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中学历史教学参考1998年出版文献
出版文献量（篇）
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中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
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181. 历史教学中的三种逆向思维方法刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 历史教学中的三种逆向思维方法刘国彬逆向思维方法，是一种常规思维的“背离”，即反其道而行之。也就是对依据历史事物的诸多有效信息提炼而来的结论逆向推理的思维方法。我认为：在历史教学中，有意识、...
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182. 历史总复习中必须注意的几个问题刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 历史总复习中必须注意的几个问题●谢松成●如何指导一年一度的高考历史复习？经过多年的探索和积累，我国众多的历史教师已经创造了许多卓有成效的经验。但我国地域辽阔，各地各校的情况差异悬殊，在高考...
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183. 高考复习把握好“四性”刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 高考复习把握好“四性”○张宗立袁天馨一是确保复习时间、目标的计划性高考历史总复习虽然时间短暂，但它却是一个知识、能力层次不断深化的完整的教学过程，时间、目标的安排直接影响着复习效率的高低，...
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184. 读史巧设题 教学两得益刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 读史巧设题教学两得益题型丰富角度新颖开拓思路指点迷津设计１一、单项选择题１．传说中黄帝、炎帝、蚩尤部落之间战争，这些战争表明Ａ．当时已出现国家现象Ｂ．黄帝、炎帝、蚩尤是统治阶级代表Ｃ．战争...
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185. 1997年普通高考历史试题评价报告刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： １９９７年普通高考历史试题评价报告⊙全国高考历史试题评价组⊙一、命题指导思想１．继续坚持近年历史高考命题实践中一贯遵循的基本原则。第一，在高考功能上，首先要有利于为高校选拔具有良好潜能的优...
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186. 历史作业的四种形式刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 历史作业的四种形式⊙杨前程与历史课教学相配合，适时、适量、适度、有计划有针对性地配置作业是学生巩固所学知识，提高学生认识问题和解决问题能力的重要环节。问答式就是采用问答题的形式布置作业，这...
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187. 历史学科与美国社会刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 历史学科○与美国社会●朱立平朱立平，１９５７年生。１９８２年毕业于华东师范大学历史系，后自费赴美国留学深造，攻读美国西部史和华侨史，先后获得维奇托（堪萨斯州）州立大学硕士和新墨西哥大学博士...
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188. 影响近代人类社会发展的六大宣言刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 影响近代人类社会发展的六大宣言⊙张明来１．“宗教改革宣言”１５１７年１０月３１日，德国宗教改革领袖马丁·路德宣布的《九十五条论纲》，是近代宗教改革的宣言。他提出了以“信仰得救”为核心的宗教...
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189. 1998年历史高考模拟试题(九)刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： １９９８年历史高考模拟试题（九）●林宜ＳＴＸＤ试题选登一、选择题：本大题共３４小题，每小题１．５分，共５１分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。１．牧野之战与“国人暴动”...
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190. 中国古代史部分地图简析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 中国古代史部分地图简析徐士君地理知识的掌握和运用，是中学历史教学中的重要环节。特定的时间、空间，加之人物的活动，是构成历史事件的最基本因素，缺一不可。近年来，高考内容取消了地理科，给历史教...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 中国古代经济知识体系概说高中历史专题知识体系（二）●仝心凝厉如良●经济是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及由此形成的人与人之间的关系（阶级在本质上是一个...
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192. 试析绥靖政策概念的形成刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 析绥靖政策概念的形成吴益民历史概念教学是中学历史教学中的重点和难点，历史概念的考查也是近几年来高考命题的重头戏之一。怎样指导学生分析历史概念的内涵与本质特征，形成科学、系统的历史概念，是目...
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193. “问·读·答·讲·练”层次递进教法浅谈刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： “问·读·答·讲·练”层次递进教法浅谈⊙曾祥熙近几年的历史高考，着力于学生能力的考查。但“能力”并非空中楼阁。“能力”是基础知识的升华。如何在课堂教学中使基础和能力并重，这是当前中学历史教...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 历史高考要充分发挥“加分”、“扣分”的宏观调控作用●孙双武历史高考评分标准中首先推出“加分”举措始于１９７８年，当年问答题第２题（“周恩来主要活动”题）的评分标准中规定：“如果考生举出周恩...
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195. 1998年历史高考模拟试题(二)刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： １９９８年历史高考模拟试题（二）●孙德安ＳＴＸＤ试题选登一、选择题（本大题共２８小题，每小题１．５分，共４２分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）１．我国有文字可考的信...
