中学历史教学参考期刊
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11160
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
11160
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70
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  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  2-
    摘要: <正>中学生的选题反映历史学习状况,聚焦学生成长发展。题材不限,怎样看待'学生评课'、历史问题探究、历史学习方法、历史读物读后感、历史学习作品创作、课外历史活动反思等均可,要求真实可信、言之...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  3-
    摘要: <正>《中史参》倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的'活生生'的历史教育,紧密关切'人'的生存、生活、发展乃至创造,主张以'传承'与'创新'互动为契机,深刻认识人类文化遗产,竭力张扬人文精神...
  • 作者: 林贵福
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  4-5
    摘要: <正>当前高考历史选择题基本抛弃了过去重记忆的结论型试题,更加注重考查史料理解和学科素养的材料型试题。材料型选择题通过题干提供图文材料,要求学生选出对材料解读最准确、分析最到位的选项,考查学...
  • 作者: 董保强
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  10-12
    摘要: <正>赵亚夫老师在《历史教育要给困民自信力》一文中谈道,'我们的历史教育长期以来遭人漠视,历史课又被学生划到最不喜欢的课程之列,正是历史教育既没有摸到人的自我认识、人的个性解放的脉搏,也没有...
  • 作者: 吕岩青
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  14-15
    摘要: <正>傅斯年说过'史学就是史料学',用史料来研究还原历史,我们得出的认识才更接近历史真相。这也是中学历史教师应关注的问题。那如何运用史料进行教学呢?我认为首先要重视教材中的史料。长期以来我们...
  • 作者: 周维美
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  15-16
    摘要: <正>2016年,全国25个省的高考文综采用全国卷。高考结束后,大多数师生认为试题难度适中,接地气。但实测结果并不如人意,我省高考历史难度值为0.46,其中第41题难度值为0.18,大大出乎...
  • 作者: 黄秀金
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  18-19
    摘要: <正>我们的教学不能把学生只固定在'科学世界'里,要关注学生'生活世界'。初中历史教学,要密切关注现实的社会问题、学生生活,通过多种途径,激发学生学习兴趣,促进其主动参与历史教学。且通过提高...
  • 作者: 沈功书
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  21-22
    摘要: <正>高中历史新课程选修1《历史上重大改革回眸》共设置了九个改革,根据《普通高中历史课程标准》的模块学习内容要点,每个改革基本上都可以分为背景、内容和评价三个组成部分,在相同教学流程的反复实...
  • 作者: 申小兵
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  26-
    摘要: <正>俗话说:'良好的开端是成功的一半。'每到新学年开始,就见老师们摊开教科书兢兢业业忙教学,争分夺秒赶进度。据笔者观察,不少老师新学年第一课都是开门见山,直接教学教科书内容,这种重视利用教...
  • 作者: 于洋
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  27-28
    摘要: <正>岳麓版高中历史必修Ⅰ'探索中国近代政体变革的艰难历程'是自主探究学习的内容,本节课以中国近代西方民主政体体制的传播借鉴和传统封建政治体制的改造融合为主线,为我们的自主探究学习理清了历史...
  • 作者: 徐彬
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  28-29
    摘要: <正>海禁政策,是明初实行的一种对外贸易政策,主要是禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易,它是对宋元以来鼓励私人出海贸易的一种反转。明初的对外政策为什么会出现这种反转,原因何在?...
  • 作者: 石玉瑶
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  32-33
    摘要: <正>所谓现代化(Modernization),是指人类社会从农业社会向工业社会转变的过程。这一变革以工业化为推动力,最终导致农业社会向工业社会全球性转变,'它使工业主义渗透到经济、文化、思...
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  34-
    摘要: <正>历史地图具有直观、形象的特点,是教学内容的拓展和辅助,在目前我校所用的岳麓版历史教科书的插图中,历史地图占了很大的比例。同时每一册必修教科书都有配套的历史地图册和填充图册。近几年,高考...
  • 作者: 党军红 魏爱玲
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  35-
    摘要: <正>随着时代的进步和科技的发展,越来越多的以历史为题材的影视作品走入我们的日常生活。历史影视资料作为高中历史课堂中重要的教学资源,对提高学生对历史课程的兴趣,增强学生对历史事件的正确认识,...
  • 作者: 朱清建
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  36-37
    摘要: <正>学业分阶段,思维各不同。初中历史与高中历史的学习,不论是学习方法还是思维方式,都有着巨大的差异。初中升到高中,原本不被重视的历史学科,可能成为学生适应高中学习的障碍学科之一。从学生的角...
