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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教师应该要——语文新课标指出“阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程”。对此,我们正由理论认识步入实践探索阶段,阅读教学也因...
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2. 立足课文 超越课文刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 教改中,教师一方面要认识到教科书是教学的重要的凭借,要用好教科书,另一方面不要把教科书视为唯一的课程资源,应善于
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 目前的阅读教学,不少学校虽然课内的阅读份量增加了,课外阅读也加强了,但阅读教学的评价还没有达到新课标的要求,还没有摆上应有的位置,仍然停留在纸上谈兵、一卷裁决上,更谈不上什么完整的、...
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4. 略读课文的教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 新课程把课文分成了三类:精读课文、带“*”的略读课文和带“△”的选读课文。略读课文内容比较新颖,文字浅显易懂,易于引起学生的阅读兴趣。如何在新课标理念下开展略读课文的教学?结合实践,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 《清明上河图》是一篇说明文,作者详尽地评介了我国古代这幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及重要价值。文章结构明晰,是学生学习写作的好范本。运用网络教学,能加深学生对本文的感悟,教学效果...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> “展示台”是人教版《课程标准实验教科书》“语文园地”四大栏目之一。编者设计这一栏目的目的是鼓励学生的自主学习,在生活中学习语文,给学生提供表现自己、与同学交流学习成果的机会。我根据教...
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7. “熟记成语”教学建议刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 苏教版小学语文教材十分重视语言积累,自第二册起在每个单元练习中都安排了“熟记成语”这一教学内容。每单元的成语数量4至12个不等,一般按组词格式或词义编排成押韵成语歌,朗朗上口,便于读...
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8. 语文课文中的点睛之笔刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> “点睛”之说始用于绘画。比喻艺术的创作在紧要之处,着上关键的一笔,内容则更加生动传神。后来,“点睛”又成了文章写作、艺术创作的一个术语,指的是根据主题表达的需要,在生动叙述、形象描写...
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9. 三读悟其“野”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 《索溪峪的“野”》是一篇阅读课文。课文词语丰富,生动优美、文笔精巧,跌宕有致。把索溪峪的景物描绘得洒洒脱脱、活灵活现,把其“野”的特点表现得淋漓尽致。教师教学这一课,可指导学生三读悟...
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10. 试说习作练“三真”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 学生习作常患写不具体、缺乏个性、语言干瘪的毛病,如何疹治呢?笔者认为有效的方子是习作练“三真”。1.真记实学生习作写不具体,是因为缺少观察与积累,手头没有写作素材,巧妇难为无米之炊。...
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11. 如何设计阅读教学的切入点刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 在“以读为主”的阅读教学中,老师的引导是十分重要的。怎样去引导呢?这就需要教师深钻教材,根据不同的文本内容,合理设计教学的切入点,以点带线,推进阅读。这个切入点就像建构主义倡导的“支...
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12. 个性化阅读教学例谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> “阅读是学生的个性化行为”,因此语文教学必须关注学生的个体差异,要注重营造有利于学生个性化阅读的“场”,张扬学生个性,放飞学生潜能。一、创设情境,让学生走进文本语文课文是敞开的文本,...
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13. 爱的两种声音刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 六年制小学语文课本第十一册有一篇题为《“精彩极了”和“糟糕透了”》的文章,大意是这样的:美国作家舒尔伯格小时候写的第一首诗,母亲称赞其“精彩极了”,而父亲却说是“糟糕透了”。这两个极...
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14. 给学生出一道好的作文题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 平心而论,我们的一些作文教学人文精神太少。少在哪?少就少在不能“以人为本”,大胆地诱发每一个人的不同个性! 在大多数学生的作文中,我们能看到什么?答日:是千篇一律的虽然正确却又人所共...
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15. 考试方式改革之我见刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”...
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16. 教学词语“发明”与“发现”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 《吊灯和鲨鱼》是一篇说明科学道理的记叙文,文中三次用到“发现”一词,两次用到“发明”一词。如果仅机械地凭借字义理解或者教师的讲解,学生可能会出现模棱两可、不求甚解的现象,达不到预期的...
