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中学历史教学参考2016年第5期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
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1. 黄泉见母刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 正如人们表达生活和生活的意义主要借助于讲故事方式，历史故事的作用亦然。历史故事是基于史实把历史上的人和事置于合适的历史文化背景加以理解、诠释和叙述的一种历史表达方式，它有助于人们更清晰地了解...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 20世纪80年代以来，目标分类学和新知识观就常被提起，但历史教学界对此似乎漠不关心。柬鹏芳老师秉持独立思考的精神和细致务实的态度，将目标分类学和新知识观运用到试题分析中，注重还原“知识谱系”...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一、题楔 1．教学“黑洞”。我们通过上海国际电影节热播片《万物理论》，知晓了霍金的《时间简史》和黑洞理论。法国思想家埃德加·莫兰指出教育中有大量的黑洞；江苏省教育科学研究院成尚荣教授撰文称...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在中学历史教学中，古代中国的对外交往无疑足一个霞要内容。历史教科书对汉代张骞“凿空”西域、唐代玄奘西游、鉴真东波及明朝“郑和下西洋”等历史事件均有一定篇幅的介绍，也按照传统观点将其视为古代中...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 历史课堂教学不仅仅要传授历史知识，更应该注重发挥历史教育教学的社会功能，培养学生的历史学科能力和思维方法，将努力提升学生的历史学科核心素养作为历史教育教学的侧重点。
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本刊2016年第3期《特别关注》栏目刊出的“探索与争鸣：评课，学生不能缺席”大型专题研讨内容，触发了许多读者的思考，一时间关于“如何看待学生评课”“历史教育，‘人不能缺席’”等话题成为中学历...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 自党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务以来，中学各学科都在积极探索如何在本学科进行立德树人教育。历史学科作为人文社会学科，本身就承担着培育学生人生修养的教育任务，在中学历史教...
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8. 用图像证史 让证据说话刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在历史教学中，能否恰如其分地筛选史料，并淋漓尽致地运用是一堂课成功与否的关键，如何培养学生从庞杂的史料中准确提取有效的历史信息，从而深入解渎史料背后折射的时代背景和深层含义是历史课堂所要落实...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 作为历史教育工作者，每每听到不切实际、盲目乐观的高谈阔论，总会有一种隐隐的担忧，想起袁伟时先生“历史在哪里扭曲，就在哪里突破!”（《晚清大变局》第四版感言）的话。
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 2016年3月5日至6日，笔者有幸参加了由美国公益教育机构“Facing History And Ourselves”（直面历史与自己，以下简称“FHAO”）在上海举办的以“19世纪以来华人...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 每一次考试，总会出现一些难题，而对难度值的估计往往会出乎命题者的预料，经常会出现这样的情况：在老师看来是简单的题，在学生那里却变成了难题。
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 活动是课堂教学中常用的起点与载体，初中历史课堂教学更是由一个个具体的师生活动来实现教学目标、培养学生的历史学科核心素养的。笔者认为，随着教学的深入和学生思维的发展，课堂活动也呈螺旋上升的趋势...
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13. 一个“探究学习”环节引发的思考刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 探究学习是中学教学通用的教学策略，经常被作为评价教师教育理念的一个维度。课堂教学的活力体现在其生成性，即实际的课堂教学会因学生的一些因素而有意外生成。这一因学生参与教学而不断生成的过程，是对...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教学思路分析 英国历史学家爱德华·卡尔在《历史是什么？》中说：“只有借助于现在，我们才能理解过去；也只有借助于过去，我们才能充分理解现在。使人理解过去的社会，使人增加掌握现在社会的能力，这...
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15. 2016年高考模拟试题及分析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 2016年2月24-25日，新疆教育科学研究院与新疆招生办公室联合组织了普通高中学科能力测试。测试的试卷由新疆教育科学研究院组织相关学科专家命制，并送交教育部考试中心审定。网上阅卷数据显示，...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “主体性”是哲学术语，其含义是能动性、动力、个性，以个人的自由意志为根据行动等，进而又被当作一个综合性问题为人们所关注，并不断向其他领域辐射、衍化。所谓主体性教育理论，是一种凸显学生在教育、...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 中国文化博大精深、源远流长，课堂教学要把文化史讲透，使学生感知、理解进而内化为文化素质、人文底蕴，是摆在中学历史教师面前的一大难题。下面以“阳明心学”为例，谈谈笔者基于历史故事促进学生感知、...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 1960年，法国学者菲利普·阿里耶斯出版了《儿童的世纪：家庭生活的社会史》一书，该书呈现的是从中世纪到近代这一历史时期欧洲儿童的生活状况。
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 2014年3月，《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件印发，其中明确提出“核心素养体系”，即研究各学段学生发展应具备的核心素养，并用以指导、引领、辐射学科教学。具体到历...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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