小学教学研究期刊
出版文献量(篇)
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小学教学研究

Primary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究:教学版

小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-284X
CN:
36-1052/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市抚河北路291号
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  • 作者: 阙超
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  4
    摘要: 在阅读教学实践中,教师要摒弃为“问”而问的教师包办分析的课堂阅读教学,要根据学生的阅读要求,放手让学生自主地、主动地参与到“阅读”的三边活动中来。
  • 作者: 韩佳亮
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  5
    摘要: 在网络信息化高度发展的今天.我们的语文教学又出现了新的盲点——写字教学的被忽视与弱化。
  • 作者: 陈庆丽
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  6
    摘要: 教学本课,可把“感悟”与“训练”巧妙地融为一体,通过说话、引导、朗读、想象等训练,使学生真正感受到法布尔对昆虫的痴迷.并能主动地参与阅读活动。
  • 作者: 李尊栋
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  8
    摘要: 以自我实现为理想境界的诗意语文.在唤醒学生享受读书快乐体验的同时.还应致力于充分挖掘学生的发展潜能与心理因素.让学生的语文素养迈向一个新的境界。
  • 作者: 王杰英
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  9
    摘要: 《哲学家的最后一课》一文叙述了一位哲学家带着一群学生去漫游世界.十年游历,个个满腹经纶。归来后哲学家以如何去除杂草为议题给学生们上了最后一课,学生们各自发表见解,哲学家让他们按各自的办法去除...
  • 作者: 孙建波 钟莉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  10
    摘要: 1.认识8个生字,会写“喜、丝、包、灵、彩、但、淋、更”8个字。
  • 作者: 王其华
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  12
    摘要: 最近听了两位教师执教《普罗米修斯盗火》(苏教版)一课,两位教师教学设计不同.教学效果各异,给了我很大的启示。请看两个教学设计的主要环节:
  • 作者: 姜丽丽
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  16
    摘要: 在小学阶段,作文不仅是学生语文素养的综合体现.也是学生精神生活的一个组成部分,同时还担负着为初、高中学习打基础的作用。从心理学角度看,小学阶段,学生善于模仿.乐于表达,记忆力好,想像力最为丰...
  • 作者: 林琳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  17-18
    摘要: 在课程改革东风的推动下。种种新理念、新形式充斥着我们的头脑,也影响着语文课堂。那么,如此背景下的语文课堂是否真正体现了语文教学的工具性和人文性.变得生机勃勃、其乐融融了呢?
  • 作者: 任洁
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  18
    摘要: 《语文课程标准》明确提出:“要重视对学生多角度、有创意阅读的评价。”“多角度”是指每个学生在阅读过程中的感受、理解和价值的差异性:“有创意阅读”是学生在阅读过程中的独特感悟和再创造。
  • 作者: 杜国伟
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  19
    摘要: 第三学段口语交际教材有两个突出的特点:第一.内容切合学生生活实际.实用性强。富有现代意识。教材内容源于生活,在充分挖掘现实生活中的语文资源的同时。又服务于生活,让学生实实在在地学到有用的口语...
  • 作者: 张运群
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  20
    摘要: 新一轮基础教育课程改革实施后.教师的观念转变了.新的理念如春天赶集的鲜花在教师的头脑里璀璨开放.给教师以全新的视野、全新的思维、全新的感觉,教师们为之激动、振奋.在实践过程中一路探索、激情走...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 陈国忠
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  24-25
    摘要: 计算能力是学生应具备的一种基本的数学能力。在实际的教学过程中。必须加强数学基础知识的学习和基本技能的训练,从而真正提高学生的计算能力。
  • 作者: 孔凡哲 崔英梅
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  26-27
    摘要: “平移与旋转”作为首次正式出现在中小学数学教科书的“空间与图形”领域的新内容,对于丰富学生的几何活动经验、培养学生的空间观念和几何直觉,具有十分重要的作用和价值。
  • 作者: 陈珍慧
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  29
    摘要: 进行专题研究,撰写专题论文将成为广大教师从事教育、教学工作的一部分.并对教育改革.提高教学质量,提高教师自身素质起着推动作用。
  • 作者: 陈红
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  30-32
    摘要: 国外的一次参观学习,不能只是印象,带回来的应该是教育观念、方法的变化,应该是教学实践的新思路,是对教育本质的思考。
  • 作者: 周朝光
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  35
    摘要: 你一定做过这样一道选择题:如图1所示.梯形ABCD的两条对角线将它分成四个小三角形,那么三角形甲与三角形乙的面积的大小关系为( )。
  • 作者: 刘义红 王小琴
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  36
    摘要: 在数学课中,增加学生的探究成分,并不意味着教师主导作用的减弱。相反.对教师的启发、讲解、临场指导的要求更高了.教师不仅要讲,而且要精讲。在一次示范课中,我对学生进行启发引导后,在学生的思维疑...
  • 作者: 朱淑丽
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  39
    摘要: 这是一节六年级的数学应用题综合练习课。在课接近尾声时。我出示了这样一道题:
  • 作者: 林向阳 秦庆珍
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  40
    摘要: 我们解决问题,往往习惯于使用常规方法,其实,需要想方设法突破常规,打开新思路,寻找新方法。
  • 作者: 梁重德 王久义
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  41
    摘要: 解答某些较难的应用题时.可根据题目中的数量关系、巧妙地作出某种假设,然后根据题意求出某个未知量,进而由数量关系求出其他未知量.最终圆满解决问题。
  • 作者: 焦红亮
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  50
    摘要: 小学《科学》是培养未来高素质的公民的基础,在提高人的思维能力方面有着独特的作用。如何引导学生用科学的眼光去观察事物、去认识大自然……一句话,也就是如何提高和培养学生的科学探究能力,这是值得我...
  • 作者: 仲小红
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  52
    摘要: 对话是师生、生生基于平等的立场,通过交谈、倾听或感悟而进行的多向交流。这种对话是互动的、双向的,它强调师生、生生间的动态信息交流。
  • 作者: 沈永平
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  54
    摘要: “美术观摩课的定位到底应定在哪里?高于家常课?还是等于家常课?”这个问题引起了学员们的思索。慢慢地,一位学员拿起了话筒:“我就选择观摩课的一个侧面来讲。我承认,现在有些观摩课效果的确很好,听...
  • 作者: 熊园园
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  55
    摘要: 攻击性行为也称为侵犯性行为,是儿童最常见的行为问题,通常表现为身体攻击,如打人、抓人、推人、咬人等,有时还伴有言语攻击。攻击性行为是一种不受同伴欢迎,但却经常发生的行为。那么,当班级中攻击性...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  56
    摘要: 英国教师联合会称,一份最新研究表明.音乐课应该在学校课程中扮演一个更为核心的角色。
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  56
    摘要: 香港小学学生辅导专业人员协会和香港教育政策关注社于2005年11月至12月期间。联合进行了学生情绪指数调查。以问卷方式成功调查20所学校1200名小四至小六的高小学生。
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  56
    摘要: 据法国《费加罗报》报道,法国“为了天才儿童”协会近日在巴黎索邦大学举行了一场研讨会,专门讨论与“天才”儿童教育和成长有关的话题。法国中小学有40万儿童的智商高于130。法国总人口当中。2.3...
  • 作者: 西涅克·保罗
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  F0004
    摘要:

小学教学研究基本信息

刊名 小学教学研究 主编 夏荣华
曾用名 小学教学研究:教学版
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1006-284X CN 36-1052/G4
邮编 330008 电子邮箱 jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com
电话 0791-86705 网址
地址 江西南昌市抚河北路291号

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