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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 课堂,学生出错的地方刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 长期以来,每当遇到某个学生发言错误时,自己总是沉不住气,不耐烦地摆摆手让他坐下,然后让其他同学起来回答.久而久之,我发现整个课堂如一潭死水.
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 公开课在我国作为教师专业发展的一种非常重要且普及的方式,其理论基础只在近几十年才被提出,主要 有教师的学习是一种情境化学习;公开课是一种实践型知识,能够促进教师的教学反思;它是一种个案教学....
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 数学教研活动的开展必须抓住一个“真”字,才能有效促进教师的专业成长.结合“学生提问的困境及其教 学对策”的数学教研活动个案,我提炼出了三个主要开展策略真问题是撬动教师投入教学研究的原动力,真...
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4. 教师怎祥爰学生刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 爱是教育的目的,也是教育的条件和保障,但当下不少老师的爱是“糊涂的爱”,是没有效果的爱.师爱的目 的在于让学生受到爱的教育,并能做出爱的回应与改变.师爱要以尊重学生为前提,以理解、接纳为基础...
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5. 培训，为教师专业成长铺路刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 培训,作为教师专业成长的一条通道,课程的设计者和实施者不仅要在目标和内容上精心设计,还要在培 训中突出互动、增加实践演练、提供展示平台,让学员可感、可触、可用,也让学员增加体验、锻炼和提升能...
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6. 运用四个维度来评价作文刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 作文评价是一种能力评价,它不同于语文基础知识评价,有一个统一的标准.作文评价应当有灵活性,可以 多维度,有时就文论文,点准义清,有时就人论文,多重标准,有时就文启文,开拓新路,有时就文育人,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学低年级,识字是教学的重点.统编语文教材一年级上下册都安排了两个独立的识字单元教授识字方 法,培养识字能力.可是不少老师并没有真正领会编写意图,也没有充分考虑识字课识字与阅读课识字之间的差...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 苏教版小学语文课本自身特色明显,是当下影响最大的教材之一,但存课文编订不够严谨、文下注释有待 完善、课内插图缺失生活真实性等瑕疵.指瑕不是指责,而是希望其更加完善,更好地实现其语文教学价值.
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 课改一路持续到今天,守住学科本位,立足教学内容,选择适切方法,达成教学目标,是每个学科教学人心 中应有的不变信条.如果只在形式上打转,而学生不在中央,自我不在现场,教学就会失去其应有的学科性...
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10. 句子精教：三思考 三指向 三借助刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文通过情境创设、反复朗读、扣住“女扮男装”“焦急万分”等关键词语想象情景、说话、微课植入等方法,让学生走进课文,走入人物内心,借助人物的内心变化,让学生感悟花木兰爱国爱家的优秀品质.
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11. 由阅读到悦读刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教师通过“五个一”行动,开发各种阅读场所,为学生营造随时、随地可阅读的氛围,让“阅读”成为学生生活 中的一种习惯.同时,教师以多种形式、多种途径为学生提供内容“悦目”的书籍,通过丰富多样的课...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 图画书是很有价值的教学资源,在中高年级语文教学中可以巧妙运用,挖掘其资源,拓展课文,运用于课堂 教学中.图画书也是进行习作训练的很好的尝试.教师通过对图画书内涵的挖掘,在阅读中不断内化道德情...
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13. 点亮古诗词素读的灯刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 古诗词是生命的歌,是美的化身,是值得后人咀嚼的精神食粮.本文提倡的古诗词“素读”,指的是不追求深 刻的理解,只是朗朗诵读,将所读的内容烂熟于心,直至脱口而出.本文试着从依场景素读、学捧哏素读...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 概念图是一种直观性、层次性比较强的可视化学习工具.学生利用概念图辅助习作修改,在自主修改习作 的实践过程中,快速、合理地理清习作思路,优化谋篇布局,紧扣主题,拓展习作思路,从而进行有效的写和...
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15. 观照语用 品真语文刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： “语言文字运用”是语文课程的核心.为了凸显母语教学的特点,从“把握言语指向,找准语用三起点”“玩转 言语范式,递增语用三量点”“锤炼言语艺术,唤醒语用三特点”三个层面探索“语用型”教学策略,...
