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教师之友2002年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
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教师之友
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本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。
主办单位:
四川教育出版社
ISSN:
1006-4060
CN:
51-1060/G4
出版周期:
月刊
邮编:
610061
地址:
成都市红瓦寺街共和村8号
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目录
1.
“实事求是”的再估价
作者:
雷沛鸿
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
1
摘要:
“实事求是”是中国人做人做事的一种经验。生活在现代,要做现代的人,做现代的事,而要求其有效率,对于实事求是这一句老话,须重新估价。估价的标准是什么?我说是:现代科学。
2.
查文红:从下岗女工到乡村女教师
作者:
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
2-3
摘要:
马年伊始,中国最繁华的大都市一上海的地铁车站中出现了一件新鲜事:以女教师查文红的身影画就的宣传灯箱,被安放在了地铁车站。上海地铁运营公司的工作人员还从《查文红日记选》中精选了六句话,制作了6...
3.
教师教育专业化与教师教育课程改革
作者:
黄崴
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
4
摘要:
我国教师教育课程改革,一方面需要考虑教师教育专业的边际或双专业性质,把普通文化知识课程、学科专业课程、教育学科专业课程、教育技能课程和教育实践课程有机地结合起来;另一方面根据不同层次的培养目...
4.
“批判性思维”及其教学
作者:
钟启泉
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
4
摘要:
所谓“批判性思维是指对于某种事物、现象和主张发现问题之所在,同时根据自身的思考逻辑地做出主张的思考。”在组织教学中,以下几个方面对于批判性思维的培养是有效的:1.“合理主义态度”。不停留于现...
5.
关系中的人:当代道德教育的一种人学探寻
作者:
鲁洁
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
4
摘要:
任何道德教育必以某种人学观为其依据。人就其本质而言是一种关系性的存在。在历史发展进程中,这种关系性存在曾经呈现为各种不同的现实的形态,相应地也有过不同的人学理念。道德教育的理论与实践也由此而...
6.
教育管理的境界
作者:
朱华贤
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
4
摘要:
教育的管理,是一种以人为对象的管理。它的最高境界,绝不只是约束和规范,更不是居高临下的控制和干预,而是应该而且必须有更重要的内涵。这就是发现和肯定,就是以人的发展为核心。当然,发现和肯定并非...
7.
“8500万文盲”数字提醒教育要先行
作者:
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
5
摘要:
“两会”前夕,教育部公布我国15岁以上人群中竟还有8500多万人基本上不认识字,“义务教育实施这么多年,为什么还有这么多文盲?”到贵州山区做过考察,亲眼目睹了贫困地区“茅草房当教室,土堆子做...
8.
公办、民办共同努力改善民工子女就学状况
作者:
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
5
摘要:
卢炬甫委员呼吁,中央和全社会应重视民工子女就学困难问题,积极改善民工子女就学状况。
9.
“伪圣”和“犬儒”——中国教育不能承受之重——反对伪圣化
作者:
任玲 周迪谦 李镇西 韩军
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
8-15
摘要:
批判不是个很平和的词,现在或者用得太多也有些滥。策划本期选题.我们倒不想回避其中的“批判”意味.因为从哪种角度说“伪圣”和“犬儒”都不是什么令人舒服的字眼。但自信还有几分理性在握.所以我们的...
10.
山村教育生了什么病?——山区教育还能坚持多久?
作者:
杨子
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
16-18
摘要:
春节刚过,本刊编辑部收到数封来自山村中学的来信,教师们在信中述说自己以及学校面临的种种窘状,甚至有一位教师在信中写到:“新学期要到了,这在往年是我最最兴奋的时候,可今年,我却无比沉痛,因为我...
11.
别把农村学校当企业
作者:
顾厚源
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
18-19
摘要:
前不久,我到一所农村中学办事,该校校长原来是我的同事,我们就闲聊了一会儿。共同的语言当然是有关教育的事,诸如学校管理、师资队伍、教学质量、办学设备、经费收入,等等。该校校长倒出了一肚子苦水。
12.
农村义务教育在“发国”
作者:
王家平
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
19-20
摘要:
近日笔者因工作关系在有关乡镇调研中发现,随着教育体制配套改革的不断深入,特别是农村税费改革,教育发展中的一些深层次矛盾及亟待解决的问题开始暴露出来。办学经费严重缺口成了制约农村义务教育改革与...
13.
与秦晖谈创造力
作者:
蒋莉
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
21
摘要:
埋怨如今的学校只教“存量知识”而不教人“如何创造知识”.这虽是大实话.但并没有多大意义。如果说学校教育扼杀人的创造力.这只是社会压抑个人创造力的一个缩影。
14.
建议创设中小学社会实践课
作者:
程方平
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
22-25
摘要:
所谓社会实践课是在新世纪教育改革的新形势下,依据素质教育和教育创新的思路,借鉴我国传统和国外综合课的经验,针对减轻学生过重和烦琐的学习负担及进一步开发学生潜能的目的,使之更好地适应社会、适应...
15.
研究性学习:价值与反思——解读《基础教育课程改革纲要(试行)》
作者:
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
26-29
摘要:
“研究性学习”作为一个独具特色的课程领域,首次成为我国基础教育课程体系的有机构成,这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物”,人们不禁要问:“研究性学习”的价值定位是什么?怎...
