236测评体系＂的建设,从＂道德行为＂＂学业水平＂＂运...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 淮安市优秀中青年校（园）长培育工程第四次培训于2017年2月22日至27日在北京举行,培训由淮安市教育局和江苏凤凰教育智库联合主办,来自淮安市的160名中小学校长及幼儿园园长汇聚于此,进行了...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 2001年2月,《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革全面启动。这次改革不是对课程内容的简单调整,不是新旧教材的替换,而是一次以课程为核心的波及整个教育领域乃...
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27. 光阴不负我者,唯有读书刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 身处文化快餐的时代,在碎片化阅读的狂潮中,作为教师,更应该成为一名读书人。在阅读中,能逐步获得教学的智慧,敬畏常识,坚守常理;能成为自己生命故事的书写者。最终,通过阅读能更深刻地理解儿童,让...
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28. 心态!新态!刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在工作中,我们常常这样评价一个人：这个人心态好。是的,心态好的人,虚心、勤奋、自信、乐观,能勇敢面对工作中遇到的困难挫折,积极寻找解决问题的办法。但是,同时也有另外一种评价：这个人太浮躁了。...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 江苏凤凰教师发展联盟于2015年底在南京正式起航，联盟由江苏教育出版社旗下凤凰教育智库发起成立。江苏凤凰教育智库在对学校进行诊断把脉的基础上提供学校文化发展方案和名优教师培训项目．
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A座20层 |
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