七彩语文(中学语文论坛)期刊
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七彩语文(中学语文论坛)

《七彩语文(中学语文论坛)》于2016年1月正式创刊,由华东师范大学语文教育研究中心提供学术指导。杂志紧密联系基础教育课程改革,力求为中学语文教师提供合适的资源与平台,满足教师日常教学和提升专业素养的需求。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
出版周期:
双月刊
邮编:
210009
地址:
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
出版文献量(篇)
1219
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  • 作者: 朱泳燚
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  3-5
    摘要: 语文教学是细致辛苦的工作,语文教学改革是长期艰巨的事业。这就要求从事语文教学和教学改革的教师,做学习型的教师,与时俱进,不断提高自身素质。要努力加强师德修养、思想修养、文学修养和科学文化修养...
  • 作者: 方智范
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  6-8
    摘要: 2016年暑期,我们在扬州举办了一次中学语文教学的小型研讨活动。方智范教授在会上发言,阐述他对"语文核心素养"的理解。此文由方教授讲话录音整理而成。
  • 作者: 施辉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  9-10
    摘要: 编者按:批判性思维培养与语文学科核心素养中的思维发展与提升正好形成了呼应与共振之势。目前,较有说服力的实现途径应该是"思辨读写",它旨归于批判性思维的培养,又连接了语文课堂和教学的内容。而思...
  • 作者: 陈杰
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  11-12
    摘要: 因为是史录,所以少不了思辨。这是司马迁的行文线索,也是教读《史记》选文的重要线索。为了阐述这个问题,本文以《史记》中最出彩的《高祖本纪》《项羽本纪》为例。历史从来不是无声的过去,相反,今天对...
  • 作者: 符红艳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  13-15
    摘要: 今年9月,北京大学考试研究院院长秦春华在《中国青年报》发表文章《“四大名著”适合孩子阅读吗?》,认为四大名著以及一些国外经典不适合孩子看,引发热烈讨论。秦春华在文章中表示,四大名著或许并不适...
  • 作者: 潘书松
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  15-17
    摘要: 《阿Q正传》凭借其具有丰厚内涵的人物形象、作品对时代精神弊病的揭露以及现代小说技巧的运用,就高中语文阅读教学而言,具有较高的思维训练价值和审美鉴赏价值。授课之先,笔者作以下粗浅的思考:从人物...
  • 作者: 汪开栋
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  18-20
    摘要: 一、创设情境,营造氛围在夜深人静、皓月当空的夜晚,月光如流水般洒落大地,一切都像笼着轻纱,若隐若现,似真似幻。面对如此美景,真让人忍不住要出门去好好欣赏一番。今天就让我们跟随苏轼去承天寺,一...
  • 作者: 朱瑜冬
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  20-22
    摘要: 教学流程教学目标1.以学生问题来引导品读文本,感受金岳霖先生的人格魅力。2.读懂"闲笔",以点带面,把握对西南联大精神的怀念之情。教学重点与难点1.咀嚼文本细节描写中所潜藏的内涵。2.从"先...
  • 作者: 李璟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  23-24
    摘要: 1.导入新课1972年台湾的一个深夜,一轮明月高高挂在天空,如水的月光推开窗棂洒满房间。有一位诗人倚窗而立眺望远方,不禁泪眼蒙眬,于是一首小诗便从他的笔尖流淌而出。这就是《乡愁》。今天就让我...
  • 作者: 任玲玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  25-28
    摘要: 一、语文教师阅读教学设计能力缺失归因当前语文教师的教学设计主要问题在于教学理念滞后以及教学设计僵化。其原因如下。1.欠缺学科知识的完善和优化语文作为母语课程,要求我们必须以人为本,以学生为本...
  • 作者: 陈启武
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  28-32
    摘要: 一、关于目标对于这一单元,《教学参考书》上列了三个目标:能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏,初步了解花间词的艺术风格;通过对冯延巳及二主词的鉴赏,初步了解南唐词的艺术特色;用浅近的文言写一两则词...
  • 作者: 仲玉梅
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  33-35
    摘要: 所谓"生命化"阅读,就是化育生命的阅读:即在文本阅读中以生命关怀为阅读视角,以生命对话为阅读方式,以生命体验为阅读中心,以生命意义的深刻探寻为阅读目标,最终使学生的个体生命在阅读中得到唤醒、...
  • 作者: 邢延
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  36-37
    摘要: 李希贵《面向个体的教育》中,很少长篇大论的教育术语,多的是亲切随意的案例随感,让读者看到了李校长一次次不懈的尝试与探索。他批评教师“习惯端着自己”,要求教师不做“警察”做导师,建立一种新型的...
  • 作者: 周文忠
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  38-40
    摘要: 在日常的教学中,古诗教学往往按照"作者→背景→朗读→翻译→主旨"的流程进行,千篇一律,造成学生审美疲劳。抓不住古诗的特质,教不出古诗的个性,是当前古诗教学最突出的问题。古诗教学要抓住特质,教...
  • 作者: 张志建
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  41-42