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17. 如何引导学生质疑刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 知识是在思考中增长的,在疑问时创造和更新的。在教学中,为了培养学生质疑问题的习惯,教师应根据语文学科的特点,引导学生从多方面进行质疑。一、抓住难点进行质疑学生在学习一篇文章时,总会遇...
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18. 伴读是提高朗读效果的好途径刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 这里所说的“伴读”是指教师参与学生朗读不仅仅是给学生“作个伴”,它更强调的是“教师参与全程”。有两种方法非常奏效。一是随读。即教师跟着学生一起朗读。我校有一位50多岁的女教师,说起她...
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19. 巧用提示刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 《语文课程标准》在1—2年级的阶段目标中要求学生“阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境”。要使学生“向往美好情境”,必须先让学生能够进入情境。怎样才能做到这一点呢?抓住重点词语...
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20. 《蓝树叶》浅见刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 《蓝树叶》是九年义务教育六年制小学第三册语文课本第十七课。课文记叙了发生在美术课上同桌学生之间的事。众多参考书对这课的解说是“由于林园园不借给李丽绿铅笔,李丽只好用自己的蓝铅笔画树叶...
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21. 再谈《捞铁牛》的改法刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 近读贵刊2003年第3期,杨仲林老师写的《我看这句话应该改》一文。文中杨老师认为《捞铁牛》一文中“和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去”应改为“和尚请水手们一起动手,把船...
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22. 解题后的反思刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 解题是提高数学能力的重要手段,但在解题教学中,人们往往会忽略一个重要环节: 在平时的教学中,当学生解题之后,围绕原问题再精心设置问题,抓住契机,引导学生进行必要的反思,不仅在巩固知识...
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23. 教师应作教例研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 教师要提高自身的专业素质,从事教育科研是一条重要的途径。
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24. 让生活融进课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 怎样让数学走近学生生活实际,促使学生学好数学呢?结合《数学课程标准》的学习和自己的教学实践,谈几点体会。一、联系生活实际认识数学的普遍性《数学课程标准》指出:“教学中,要创设与学生生...
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25. 培养学生良好的思维习惯刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 思维是智力的核心。只有通过思维活动,学生才能透过现象,认识本质规律,获得系统的科学文化知识。所谓习惯,从生理机制方面说,它是一种后天获得的趋于稳定的条件反射。人们常说:“久练成习惯,...
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26. 活跃课堂气氛的考虑刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 轻松、愉快的课堂气氛,能使学生的心理处于最佳状态,此时是获得知识的最佳时机。在教学实践过程中,如何使学生的心理始终处于最佳状态呢? 课堂教学是教师诱导下的双边活动,学生有没有兴趣,很...
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27. 小学应用题中的小常识刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 课文中的一些应用题体现了编者的独具匠心,可使学生在解答应用题的同时,又学到一些小常识,拓宽知识面,增长见识。有关太空知识应用题: 1.根据推算,地球上重1千克的物体,在月球上只有1/...
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28. 带小括号的两步式题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 一、复旧引新1.看谁做得又对又快,并说出运算顺序。3+4+6 7+2+8 (引导学生说出是按从左到右的顺序来算的) 2.谈话导入。以前我们学过哪些数学符号?(+,-,=)这些符号在我...
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29. “露一手”记学生爱不释手刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 随着课改的不断深入,教材也在不断地修改完善。在新教材第九册数学练习册中,应运而生了应用题“露一手”这样的题目。这类题目,虽然名称很能激起学生的表现欲,但大多数学生都把它当作类似课本练...
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30. 点拨解题思路刊名： 小学教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： <正> 学贵有思,教重在引。如何在教学中把握时机,点拨思路,达到“四两拨千斤”的效果呢?多年的教学实践使我体会到要从如下方面下功夫: 一、借助直观手段,注重操作,在“动”中引思路不少教学内容...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
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