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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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241. 《祝福》教学谈略刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中语文教学承载着提高学生语文素养和道德品质的重任，是高中阶段教育的重中之重。随着课程改革的深入，高中语文教学发生了巨大的变化，语文教师更加注重学生的主体地位，能根据学情及时调整教学内容和方...
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242. 课堂教学如何实现有效追问刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 追问是语文课堂教学中具有生成性、启发性和动态性的连续提问，是启迪学生深入思考，拓展学生思维深度和广度的重要途径。会教者必会提问，善教者必善追问。借用陶行知先生的一句话：学非追问而不明。而要使...
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243. 中职语文课堂教学提问设计技巧刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在中职语文课堂教学中，教师要从课堂提问设计开始优化，通过提升问题情趣、丰富问题形式、注重问题层次等方法，调动课堂学习气氛，启动学生学习思维，体现因材施教原则，全面提升学生语文素质。
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244. 刍议中学语文课堂教学的动态生成刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”新课程理念也认为，课堂教学是人的能动活动，而不是...
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245. 营造平等氛围 构建最美学堂刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课标强调学习活动应当以教师为引导者、组织者，以学生为主体学习者，让学生享受到知识带来的喜悦。然而，很多语文教师在课堂教学中无视学生的存在，无视学生的需要，“瞎折腾”占据整个课堂，让学生干渴...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文教学，要把现实的生活作为整个课堂教学的大背景，让学生在生活中学习语文，培养高尚的情操，在学习中更好地生活，感受到生活的美好，从而把死的语文知识转化成活生生的立体的知识和能力。
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247. 以生为本，走进语文课堂“深水区”刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在高中语文教学中构建以生为本的语文课堂，要注意凸显学生的主体地位，改变教师满堂灌的教学模式。目前高中语文课程改革正在如火如荼地进行之中，出现了先学后教的课堂模式，学讲结合的课堂模式，实践和阅...
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248. 创新高中语文复习模式的思考刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在高中语文教学工作中，复习是极其重要的环节，后期的复习直接影响最终的学习成效。因此，教师都较为重视复习模式的研究，汲取或借鉴他人成功的经验，灵活运用到自己的教学中。同时，教师也要积极探索、创...
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249. 课堂教学中言语表扬的技巧刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 古人云：“遇沉沉不语之士，且莫输心；见悻悻自好之人，应须防口。”“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见，和人说话要讲究分寸和技巧。在语文课堂教学中也是这样，与学生进行言语交流，同样需要讲究...
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250. 语文味，语文课堂的精髓刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文味指的是在教学过程中，教师要采用各种师生互学共同感受的教学方法，促进学生产生语文学习兴趣，感受语文之美。语文味是教学过程中体现出来的一种文化气息，能够让学生感受到诗意和美感，同时也感受到...
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251. “文言实词推断”公开课反思刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 近期笔者上了课题为“文言实词推断”的公开课。这节公开课主要是针对二模试卷文言文讲评的。二模过后，学生的文言实词已经有了一定的积累，这时候方法指导就比较重要。授之以鱼不如授之以渔，基于这一教学...
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252. 把握意象，抓住诗词的灵魂刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 古诗词是中国传统文化的重要组成部分，在语文考试中，古诗词也是不可忽略的重要得分项。诗词创作往往将客观事物作为载体，将诗人的情感融入其中，从而将古诗词的审美规律与艺术特质体现出来，这些客观事物...
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253. 高中文言文教学策略例析刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 文言文记载着中华民族优秀的历史文化。在高中阶段进行文言文教学，不仅是新课程改革的要求，也是素质教育的体现。学习文言文可以让高中生体会到中华文化的博大精深，陶冶高中生的情操，还有利于提高高中生...
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254. 《阿房宫赋》教学新探刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在《阿房宫赋》这篇文章的末尾，作者因文章写法及其他一些特殊原因，用了“后人”这种指代形式，同时不厌其烦地多次应用，使学生容易产生“乱花渐欲迷人眼”的惶惑之感。因此，在全面接触这篇文章之前，需...
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255. 文言文诵读教学浅谈刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出，语文教学要让学生充分地读，在读中受到情景的熏陶，在读中有所感悟，在读中培养语感。近年来关于文言文诵读教学的研究、讨论较少，更多的探究是在教学论领域进行的。这使得对于如何...
