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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 数学概念是发展思维、培养数学能力的基础,具有抽象性的特点。在数学概念的教学中,教师要依据学生的心理特征、知识背景和认知规律,处理好数学概念的抽象性与学生思维的形象性之间的矛盾,为学生提供探究...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为推进小学英语教育教学改革,基于苏州教育传统和教育实践,苏州市教育局提出了"苏式课堂"理念。什么是"苏式课堂"?"苏式课堂"下,如何培养学生的英语核心素养?作者以译林版英语4B Projec...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： "共生理念",借鉴"共生"的界定,特指以人为本,师生之间、生生之间异质互补、平等独立、共生共长,最终实现自由、全面的发展。在"尊重差异,共生共长,让每个生命幸福绽放"教育理念的指导下,学校提...
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34. 在场美术:指向学生美术核心素养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在场美术是一种基于学生生命感受、生命体验、生命表达的审美与创美方式。在美术教学中,教师要让学生浸润于"情境场",延伸于"想象场",实践于"表达场",进而导引学生的"在场美术"创作。通过学生的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 培养学生的学习力,是推进学生终身教育、发展学生综合素养的基本条件。在小学英语教学中,我们要着眼于学生的主体发展,在"学、用、拓"的过程中,发展学生们的英语学习力,让英语学习真正发生,让学生获...
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36. 基于数学理解的游戏规则设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 游戏化教学作为现代教育的一种重要方式,在小学数学教学中具有突出的价值。游戏活动的开展,离不开合理设计并有效运用游戏规则。游戏规则的设计,要基于游戏的趣味性、公平性、递进性等特点,以激励学生全...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 双师课堂教学是一种新型的组合教学模式,课堂上由一位主讲教师负责在线直播授课,另一位助讲教师负责线下关注学生,与学生线下互动与现场辅导。双师课堂是教育与科技相结合的全新教学模式,不仅促进了教育...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文化意识是小学英语学科核心素养的重要因素之一,Culture time作为英语文化知识教学的主要板块,对学生文化意识的培养、文化品格的塑造起着至关重要的作用。本文以译林版英语五年级上册Uni...
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39. 培养学生数学“量感”的策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在小学数学中,有关计量单位的数学知识很多,在这些知识的学习中,教师就要关注学生对"量"的认识,"量感"是学生对"量"的一种感觉,这种感觉可以有效帮助学生学习相关知识。为此,教师基于学情,从生...
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40. 为青少年涵养“美丽心灵”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》近期印发,对于加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署,教育部专门组织发布会,就文件进行解读。发布会上,中央美术学院院长、中国美术家...
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41. 雅美文化建设实践探索刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 学校在原有绿色教育理念的引领下,通过雅美文化的设计、发展、植根的思考与实践,进一步深化绿色教育理念的内涵,促进学校整体和个人(包括学生和教师)的内涵发展,呈现雅美,孕育文化,形成品牌。
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42. 校园中的楹联文化刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 校园文化作为学校文化的一部分,是以师生为主体、以校园为主要空间、以学校精神为主要特征的一种群体文化。楹联作为传统文化的瑰宝,学校应继承与发扬这种传统文化。本文将从四个方面阐述楹联文化是如何繁...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 振兴乡村教育,乡村教师是关键。乡村教师由于其面对独特的学校环境、成长环境和经济社会文化环境,需要对其培训进行针对性的规划和设计;需要特殊性、个性化的乡村教师培训模式;需要在正确的教师教育理论...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： “一带”和“一路”,是利用教师的个体差异资源赋能教师持续发展的新引擎。倡导“共研、共建、共享”的核心原则,“一带挈”——上“承”名师工作室,借智借力:①人格感召,智慧帮带;②借力助推,集聚辐...