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16. 借“共同体”促学生写话能力提高刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学低段写话“共同体”,是基于合作学习的理念,以写话为目标,把学生放在中心,积极调动教师、同学和 家长力量,形成一个良性互动的“作者-读者”群体.“共同体”通过写、评、改三方面的协作发展,不...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： “综合与实践”作为数学学习的一个重要组成部分被提出,这是对数学课堂教学提出了更高的要求.针对问题情境,学生需要综合所学知识和已有生活经验,进行独立思考、合作交流,经历发现问题、提出问题、分析...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教学过程要遵循学生的学情,尊重学生,引导学生,成就学生.解决问题的一些策略对于学生来说不是另外 的完全陌生的,而是学生自身早就携带的,只是自己还没有意识到,或是还没能自如、自觉地应用它而已....
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 课程改革中将“应用题”更名为“解决问题”.“解决问题脱胎于应用题,但绝不同于应用题”.六年级处于过 渡学习的重要阶段,借助《圆柱与圆锥》单元复习,本文浅析如何把握教材的特点,在有限的课堂教学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 高年级的数学课上常常会出现只有教师与个别思维敏捷的学生之间“两点一线”在互动的尴尬场面.因此$ 课堂上可以围绕着“智慧秀”这个主题展开一系列丰富多彩的实践活动,引导学生通过智慧秀小组的展示活...
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21. “认识几分之一”教学设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学情分析：1.学生已有的知识经验和能力状况分析：知识基础：学生已经理解了“平均”的数学意义,并能解决简单的与“平均分”有关的问题.感性经验：日常生活及学习过程中经常碰到“平均分”问题,在解决...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 《平行四边形的面积》可以说是各类公开课、示范课的“常客”,对于这一内容的设计方案和思考研究也常见 于各种教学类杂志.在较为充分地学习和研读这些经验之后笔者意识到从特定角度而言,对教学内容的理...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： “算用结合”是义务教育数学新课程改革的教学理念之一,也是新教材编排最明显的特点.随着课程改革的 深入,在计算教学中,借助“算用结合”的方式已经成为广大数学教师的共识.因此,在引导时,需要结合...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学生问题意识的培养,是事关学生的自主发展,乃至教师教育教学方式的转变和学生核心素养的养成的 主干问题.因此,为了有效地开展“小学生问题意识的培养”实践研究,就必须理清“小学生问题意识缺乏的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 问题意识是学生深入学习的动力,能培养学生的探究能力和创新思维.通过对二至六年级520名学生及15 名任教数学老师的调查发现,学生提问的次数较少且提问的主动性不够.而通过进一步调查和分析得知,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 近年来,脑科学的不断发展揭开了数学学习的脑机制,对培养小学低年级计算能力提供了如下启示注重 训练儿童的工作记忆力及注意力;发挥估算与精算能力的相互促进作用;充分发挥空间能力在计算学习中的重要...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 2016年,教育部提出了关于发展学生核心素养的具体要求,基于数学学科的特点,在素养引领下的数学课 堂上要培养学生科学严谨的思维品质.本文围绕思维深刻性这个主旨,通过具体的课堂教学实例,阐述了...
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28. 让数学课堂童趣飞扬刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 儿童数学课堂应当成为一种“童趣课堂”,教师理应成为课堂教学的“趣味使者”.在数学思考、表达、游戏和 探究中,学生能够感受、体验到数学的“智趣”“情趣”“乐趣”和“理趣”.只有充满“童趣”的课...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 复习就是巩固、深化所学的知识,是提高学习成绩的重要环节.怎样在较短时间内让学生将一个单元知识 点进行梳理、沟通,建构认知网络是值得我们教师认真研究的内容.只要我们不按部就班,找准复习起点,梳...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学业检测是衡量我们教育教学质量的一个重要手段,也是指引教学的一个重要风向标.随着课改的进一 步深入,特别是发展学生核心素养目标的提出,必然促使我们要创新命题方向.我们的命题要通过创设贴合学生...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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