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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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1. 教育需要无力感刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： ＂请大家不要对我的讲座抱有太高的期望,如果我讲到的某个案例、观点甚至某个词语对你们有所触动,那么我就心满意足了。＂我常常这样开场。有人说我这是谦虚,但于我这真不是谦虚,而是不自信,是对自己所...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 在过去的听评课中,观察者都倾向于从教师的视角去建构课堂,关注教师在课堂中如何引导和互动才能体现出教学设计的巧思,侧重教学经验的梳理。而在课堂教学中,学与教是不可分割的,要设计出精彩的教学,学...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 儿童的数学学习过程是学会思考的活动过程,要实现知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个维度的共同发展,其中数学思考是核心。培养儿童的数学思考力是数学教学的重要目标,静观当下课堂,依然存在...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 在同一课标下,各个版本的教材都具有自己的特色和侧重点。其中存在的差异性,往往是需要教师根据学生的实际情况进行多角度思考的。而其中的共性又能供具体教学直接参考。
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5. 谈估算教学的三个着力点刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 所谓估算,是指在计算、测量中无法或没必要进行精确计算和判断时所采用的一种大致推测,是解决数学问题中有别于精确计算的一种重要策略。《义务教育数学课程标准（2011年版）》分别在第一、二学段的课...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 课堂是学生数学学习的重要场所,如何依据教学的基本特点,找准课堂教学的那几个关键点,逐点而行,培养他们的创新能力,让学习真发生,让思考有深度？本文仅以苏教版小学数学五年级上册《小数的性质》一课...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 在长期的教学实践中,笔者发现一些数学课虽然教会了学生计算方法,但学生依然没有能够形成自己的数学思维,不知道计算方法背后的意义,导致学生知其然而不知其所以然。因此笔者以《长方体的体积》一课作为...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 【研究缘起】《分数的意义》是一节超级经典课,许多教师都曾有过精彩的演绎,给大家留下了丰富的可借鉴资源。虽然有专家曾提出课堂不需要经典,但丝毫不影响本节课在广大一线教师心目中的地位。笔者对本节...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 一年级的学生好奇,好动,注意力集中的时间较短,针对他们的年龄特征和心理特点,在学习＂10的分与合＂时,笔者利用随处可见的扑克牌,设计和改编了一些游戏。一、＂推火车＂两人参与游戏。游戏规则：一...
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10. 儿童数学实验室：玩学的乐园刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 提起数学学科,曾有这样一幅漫画：一人问＂鬼是什么样子＂,另一人答＂大概就是数学的样子吧＂。还有人将数学形容为一种＂灾难＂。这些虽然不无夸张和调侃,但相对于其他学科,数学的抽象与严肃,的确让人...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第9~10页。【课前慎思】一、可以怎样＂动＂起来玩学一体的数学教学,体现了＂做中学＂的思想。认识圆柱要怎样＂动＂起来？摸一摸、滚一滚、比一比、量一量,学生...
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12. 追寻“玩学一体”的儿童数学教学刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 每个人都有自己的梦想,查人韵从小就梦想当一名优秀的小学教师。时光飞逝,查人韵从一名青涩的青年教师成长为苏州市青年拔尖人才、江苏省优秀青年教师,在追寻梦想的路上,她满怀激情、努力追随、不断超越...
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13. 《圆的认识》教学实录（一）刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85~87页。【教学目标】1.在操作、交流的过程中认识圆,感悟圆的特征,解释圆的应用,建构对圆的结构性认识,会用圆规画圆。2.发展空间观念,培养积极参与...
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14. 《圆的认识》教学实录（二）刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85~87页。【教学目标】1.感受并发现圆的特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画圆,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释和应用。2....
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 《圆的认识》,这是一个经典的公开课课题。张齐华、黄爱华、华应龙等老师先后有着不同的课堂演绎。华应龙老师曾说：＂走自己的路,让别人走得更好。＂我和他开玩笑地说：＂看了你上的《圆的认识》这节课后...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第20~22页例1、例2和相应的＂试一试＂,＂想想做做＂第1~4题。【教学目标】1.联系现实情境,经历把几个几相加表示成乘法算式的学习过程,初步认识乘法的...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第9页例2、试一试、练一练,练习二第6~9题。【教学目标】1.在具体情境中,探索并掌握三位数除以整十数的笔算方法,能正确进行除数是整十数（商是两位数）的笔...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 学生对小数并不感到陌生,物品价格、质量等都有小数的体现,课堂教学中,教师往往倾向于将小数与生活实际相联系,可学生在理解小数的意义上仍存在诸多困难。因此,《小数的意义》一课,由公益活动捐步导入...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 【教材分析】＂分数乘分数＂一课是苏教版小学数学六年级上册第二单元《分数乘法》的教学内容。该单元依次教学分数乘法的计算、分数乘法的实际问题和倒数。在分数乘法的计算教学中,教材先从分数乘整数教学...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： ＂核心知识＂是指思维价值大、适用范围广、迁移性强的基础知识,它在教学中起到牵一发而动全身的作用。小学数学作为一门基础学科,其＂核心知识＂更是基础中的＂核心＂,如何建构起以核心知识为主的知识体...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 《不规则图形的面积估算》一课安排在苏教版小学数学五年级上册第二单元。在学习本课之前,学生已经掌握了平行四边形、三角形、梯形,以及简单组合图形的面积计算方法。这一课内容的本质是估算,因为估算结...
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22. 当改变发生之后……刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 当下,我们的课堂生态正发生着不小的变化,＂学为中心＂的理论正在不断颠覆着教师对儿童学习方式的理解,而学习方式变革过程中儿童所表现出来的勃勃生机和旺盛的创造力,也在不断触动教师思维方式的改变,...
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23. 巧开天窗刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 形形色色的漏窗是苏州古典园林建筑的瑰宝。但是一般人恐怕不会想到,这种思路竟能应用到密码上去。苏联十月革命前的地下工作者,经常使用这种方法编制密码。他们用开了天窗的正方形纸写密信,方格纸的形状...
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24. 做必有悟,悟则能通刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 爱玩游戏,是儿童的天性。游戏是给儿童玩的,不是给他们观赏的。＂玩＂,就是做,需要游戏者进入情境、进入角色去＂躬行＂,方能悟出其中奥妙。数学游戏的功能除了消遣娱乐,更强调益智启思,也就是寓教于...
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25. 如何表达钉子板上线段的长度刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 【问题呈现】在钉子板上围图形,学生要表达所围图形的边的长度,说成长方形的长是6个点,宽是3个点。是否可以这样表达？该如何说钉子板上线段的长度呢？【观点初碰】观点1：钉子板上的多边形不是研究边...
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26. 学生视角,教师情怀刊名： 教育视界发表期刊： 2018年16期页码:摘要： ＂学生视角＂的必要性与重要性,不言而喻。正如本期杂志中张泽庆、吴加奇、张春莉的《学习者视角下的课堂教学设计研究》所指出的：从学习者视角来研究,有助于了解学生思维的发展过程,深入研究学生的学习...
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A座20层 |
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