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职业教育(汉斯)期刊
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职业教育(汉斯)2020年出版文献
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职业教育(汉斯)
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《职业教育》是一本关注职业教育领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登职业教育培训、职业技能训练以及相关信息的学术论文,职业教育前沿最新动态评述等。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论职业教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2160-4398
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
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目录
1.
军校科研成果向教学转化的方法与机制探析
作者:
张晓雪 张萌萌 徐成涛
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
1-5
摘要:
面向以任职能力为核心的军校人才培养目标,针对科研成果转化为任职专业教学内容的现实问题,分析了科研成果向教学转化的国内外研究现状,在此基础上,针对军校科研成果和军校人才培养的特点,提出了军校科...
2.
激光加工实训创新教学改革
作者:
周婧雯 彭霜 李佳 沈珍珍 金翠红
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
6-13
摘要:
创新改革的最终目的,是在根本上培养人的创新精神,实现学生的全面发展。激光加工作为一种简单、快速、有效的加工方式,对于不同学科专业的学生创新能力的培养,都是一个有效的平台。在教学改革中,依托激...
3.
区域文化渗透观对商务英语教学指导的构想
作者:
汤海 花荣臻 齐丽红
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
14-18
摘要:
本文介绍了如何在商务英语教学中实施整合方法的应用。这种整合概括了如何将文化的概念应用于商务英语课程的教学框架。本文以无锡太湖学院外国语学院商务英语专业为例,综述了文化与语言的关系。即将区域文...
4.
电子商务专业“三对接五共同”校企协同育人模式探究与实践——以厦门兴才职业技术学院电子商务专业为例
作者:
洪亚龙 陈益健
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
19-23
摘要:
校企协同育人是职业教育发展的必然路径,以厦门兴才职业技术学院电子商务专业为例,提出基于企业真实生产环境下的“三对接,五共同”校企合作育人模式,并进行探究与实践。
5.
院校一体化临床护理实践教学体系的构建与实践
作者:
叶金婵 李丽 王慧慧 苏建萍 颜萍 马丽丽 马静
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
24-30
摘要:
目的:构建院校一体化临床护理实践教学体系,并探讨其实施效果。方法:以新疆某医科大学护理学院2015级及2016级护理学本科学生为研究对象,整群抽取2015级护理学本科学生147人设为对照组,...
6.
信息技术教学手段对大学生课堂参与的有效性研究——以成都各大高校为例
作者:
刘丽萍 向征 李贵卿 郭潇
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
31-38
摘要:
为了研究多种信息技术教学手段对提升大学生课堂参与的效果,本项研究调研了成都的十多所高校,通过实地观察,访谈,问卷调查等方式,针对不同院校的大学生,分析目前大学课堂教学中使用的信息技术手段,通...
7.
基于产教研学四位一体的大学生校外实践基地建设实践与体会——以温州商学院金融学专业校外实践基地建设为例
作者:
李婕 胡滨
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
39-45
摘要:
校企合作共建实践基地,实现产教融合提升人才培养质量,作为我国教育理念和人才培养方式转向的具体举措一经提出,理论和实践层面便探索出了很多产教融合的具体实现路径和多种形式,但也存在着“不对接”、...
8.
以工作过程为导向的高职课程改革与教学实践研究——以《电气控制技术》课程为例 Research on the Curriculum Reform and Teaching Practice of Higher Vocational Education Oriented by Working Process —Taking “Electric Control Technology” Course as an Example
作者:
兰叶深 周明安 徐建亮 祝惠一
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
46-54
摘要:
目前我国高职教育正处于尴尬境地,一方面高职院校的毕业生并没有其他高等院校毕业生的深厚理论基础,另一方面,高职院校赖以生存的“实际工作能力强”这一办学优势并未得到彻底的坚持,导致其毕业生在市场...
9.
基于“工学融合、校企协同”人才培养课程体系探索与实践——以机电工程学院专业建设为例
作者:
兰叶深 周明安 徐建亮 魏小华
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
55-64
摘要:
“工学融合、校企协同”人才培养模式是一种以就业为导向,以校企合作、实践基地建设为基础,,以提高学生职业素养、实践能力、专业技能及就业能力为中心的课程模式。在该模式下建立校企合作长效机制,其思...
