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希望月报:上2007年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2734
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希望月报:上
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投稿
主办单位:
中国青基会
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
邮编:
100061
地址:
北京崇文区天坛东路甲1号
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目录
91.
论学生生活化德育资源的开发维度
作者:
刘玮
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
2-2
摘要:
社会的进步催生着德育方式的变革。传统的教授化德育教学已显示了诸多弊端,我们应秉承开放与生成的观点,让德育资源回归生活,学生生活化德育资源的开发可以从学校、社会和家庭三个维度展开。
92.
“双师型”教师培养策略的分析研究
作者:
张淑新
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
6-7
摘要:
本文明确了“双师型”教师的内涵,列出了目前高职师资存在的问题,对当前“双师型”教师培养策略进行了分析研究,提出了有效培养“双师型”教师的具体策略。
93.
英译汉中的否定
作者:
朱世春
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
10-10
摘要:
本文探讨了翻译中的否定与肯定的处理方法,即正说和反说的翻译技巧。首先回顾了前人对这一翻译技巧的研究和总结。翻译家经过研究提出了英译汉中肯定和否定结构的三种一般处理方法:1.英语为肯定式,汉语...
94.
浅谈对微格教学的认识
作者:
孙立伟
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
12-13
摘要:
微格教学在教学中具有非常重要的作用。本文主要就微格教学系统、模式、作用以及面临的问题等方面进行简述,以便让更多的人认识微格教学,从而真正地促进微格教学的发展,更好的发挥其教学实训的作用。
95.
构建和谐社会必须关注困难群体
作者:
罗文霞
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
32-33
摘要:
我国当前仍存在一个庞大的困难群体。困难群体由失地农民、进城务工人员、农村贫困户和城市贫民组成。困难群体对社会产生四个方面的负面影响:影响社会稳定,制约经济发展,扭曲价值观念,偏离奋斗方向。救...
96.
制度文明建设——构建社会主义和谐社会的路径选择
作者:
姚俊 张敏
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
46-47
摘要:
党的十六届四中全会,进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务。和谐社会是政治文明发展的社会基础,政治文明是和谐社会发展的基本保障。特别是作为政治文明建设关键的制度文明与和谐社会有着十分紧密的联...
97.
网络信息技术对高校图书馆工作的影响
作者:
赵楠
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
47-47
摘要:
文章介绍网络信息技术对高校图书馆在管理、服务、开放时间、管理人员四个方面所带来的影响。
98.
论和谐德育的快乐因素
作者:
张哲军
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
50-50
摘要:
打造和谐德育的本质就是让人有快乐的道德追求。这种快乐来源与道德成就感和道德的美感。考量学校德育教育工作的成绩,传统的由教到学,由学到用,已经不能满足人们对道德的追求。新的历史时期德育教育工作...
99.
家园同步 合作教育
作者:
宋红 胡传霞
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
52-52
摘要:
【正】我们学校实施“成功教育”实验以来,经过师生们三年多的探索,已形成了体现人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性、发挥人的力量的教育品牌,已取得了很大的成绩,赢得了社会各界的普遍赞誉。在此基...
100.
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
作者:
贾庆梅
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
54-54
摘要:
【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》。指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信忌技术与学科课程理整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的掌习方式、教师的教学方式和师垄互...
101.
语文教学中培养学生口语表达能力初探
作者:
白英霞
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
58-59
摘要:
【正】在小学语文教学中我们发现,不少学生口头表达能力不强,回答问题不流利、不完整或者心中明白表达不出来,影响了学生语文综合能力的提高。针对这种情况,我大胆地进行教学改革,以指导学生阅读为突破...
102.
激发学生兴趣 提高思想品德课的教学效果
作者:
韩祥耐
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
63-63
摘要:
【正】古人云“启其蒙而引其趣”,兴趣是最好的老师。学生在充满兴趣的状态下学习,其记忆力大增,想象力丰富,洞察力敏锐,表现出个性的积极性和创造性,枯燥的学习内容对他们来说,就不再是负担,而是一...
103.
试论创新形势下的阅读教学
作者:
程翠敏
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
64-65
摘要:
【正】“创新,是民族进步的灵魂,是国家兴旺发展的不竭的动力。”教育的生命在于创新,教育的活力在于创新。在语文阅读教学中,要突出以学生为主体,培养学生的自主学习的意识,唤醒学生的主体意识,激活...
104.
浅谈数学教学中学生探索能力的培养
作者:
陈敏
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
66-66
摘要:
【正】创新是一个民族的灵魂,创新思想和创新能力在教育中的地位显得尤为重要,作为基础教育的必修课—数学课,培养学生创新思维能力是数学课的重要任务。创新离不开不懈的探索,在数学教学中培养学生探索...
105.
小学低年级学生说话教学初探
作者:
李吉霞
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
68-68
摘要:
【正】小学《语文课程标准》中对低年级说话要求是养成讲普遍话的习惯,能听懂别人的讲话,能复述故事作品的精彩情节,能完整地讲述和表达自己感兴趣的见闻,与别人交谈时态度自然大方有礼貌,有表达的自信...