16.
穿“旧鞋”走新路
作者:
孙启民
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
30-32
摘要:
暂时没有使用新教材,并非就不能体现新课程的教育理念.每位教师都要具有课程改革的意识,以新一轮基础教育课程改革的基本理念来支配自己的教育行为,把课程标准所体现的教学思想、观念落实到课堂教学中....
17.
新课程改革挑战教师素质
作者:
陈绍武
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
33-34
摘要:
新课程改革向教师的教育观念、知识结构、能力结构等方面提出了严峻挑战。广大中小学教师应当充分认识新课程改革的重要性。明确自身与新课程改革要求的差距及在新课程改革中的责任,加强学习,提高素质,迎...
18.
蓝天下的学校
作者:
苏霍姆林斯基 阿桂
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
35
摘要:
19.
我抓住了两个世界
作者:
姜广平
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
37-39
摘要:
在从事教育工作的起始阶段。与别人相比。我实在幸福得有点奢侈。不是所有的人都能有幸遇上这些名家的。我的大学是在扬州师范学院度过的。在走向杏坛的过程中,我其实经历了一些中文系学生都有的苦痛,那就...
20.
走进学生心灵之:激励——给小君的信
作者:
袁卫星
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
40
摘要:
1967年,美国行为科学家莱曼·波特和爱德华·劳勒在他们合作的《成绩对工作满足的影响》一文中提出了成绩对满足影响的一种理论模式。这种模式的具体内容是:一个人在做出了成绩后,得到两类报酬。一是...
21.
构建多元解读的阅读教学模式
作者:
岳增学 陈庆伟
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
41-43
摘要:
自由阅读理解是多元的。而在现行的语文教学中,有些做法恰恰是违背了教育的根本宗旨,如读《三味书屋》必是对封建教育制度的深刻反思与批判,读《宋定伯捉鬼》必定是人定胜恶,这种受政治说教影响而导致的...
22.
对素质教育中数学教学的思考
作者:
王成根
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
45-46
摘要:
数学教师应该在他的教学中自觉地肩负起提高学生的思维品质的重任。为此,必须在教学中着力于数学精神、数学思想、数学方法的渗透。
23.
研究性学习中的几个误区
作者:
崔国明
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
47
摘要:
开设各种类型的专题讲座.确立宽泛空洞.不切实际的课题和单纯加深知识难度这三个方面.是我们在开设“研究性学习”课程时所常见的几个误区.应当加以避免.还“研究性学习”的本来面目。
24.
“谢谢您的目光”
作者:
王秀丽 耿帅
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
48
摘要:
我在我的每一节课中,都用皮格马利翁那样期盼的目光去鼓励她、激励她、欣赏她。渐渐地.她读懂了我的目光。
25.
《世说新语》新得——一个小学女教师的两则读书笔记
作者:
薛瑞萍
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
49-50
摘要:
之一:老人国里的好孩子 近读《世说新语》,若干“模范儿童”的故事引起了我的注意。我发现他们有一个共同的特点,那就是人小心重、少年老成。
26.
燃亮教育反省时代的希望之光——读李镇西的《爱心与教育》《走进心灵》
作者:
魏星
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
55-56
摘要:
北大中文系饯理群教授在一次笔会座谈中发言,认为20世纪以来我们犯了两个短时期内改变不了的大错误,那就是人口和教育,尤其是中小学教育。作为一个基础教育工作者,闻听此言,在灵魂震憾的同时,我私下...
27.
妻子“退养”后
作者:
王树人
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
57-58
摘要:
我的妻子叫卢亚复,是黑龙江省巴彦县兴隆二中的数学教师。1999年年末,这位才51岁,再过4年才到退休年龄的全国优秀教师,中学高级教师。却依照“上面”的有关“规定”,办理了“退养”手续,离开了...
28.
一条冷冰冰的规定
作者:
王福景
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
61-62
摘要:
每年的政治高考试题的答案与评分标准中都有这样一条规定:“政治观点有严重错误的,本学科考试不及格,但须认真复核,并经学科评卷组长批准。”我认为,这条规定应该废止。因为它有许多弊端。
29.
总统与教育
作者:
余杰
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
67
摘要:
(一)教师与士兵 中学时候,我很喜欢上地理课。每个国家的概况我都背得滚瓜烂熟,每一张地图都引发我无限的联想。那时,还梦想着有一天能够周游世界。今天,梦想没有实现,但少年时代掌握的那些地理知识...
30.
学校的“自我评价”及“校外评价”
作者:
敬阳 木冈一明
刊名:
教师之友
发表期刊:
2002年3期
页码: 
68-69
摘要:
一.建立牢固的学校组织 近一年多来,人们对“学校考评”的强烈关注,给我留下了深刻的印象。在这一过程中,我也通过演讲及撰稿等方式阐述了一些见解。在此,就有关“学校考评”谈谈看法,仅供参考。
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刊名
教师之友
主编
李晓翔
曾用名
主办单位
四川教育出版社
主管单位
四川新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-4060
CN
51-1060/G4
邮编
610061
电子邮箱
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028-852582
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