10.
基于工作过程行动导向的校企协同育人探索与实践研究
作者:
兰叶深 周明安 徐建亮 祝惠一
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
65-73
摘要:
校企协同育人是“中国制造2025”对职业教育提出的重大要求。本文通过分析当前高等教育中人才培养工作存在的前景与趋势,基于校企合作视域下地方院校人才培养理念的更新,构建了校企合作视域下地方院校...
11.
警察大数据素养培育的困境与对策
作者:
关琳 孙浩
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
74-78
摘要:
培育警察大数据素养对大数据赋能警务具有重要意义,通过辨析警察大数据素养培育所面临的意识欠缺、人力匮乏、保障不足、主导部门角色弱化等不利因素,提出相关对策。
12.
校企合作走向深化关键问题的探讨
作者:
夏红艳 王勇
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
79-82
摘要:
针对在校企合作过程中出现的问题,本文从合作目的、合作关键、合作运行模式以及合作保障四个角度对如何使校企合作走向深化的问题进行了研究。认为只有在充分考虑了高职院校、合作企业以及学生三方利益的前...
13.
基于深度学习的混合式教学设计与实践——以中职《计算机应用基础》为例
作者:
张艳平 张艳梓 方峥 郑金菊
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
83-88
摘要:
在重视职业教育现代化的背景下,利用信息技术辅助教学,实现学生深度学习是时代的潮流,但大量事实和调查表明,目前中职学校的教师大多采用讲授法灌输知识,学生被动接受知识,完全忽视了学生深度学习。为...
14.
加强机械创新设计课程教学中概念设计的浅析
作者:
马雪芬
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
89-93
摘要:
基于产品创新设计的过程以及概念设计的重要性,对“机械创新设计”课程的教学现状进行了分析,提出了在“机械创新设计”课程中加强概念设计教学的一些措施,弥补课程教学不足的同时提高学生产品的创新设计...
15.
幼儿园园长任职资格培训的课程体系构建与实施探索——以短期班为例
作者:
孙天义
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
94-98
摘要:
园长是幼儿园的领导者,对幼儿园的建设和发展中起决定性作用,其专业素养的高低关乎整个幼儿园的办园质量。原国家教委和后来的教育部都曾颁布文件,对开展幼儿园园长岗位培训工作给出指导意见,但对幼儿园...
16.
混合式教学在卫生微生物学教学中的应用
作者:
付少彬 周正 孟庆峰 张毅
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
99-102
摘要:
结合卫生微生物学课程的特点及教学现状,对目前卫生微生物学教学过程中广泛存在的几种教学方法进行讨论分析,提出混合式教学的方法在卫生微生物学教学中的应用,并对应用效果进行评价。
17.
学业水平测试对中职教育的冲击——中职教育注重文化课或工匠训练
作者:
康显钢 肖艳双
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
103-107
摘要:
对某中职汽修专业学生学业水平测试前后的德育成绩进行对比分析。结果发现:学业水平测试能有效提升学生德育成绩。因此,开展学业水平测试对中职教育具有重要意义,基于此对中职生培养模式提供引导作用。
18.
模拟病房情境下以项目教学为导向的高职外科护理实践教学应用研究
作者:
成灿 段敏 赵久华
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
108-113
摘要:
目的:探讨模拟病房情境下以项目教学为导向的高职外科护理实践教学的应用效果。方法:2019年9月至2020年1月期间,选择我校2018级护理专业班级1班和2班作为研究对象,采用抛硬币法,将1班...
19.
“互联网+”视域下高职智慧课堂教学模式的研究与应用——以《数控加工与编程》课程为例
作者:
兰叶深 刘文军 徐建亮 徐文俊
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
114-120
摘要:
随着“互联网 + 教育”时代的来临,智慧课堂教学模式创新了高职教育课程教学的授课模式。为克服“数控加工与编程”课程的传统课堂教学模式的弊端,本文利用互联网技术,结合“数控加工与编程”课程的授...
20.