  • 作者: 刘欣 蔡梓
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  37-
    摘要: <正>辛亥革命是中国近代史上划时代的事件,在中学历史教学中也占有重要地位。关于辛亥革命的历史意义,岳麓版高中历史必修Ⅰ第15课'辛亥革命'中明确指明,它'是一次‘比较完全意义上’的资产阶级民...
  • 作者: 王东峰
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  39-
    摘要: <正>在高中历史教学训练中引入口述法,让学生对历史人物、历史事件进行口述演绎,不仅能强化学生自主学习意识,还能促使学生在口述中完善历史认知体系,丰富历史训练形式,提升课堂训练效率。一、直译式...
  • 作者: 杨永忠
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  40-41
    摘要: <正>随着科技的不断发展,中学的教学设备也在不断地改善。微视频,作为一种信息化教学方式在中学教学中被广泛运用。所谓微视频是指短则30秒,长则不超过20分钟,内容广泛,视频形态多样,涵盖小电影...
  • 作者: 崔锡敏
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  41-
    摘要: <正>历史教育不仅要探究过去、鉴往知今,更要启迪心智、资政育人,培养学生的人文素养和公民素养。高中历史岳麓版选修Ⅱ'近代中国的民主思想与实践'专题主要展现自鸦片战争以来,随着中国民族危机的不...
  • 作者: 姜峰
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  47-48
    摘要: <正>教学方法是受一定教学理论指导,适应教学实践,促进教学有效进行的方式、程序和途径。在历史教学中,课堂教学是促使学生掌握知识、发展思维、提高素养的主要途径,教师采用何种教学方法直接关系着教...
  • 作者: 丁月芬 陈伟富
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  52-
    摘要: <正>智慧型历史课堂的要素是什么?一是教师要有深厚扎实的学识和涵养、积极的人生态度,艺术的解读学生,征服学生。二是学生要以积极阳光的心态,自主学习,合作探究,体验历史,体验生活,创造一种自由...
  • 作者: 杨千梁
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  53-54
    摘要: <正>历史教学过程中经常碰到的问题有:课程内容多、头绪复杂、重点内容难以突破。笔者尝试整合课程资源,发挥学生主体作用,收到了良好的教学效果。本文以北师大版《历史》七年级下册'元帝国拓展统一多...
  • 作者: 戴露
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  54-55
    摘要: <正>史料即历史资料或材料,梁启超先生曾说过:'史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史之可言。'[1]所以史料在历史学习和研究过程中不可或缺。关于史论结合教学法,宗廷虎先生的观点是:'...
  • 作者: 汪光虎
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  56-
    摘要: <正>历史课堂选用史料辅助教学,已经成为教师常用的教学方式之一。史料的类型多样,一般有文献资料、图片、纪录片等,但为了取得好的教学效果,历史影视剧作为素材也常常被引入课堂,成为学生学习历史的...
  • 作者: 宋艳林
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  57-58
    摘要: <正>教学思路分析人教版七年级上册第二单元第8课'中华文化的勃兴(一)'是对我国奴隶社会鼎盛时期文化成就的总结,主要涵盖了自然科学和文学艺术两个方面的成就。通过组织学生讨论及分组学习活动,解...
  • 作者: 金斐
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  58-59
    摘要: <正>在高效课堂教学改革实践中,江苏徐州市成功制定并实施了《'学进去讲出来'教学方式行动计划》,简称'学讲计划'。全市大面积的课改实践告诉我们,'学讲计划'有效地改善了课堂教学生态,学会的同...
  • 作者: 刘成富
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  64-65
    摘要: <正>地方史料是历史教学的有效补充,在教学中适当补充相关内容,不但能丰富教学内容,而且能激发学生的兴趣,从而提高学生历史学习的主动性。由于地方史料纷繁复杂,在应用时要进行适当筛选,在选用时要...
  • 作者: 段小雅
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  70-71
    摘要: <正>课程标准将课程目标划分为三部分,即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,并非常重视情感态度与价值观目标的落实。我认真研读课程标准、践行科学的教学理念,在教学实践中感悟情感态度与价值...
  • 作者: 周洁云
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  71-72
    摘要: <正>高中历史课堂教学为让学生建立史料选择意识,是我们需要重点关注的教学因素。教师要鼓励学生独立搜集、整理、分析、比对、归结史料信息,培养史料选择意识,为历史认知学习做好铺垫。教师是课堂教学...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  73-
    摘要: <正>《中学历史教学参考》(下半月),中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,刊号、开本、页码、办刊宗旨、栏目、风格等,与《中学历史教学参考》(上半月)一脉相承。《中学历史教学参考》与'...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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