    摘要: 古诗文在中学教材里占有很大的比例,是中学生学习、品味和传承中华优秀文化的主要载体。但对于古诗文教学的理解和创新一直是很多语文老师的困惑。今年初,来自全国各地的语文老师带着诸多的问题齐聚江苏南...
  • 作者: 严易正
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  43-44
    摘要: 阅读,可以增长知识,培养读写能力。阅读的任务就是如何使自己的思路向作者的思路靠拢,其最终结果是完全理解作者的思维过程,从而形成自己的阅读能力。要培养能力,关键在于阅读时不但要知其然,而且更要...
  • 作者: 钱丽华
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  45-47
    摘要: 不知何时开始,教师执教公开课都喜欢选课外美文。本来是一件好事,课上好了,能激发学生阅读兴趣,能引导学生爱好文学、积极读课外书。可是听了课后,失望就来了。很美的一篇文章,被老师们一讲,一点美感...
  • 作者: 陈南新
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  48-49
    摘要: 学习目标的制定,固然与文本有着密不可分的联系。但是,文本只是僵化的现成的材料,要真正落实阅读课堂的学习目标,还取决于教学的实际。我在教学实践中感到,师生合作,往往可以共同"孵化""催生"出学...
  • 作者: 肖培东
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  50-52
    摘要: "好的童话作家一定是极有真性情的人,因而在俗世又是极孤独的人,他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻,而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。"教《皇帝的新装》,我总是要先读读周国平...
  • 作者: 许峰
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  52-53
    摘要: 场景1:(上课开始,生走上讲台演讲)生:今天下了一场很大的雾,大地到处都是无尽的白色,雾好比一个神通广大的魔鬼,吞噬了世界,使一切都看起来模糊不清。以前我家门前有一棵大柿子树,现在直接就消失...
  • 作者: 余一鸣 姚树义
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  54-58
    摘要: 开场白:《七彩语文·中学语文论坛》特约编辑徐志伟先生约我开这个"课本中的小说解读"栏目,可能因为我业余写小说。写小说的人读小说,会多一分体己,会多一分觉悟或挑剔。我邀请我的同事姚树义合作,姚...
  • 作者: 蔡肇基
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  59-64
    摘要: 反复阅读鲁迅小说《祝福》,我突然想到一个问题:祥林嫂,假如没有鲁四老爷和四婶……假如没有鲁四老爷和四婶,就是说只有其他人。在鲁镇这个"世界",祥林嫂与男女百姓,与阶级姐弟,与(侧面表现出来的...
  • 作者: 孙玲玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  65-69
    摘要: 女性主义从产生之日起就关注于女性与男性平等地位的获得。这种平等体现在各个方面,教育是关注的重点。女性主义者认为,教育活动应该是没有性别差异的,但实际上,这是一种有意的性别消除,直接导致教育活...
  • 作者: 孟凡军
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  69-72
    摘要: 《氓》是《诗经》中极为典型的弃妇诗,讲述的是一个卫国女子从恋爱到结婚再到遭弃的故事。幸福的故事都很相似,而不幸的故事却各有不同。这位卫国弃妇的遭遇是令人同情的,但我们在嗟叹怜悯的同时,如果换...
  • 作者: 鲍颖
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  73-74
    摘要: 大家都熟知,人物、环境、情节是构成一篇小说的基本三要素,很多老师都会执着地、千篇一律地按照这三个要素来架构和组织自己的小说教学。如何在尊重小说表达原貌以及小说文体特征和学生阅读小说的实际情况...
  • 作者: 李猛
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  75-76
    摘要: 语文听评课和上课一样是语文老师的常态生活方式,也是提高课堂效益、提升专业水平的重要手段。可是上起公开课来,大部分语文老师更喜欢坐在下面听课。比起自己评课来,老师们更倾向于听别人评课。究其原因...
  • 作者: 徐海燕
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  77-79
    摘要: 日常写作教学中,写作评价的效果往往不明显。从教师来看,教师对待这一评价方式的态度基本可以分为两类:一类是"基本不作为"型,另一类是"事必躬亲"型。这两种类型的结果都是学生几乎忘了自己的作文,...
  • 作者: 王栋生
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  79-81
    摘要: 观察一些老师实际的作文教学,很少有"循序渐进"的,但他们常常认为自己是在按训练要求"一步一个台阶","步步落实"的,认为自己这样的教学是讲究章法,"有板有眼"的。为什么会这样,我也不太明白。
  • 作者: 吴周文
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  82-87
    摘要: 一切文学艺术作品都是迷宫,包括散文在内。先从世界名画《蒙娜丽莎》的解读说起。这幅画是达·芬奇面对贵妇人蒙娜丽莎所进行的写真画像,作品问世之后读者为这位贵妇人嘴角的一丝"微笑"而震撼;但究竟她...
  • 作者: 王晓义
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  88-89
    摘要: 对文学作品中塑造的形象的原型考究是一件非常有意思的事情。艺术来源于生活,写进文学作品中的人物形象和故事情节一般是作者把生活艺术化的过程。因此,还原文学作品中人物形象的生活原型也就成为可能。

七彩语文(中学语文论坛)基本信息

刊名 七彩语文(中学语文论坛) 主编 朱念
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-4998 CN 32-1767/C
邮编 210009 电子邮箱 luntanzhongxue@126.com
电话 025-666603 网址
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