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196. 周恩来的伟大人格刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 周恩来的伟大人格⊙李飞⊙一周恩来十二岁以前，可谓命途多舛。刚满一岁时，他就被过继给小叔周贻淦“冲喜”，但不久，小叔就夭折了。周恩来就只好与年轻的养母相依为命。周恩来的生父是个小官僚，但却无...
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197. 因为一个民族已经站起来刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 因为一个民族已经站起来⊙穆旦⊙一个农夫，他粗糙的身躯移动在田野中／他是一个女人的孩子，许多孩子的父亲／多少朝代在他的身边升起又降落了／而把希望和失望压在他身上／而他永远无言地跟在犁后旋转／...
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198. 培养学生能力的沃土刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 培养学生能力的沃土⊙梁爰如⊙历史教材应是培养学生能力的沃土。１９９３年，高中二年级历史教材——《中国近代现代史》突破了旧教材的框架，以新的思路、新的结构付诸于世。这本教材不仅注重了知识内容...
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199. 中国近现代易混历史概念50例刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 中国近现代易混历史概念５０例●曾弓月１．销烟和烧烟：虎门“销烟”不能记成“烧烟”。“销烟”是用生石灰灌注海水将鸦片销毁而不是点火烧。２．沿海航行权的丧失和内河航行权的丧失：前者指《望厦条约...
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200. 解答历史主观性试题应注重四个原则刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 解答历史主观性试题应注重四个原则□孙冰山高考临近，面对高考试题的命题日益强调能力的趋势，如何加强考前对主观性试题的解题指导，提高学生应试能力，是高三教师必备的一课。对此，本人认为，在解答历...
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201. 试给“五口百亩之家”一个新的评价刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 试给“五口百亩之家”一个新的评价⊙孙达人⊙现状常常在困扰我们的思维。追踪历史即使不能说是唯一的，至少也可以算是最有效的解惑释疑之途。把一个矍铄老翁和他的青春少年联系在一起较为容易；把明清以...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 大胆的尝试成功的探索对新编高中《世界近代现代史》的认识⊙许衍森何玉洁⊙通过前一阶段对新编高中《世界近代现代史》（上册）的教学，我们对新编教材的使用和编写特点，有了一个初步的认识。我们认为，...
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203. 习题设计与素质教育刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 习题设计与素质教育⊙唐革明素质教育观其实就是全面发展的教育观。反映在设计习题这个小环节上，要求突出知识训练，还要强调能力培养和思想教育，更要做到有机地结合。过去受应试教育影响，习题设计缺乏...
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204. 历史课如何启发学生兴趣刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 历史课如何启发学生兴趣⊙方向红⊙在我国现代化建设突飞猛进，科学技术日新月异的今天，我们的教育也正朝着“面向现代化，面向世界，面向未来”的方向迈进。这就要求我们的下一代不仅要掌握基础知识和基...
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205. 洛神赋图刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 洛神赋图□郭宗纾图画经典东晋是文人画家开始兴起的时代。自汉代三四百年以来绘画都是画工们的事，同时也有许多专为宫廷服务的画工。到了东汉末年，这种工匠绘画渐渐影响了当时士大夫阶层中的一些文人。...
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206. 1998年历史高考模拟试题(十一)刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： １９９８年历史高考模拟试题（十一）●玉珠ＳＴＸＤ试题选登一、选择题：本大题共３４小题，每小题１．５分，共５１分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。１．商朝的青铜器制造业主...
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207. 历史阶段特征的理解与把握刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 历史阶段特征的理解与把握●许有恒历史阶段特征的含义历史阶段特征是指一个历史阶段区别于其他历史阶段的独特之处。历史阶段特征的把握历史阶段特征的内涵是不难理解的，但每当我们具体到教材的处理、解...
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208. 历史高考导向三句话刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z1期页码:摘要： 历史高考导向三句话●李明海●考试研究近年来历史高考的导向，可用如下三句话概括：历史复习的基本态度要“正三‘观’”；历史学科能力的考查要“重理解”；历史试题的解答要“善比较”。一要正三“观”...
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209. 高考复习注意三个层次刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 高考复习注意三个层次○殷宝珍○随着高考的日益临近，高三历史复习进入了冲刺的关键时期。如何使学生在第一轮扎实复习的基础上知识得到升华、能力得到提高？我认为要注意三个层次。一、专题梳理，理清知...
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210. 正确处理知识传授与能力培养的关系刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1998年Z2期页码:摘要： 正确处理知识传授与能力培养的关系徐桂金李树林知识是能力的载体，能力是知识的运作。处理好能力与知识的关系，是当今历史教学与高考命题具体操作中的主要问题。从分类上说，考试内容可分为两个方面，但...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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