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45. 解读童心密码,提升课堂教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 现在的教学注重于知识的传授而忽略了传授知识的方式,作为小学教师,面对的是不成熟的儿童,更加需要重视教学的方式。笔者通过从一件小事引发的思考,认识到富有童心的教学方式的趣味性,并将其落实到教学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 综合实践活动是一门跨学科课程,以培养学生综合素质为导向,注重主动实践和开放生成。本文基于项目式学习的理念,分别从设计目标、设计维度和内容架构三个方面对综合实践活动课程的设计做了阐述,突出核心...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： “玩美驿站”是基于学校美育实践现状调查与数据分析后提出的一种美育实践载体和美育实践样态。通过营造美感启蒙的教育环境,形成凸显儿童主体的“玩美”实践体系,建立美育实践的管理机制,对契合校情的小...
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48. 核心素养下的劳动教育实践研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 劳动意识素养是《中国学生发展核心素养》18个要点中的一项素养,培养学生的劳动意识是我国教育的国家意志。因此,本文以立足课程资源,开辟劳动基地,联系生活实践这些途径去发展学生的劳动意识,合理发...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着核心素养的提出,学科之间的融合越来越引起关注。核心素养给学科融合指明方向,具体来说就是让学生能够运用多学科的知识和方法来解决问题。根据教学内容和学情特点,将体育学科和数学学科融合,可以培...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 提高水平一阶段学生的体适能,能够全面提高学生的身体素质,塑造良好的身体形态,促进心理健康,提升学生的社会交往与适应能力,从而促进学生身心健康的全面发展。本文从体适能核心概念的界定及体适能在水...
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51. 小学科学课程多元评价的实践与思考刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小学科学课程标准倡导多元、开放、整体的儿童评价观。实施多元评价,是为了激励每个儿童的发展,促进个体多元、和谐发展。因此,在科学课程的实施过程中,教师应建立符合新课程理念、着眼于学生发展的多元...
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52. 翻转阅读范式,生长系统思维刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 语文是语言学科,同时也是思维学科。学会思维,对语文学习来说,具有非常重要的意义,但语文课堂的传统阅读范式却因线性发展的教学环节、只言片语的阅读感悟而存在着思维缺失。翻转阅读范式,从“求因”走...
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53. 新范式让小学数学课堂“活”起来刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在互联网的大环境下,教师正在努力打破传统,构建以学生的学习为中心,以培养学生的核心素养为目的,能够让数学课堂活起来的教学新范式。这样的新范式,主动融合了线上与线下的技术、贯穿了课内与课外的空...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小学科学课程是一门实践性课程,探究活动是学生学习科学的重要方式。在教学过程中实践探究往往存在三个难点:一是实验操作过程再现难,二是有限时间内充分汇报难,三是家庭实验观察评价难。本文以深度融合...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 关注数学学科、数学内容中的文化价值的发掘,使之服务于数学教学,促进学生的数学学习,就是一个有效的切入口,更是发展学生数学素养重要途径之一。为此,在教学中教师要关注问题情境创设、实践活动设计,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中华传统文化是中华民族道德传承、文化思想、精神观念形态的总和。主要包括古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语等。在小学语文教学中加强传统文...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 我集团校在打造体现“综合”与“实践”特质的“怀德”数学课堂新形态中,以“探索怀德数学课程统整实施的有效方式”为切入点,进行数学课程统整实施的实践研究。本文以二年级“认识长度单位”主题单元统整...
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58. 绘本阅读是自然拼读教学的土壤刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于自然拼读的绘本阅读课程开发,是以自然拼读为技能、起点,以提高学生阅读能力,发展综合语言运用能力为目的的课程开发。教师对自然拼读教学进行整体建构,分级要求,精心整合课内外资源,以主题式呈现...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 线上学习,既是学生新的学习方式,也是教师新的工作方式。学什么,怎么学,都是我们实际过程中需要认真思考的问题。本文以统编版四年级语文导学为例,结合线上资源的合理选择,从预习导学和实践作业两方面...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 童话教学是小学语文教学的重要组成部分,本文从“创设情境、随文识字、巧扣习题、复述想象”等四个方面,阐述了低年级童话教学的有效策略。
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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