106.
实施开放式教学 提高思想品德课教学实效
作者:
刘雅丽
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
69-69
摘要:
【正】近年来,我省思想政治课在中考中实行开卷考试。这一考试模式的转变为思想政治课教学注入了新的活力,体现了当前素质教学的要求,有助于学生创新能力的培养,同时又对传统的思想政治课教学提出了新的...
107.
在数学教学中培养学生的直觉思维能力
作者:
施开先
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
70-70
摘要:
数学直觉思维也是一种很重要的思维形式,但传统的数学教学中,教师往往比较重视学生数学逻辑思维能力的培养,而忽略了对学生数学直觉思维能力的培养。本文就数学直觉思维概念的界定以及直觉思维的主要特点...
108.
思想政治课教学的“开头”与“收尾”
作者:
刘广运
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
71-71
摘要:
【正】思想政治课是一门内容抽象、思想性、知识性、理论性、科学性很强的学科。如何发展思维,培养能力,提高学生整体素质,使每个学生都获得发展,已成为摆在我们面前的一个迫切任务。因此,在教学中,教...
109.
新课程标准下的初中数学教学
作者:
王元英
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
82-82
摘要:
【正】《数学课程标准》在指出:“学生在数学学习的内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作...
110.
如何将“?”变成“!”——谈谈语文课堂教学中的提问技巧
作者:
单美华
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
86-87
摘要:
【正】提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能,通过师生相互作用,达到检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的目的。提问作为课堂教学经常采用的一种教学形式,既...
111.
立足过程 促进发展——谈语文课堂应树立的评价理念
作者:
狄万琳
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
88-88
摘要:
【正】评价是尊重学生主体地位、关注教学过程、促进学生发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段。有效的课堂评价,能充分发挥评价的激励、导向、调控功能,使学生学有动力、...
112.
数学知识在实践中领悟
作者:
戴晓娇
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
89-89
摘要:
目前初中学生总觉得学习数学就是用来应试的,纯粹是理论性的知识,没有实用价值,导致学生对数学学习产生厌学、甚至弃学现象。数学应用意识肤浅,实践能力较差。为了让学生真正认识到学习数学的重要性和必...
113.
如何提高学生的口算能力
作者:
张维英
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
92-93
摘要:
【正】口算是笔算、估算、简便运算的基础,低年级学生的口算将直接影响到高年级的计算能力,在口算教学中,引导学生理解了算理,就能有效的掌握口算的基本方法,口算方法的灵活应用,又能加深对算理的理解...
114.
提高课堂讨论有效性的几点思考
作者:
李开鹏
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
96-96
摘要:
课堂讨论是学生合作学习的一种主要形式。教师应认真分析教材和学生,为学生创设民主、轻松的课堂环境,用积极的评价和科学的方法,指导学生参与讨论,提高讨论效率。
115.
如何指导学生乐写善写作文
作者:
陈英
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
100-100
摘要:
【正】作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,半天写不出一个字,引用学生的话就是“无话可说,无话可写。”其实这两点正是作...
116.
横看成岭侧成峰——我的学生观
作者:
郑敏
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
106-107
摘要:
【正】著名教育学家陶行知曾说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。现在的教育者也说:没有教不好的学生,只有不会教的教师。笔者从事班主任工作近十年,亲临应试教育到素质教育...
117.
高职院校教学档案建设与管理的问题和对策
作者:
董晓玲
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
115-115
摘要:
为了推动高等职业教育持续健康发展,教育部从2004年开始正式启动高职高专院校人才培养水平评估工作,本文针对“迎评”中教学档案建设与管理存在的问题,提出了相应的措施。
118.
直击小学唱歌教学存在的几个问题
作者:
叶巧玲
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
123-123
摘要:
【正】千百年来,歌唱一直伴随着人类社会的一切活动而存在,也一直作为培养人、教育人的重要内容而延续到今天。唱歌教学是中小学音乐教学的重要组成部分,也是音乐教学中最易被学生接受、喜爱、理解的形式...
119.
名画欣赏教学评价
作者:
刘姝 张武
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
124-125
摘要:
欣赏教学是一个复杂的综合性活动,其主要功能有:认识,教育和审美,即通过欣赏教学培养学生的审美能力和健康趣味,并通过艺术形式的直接感知和审美体验来提高审美意识。而艺术的审美价值具有客观性和功能...
120.
对钢琴集体课教学的探索
作者:
颜华
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年6期
页码: 
125-125
摘要:
与传统“一对一”的钢琴教学相比,钢琴集体课教学有着很大的优越性,一个教师同时教几十个学生,加强了教学的组织性和计划性,学生在学习中也可以彼此互相帮助,互相促进,在同样的教学时间里培养出更多的...
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希望月报:上基本信息
刊名
希望月报:上
主编
李杏芳
曾用名
主办单位
中国青基会
主管单位
中青团中央
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-3442
CN
11-3825/C
邮编
100061
电子邮箱
电话
67036200
网址
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