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256. 高中生文言文学习兴趣的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 中国古典文学史上有许多脍炙人口的名篇，其中有很多优秀的思想值得当代的中国人去体悟，中学语文教育就提供了这样一个最好的学习平台。文言文是高中语文的重要内容，在高中语文课本中占据着很大的比重，在...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 诗歌教学作为语文教学的重要组成部分，历来备受语文教学工作者重视。其原因不仅在于诗歌是我国传统文化的重要载体，是文学反映现实生活的重要样式，还在于通过诗歌我们可以走进诗人所处的那个时代和社会，...
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258. 如何在作文教学中渗透“孝文化”刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 农村中学较城市中学而言，地理位置偏僻，星级评价较低，生源普遍较差，学生语文素养不高，写作功底薄弱，对于写作缺乏素材积累，而且普遍对作文不感兴趣，阅读能力不强。所以，农村中学语文教师应特别重视...
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259. 借用语文教材写作文刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 现行高中语文教材中的课文大多是精选的名家名篇和优秀时文，这些文质兼美的篇章给学生提供了大量的写作材料，也为学生提高作文的思想内涵提供了得天独厚的资源。因此，教材可以成为高中学生写作的“模板”...
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260. 中学生“大作文”现象举例刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在评改学生的作文时，常常发现有这样一些文字，它们突破了平常意义上作文的界限，或语言华美、或结构独特、或文体别致、或新颖脱俗、或情感浓烈。在文体上，它们有的是小说，有的是童话，有的是寓言或民间...
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261. “写出人物鲜明的个性”写作技法点拨刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 苏教版高中语文教材必修三第二板块“号角，为你长鸣”的写作教学内容是“写出人物鲜明的个性”。教材中的写作指导相对扼要，只泛泛提出写出人物鲜明的个性要熟悉生活，要学会感受生活与人物情感，要写出体...
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262. 面向高中学习困难学生的作文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。造成他们学习困难的原因主要是非智力因素，包括学习心理、学习习惯、学习方法等。一般来说，这种学习困难是长期累积造成的，部分因...
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263. 浅析中学生作文批改策略刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现。”作文训练，教师有三个基本的环节要做，那就是作前指导、作后批改和讲评。作文批改是作文教学的重要组成部分，是检验作文教学得失的关键环节...
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264. 特色教学让名著阅读更高效刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 名著阅读教学是江苏省高中文科语文教学的重要组成部分。虽然名著阅读在江苏省高考中仅占15分，但是因为考查篇目较多，考查要点丰富，使得名著阅读教学在文科语文教学中地位举足轻重。
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265. 细读文本，优化阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 中学生阅读优秀作品，品味其语言，感受其思想和艺术魅力，能发展想象力，提高审美力。为此，师生要细读文本，优化阅读教学。
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266. 比较式阅读与高中语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在高中语文阅读课上，教师除了带领学生理解文意与吸纳知识外，还需要培养学生的文本分析能力。比较式阅读不只是简单对比两篇以上的文章，在整合讨论文章的异同时，还需要对思想感情与表达手法等做进一步的...
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267. 探究性阅读教学特征研究刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中语文教学过程中，学生常对阅读材料提不起兴趣，对文本的解读出现这样或者那样的偏差，随后被动地接受教师的标准答案或参考答案。教师有时也会不自觉地忽略学生的主体认知，对塑造学生审美情操和健全人...
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268. 关于高中语文阅读教学有效性的探讨刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文阅读是语文教学中重要的一部分，是语文教学的核心和灵魂。因此，高中语文教师应重视阅读教学，注重提高学生的阅读体悟，关注学生阅读能力的发展。
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269. 《祝福》“小说四面体”教学研究刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小说中的三个要素包括小说中的人物、环境和情节，小说的中心是主题，三个要素是小说的三个点，这构成了四个面，也就是我们经常说的小说四面体。教学中开展小说阅读教学就是为了有效解决“四面体”的问题，...
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270. 碎片化阅读模式探析刊名： 语文天地发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 碎片化阅读是目前比较流行的一种阅读方式。碎片化阅读体现出阅读时间的零碎化、阅读载体的多元化、阅读内容短小化、阅读过程互动化的特点，将其与高中阅读教学结合，能够达到提高阅读教学质量的目的。
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
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