物理化学实验课程改革的思考与探索
作者:
吴爱平 焦艳清 闫海静
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
121-124
摘要:
针对目前部分大学生对物理化学实验课程的重视程度不高,学习兴趣不足,主观能动性差,学生进入实验室就是机械式地做实验等问题。根据“物理化学实验”课程的性质和特点,结合授课教师多年来学习和教育工作...
21.
专业课程思政元素的挖掘和运用——以“汽车理论”课程为例
作者:
卢柳青 班璐 黄大明
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
125-129
摘要:
为贯彻落实习近平在全国高等思想政治工作会议上的重要讲话精神,用好课堂教学主渠道,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。进一步充分体现全员全过程全方位育人的理念,以专业核心课中的“汽...
22.
关于疫情背景下网络教育的探讨
作者:
储雁 孙倩
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
130-133
摘要:
新冠肺炎疫情爆发,在线教育作为新型的教育方式面临着前所未有的机遇,同时也带来巨大的挑战。如何在疫情防控期间利用在线教学实现“停课不停教、停课不停学”,是新学期全国高校教育教学面临的问题。本文...
23.
儿科专业医学本科生培养体系的创新与实践
作者:
吴静燕 周文浩 胡黎园 黄国英
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
135-140
摘要:
复旦大学上海医学院于2013年重启儿科专业定向培养招生方案,紧扣“卓越儿科医学人才培养”,通过设立新制度、改进三位一体教学模式、全面构建师资体系等途径,探索儿科专业医学本科生的培养体系。
24.
国内中等教育阶段比较视角下中职学生职业核心素养内涵建构及展望研究
作者:
秦璇 陈英葵
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
141-149
摘要:
核心素养的内涵研究已经成为教育界关注的重点,对于中职学生的核心素养内涵可以通过同义务教育高中阶段核心素养相比较实现其定位。经过对已有文献的梳理发现:中职学生职业核心素养是帮助其走向“职业人”...
25.
浅析高职生职业基本素养的重要性及培养途径
作者:
陈益健
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
150-154
摘要:
高等职业教育作为高等教育的一个类型,其培养目标定位于培养“生产、建设、管理和服务一线需要的高素质技术技能人才”,高职生这样的目标定位使得其职业基本素养显得尤为重要。当前,一些高职院校片面强调...
26.
加强人文素质教育,促进学生全面发展——中等职业学校加强人文素质教育的策略刍议
作者:
张继红
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
155-161
摘要:
中等职业学校的任务是培养中等专业技术人才,其核心任务是“育人”,而不是“制器”。加强人文素质教育,是中等职业学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要方面。人文素质教育是培养学生人...
27.
基于Unity 3D的三维虚拟分光计仿真系统的开发
作者:
刘会玲 李育新 牛海波
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
162-169
摘要:
分光计的调节与使用是基础物理实验中教师难教,学生难学的一个实验。为了提高该实验的教学效果,我们开发了基于Unity 3D的三维虚拟分光计仿真系统,实现了分光计中最难学习的同轴等高调节的虚拟仿...
28.
智慧课堂在线上教学中的实践与反思
作者:
刘婷 武珺 许雷川
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
170-173
摘要:
随着高校在疫情防控期间的线上教学成主流,智慧课堂做为“互联网+教育”的新型研究成果,可贯穿于线上教学的教学过程中。课程教学上设计课前预学,课上梳理,课后辅导三个阶段,利用互联网技术收集学生学...
29.
高等院校非地质专业《地质学基础》课程教学方法探索
作者:
刘婷 武珺 许雷川
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
174-179
摘要:
围绕高等院校创业创新教育这一主题,以《地质学基础》课程教学为载体,采用调查问卷的形式对安徽工业经济职业技术学院非地质专业学生进行调查分析,结果显示近一半的学生认为该课程的学习开拓了其眼界,有...
30.
神经外科住院医师在规范化培训中的问题和改进办法
作者:
夏爱祥 李首春
刊名:
职业教育(汉斯)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
180-183
摘要:
根据神经外科高风险的特点,其住院医师规范化培训应该与其他科室相比有自己特殊性,针对培训过程中存在的缺陷与不足,提出完善神经外科及外科相关科室轮转机制、建立神经外科临床操作实验室、提高临床技能...
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