小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 李冲锋 郦妍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  4-5
    摘要: 我国正在进行新一轮的基础教育课程改革,新课标提出了许多新的教育理念,这对广大语文教师的能力提出了新的要求与挑战。过去我们认为,称职的现代语文教师应该具备良好的“三字一话”的能力,即能讲一口标...
  • 作者: 王昆建
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  6-7
    摘要: 课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分。学生课外阅读的内容是否健康优秀,阅读形式的选择是否正确,阅读的方法是否科学等问题,不仅对语文教学总目标的实现有着极大的影响,对小学生的精神成长、人格发...
  • 作者: 吴爱梅 窦红平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  8-9
    摘要: 我们知道,文本阅读具有一定的特定价值和功能,是其他活动无法代替的。阅读水平、阅读质量的提高,应以一定的阅读量为前提。读书总是多多益善,“开卷有益”。《语文课程标准》提出的量的要求,只是最低水...
  • 作者: 朱竞芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  9-10
    摘要: 一、从“立意本源”走向“生活本源” 长期以来,我们的作文教学由于受应试教育的束缚,作文命题都是教材或教师预先设定的,作文教学就是指导学生围绕确定的中心去寻找或编造生活素材,这也就是所谓的“...
  • 作者: 黄桂林
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  11-12
    摘要: 随着课改的深入,阅读教学出现了令人欣喜的局面,这是有目共睹的。但由于对课程理念理解的偏颇,阅读教学的误区也是随处可见。现略举几例,稍作剖析。
  • 作者: 杨顺珍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  13
    摘要: 在20世纪70年代,联合国教科文组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书就已经指出:“教师的职责现在已经越来越少地传递知识而越来越多地激励思考;除了他们的正式职务外,他将越来越成为...
  • 作者: 刘长永
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  14-15
    摘要: 何谓对话教学中的智慧呢?请看孔子与其弟子的对话教学过程:
  • 作者: 殷浩江
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  16-17
    摘要: 教学中,师生间的“心灵对话”,是指在教学过程中,“以师生之间的相互尊重、相互理解、相互信任和平等交往为基础,双方互相倾听和言说,彼此敞开自己的精神世界,从而获得精神的交流、意义和价值的分享”...
  • 作者: 夏辇生
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  18-19
    摘要: 我写过很多类似《四个太阳》这样的儿童散文,并把它叫做“芝麻散文”。因为,在散文之列它实在是太小了,小得不起眼。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  20-22
    摘要: 班级读书会,是近年来国内越来越兴盛的一种语文学习形式。它是以班级为单位,在教师的指导下有组织地开展的阅读活动,包括选书——阅读——讨论这一完整环节。它的目的是培养学生的阅读兴趣,拓展学生的阅...
  • 作者: 伊素娟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  24-25
    摘要: 笔者有幸聆听了特级教师方利民执教《我应该感到自豪才对》一文。课堂上方老师风趣、大气的教学风格,精妙、独到的教学设计,让笔者深感课堂教学的艺术所在,言语实践的重要所在。这种“妙在言语转换中”的...
  • 作者: 刘志敏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  26-27
    摘要: 教学内容:《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级(下)中的一篇讲读课文。全文通过三只小鸟围绕“春雨是什么颜色的”这一问题展开讨论,勾画出一幅春雨滋润大地,万物竞相生长的美景。
  • 作者: 沈培萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  27
    摘要: 听写字词,一般是教师报学生写,或教师出示拼音让学生看拼音写字词。渐渐地,我发现学生在听写前主动复习的劲头不足,听写时积极性不高。因此,我采取了让学生竞报的方法。具体做法是:由学生自主决定字词...
  • 作者: 周宏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  31
    摘要: 一、激趣导入,揭示课题 1.谈话:你们喜欢小猫吗?能说说为什么喜欢吗? 2.有一个小女孩,名叫卡罗尔,她也像你们一样,可喜欢小猫了,一直想有一只小猫。今天我们就来读《卡罗尔和她的小猫》这...
  • 作者: 丁海云 于伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  32-33
    摘要: 一、教材简析 《燕子专列》(人教版三年级下册)讲述的是有一年春天,欧洲国家瑞士的气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。瑞士政府得知这...
  • 作者: 张云鹰 张颖
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  34-35
    摘要: [教材分析] 《自然之通》是人教版四年级下册第三组中的一篇课文,课文按照事情发展的顺序.讲述了一个发人深省的故事:一群旅游者出于同情心,从食肉鸟口中救下一只幼龟.却使龟巢里的幼龟得到错误信息...
  • 作者: 李蕊 贺灵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  36-37
    摘要: 教学目标: 1.学习作者边观察边想象,以及动用各种感官从多个角度观察事物的方法,培养学生的观察能力和想象能力。 2.学会本课4个生字。 3.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的...
  • 作者: 冯俊芬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  41-42
    摘要: 教材简析:《小池塘》(苏教版第二册),是一篇形象生动、内容新颖、想象丰富、意境优美的散文。课文运用拟人化的写法,展开了丰富的想象,赋予静态的池塘以生命和灵性。
  • 作者: 朱雪梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  45-46
    摘要: 教材解读及学情分析:《蚕姑娘》(苏教版第四册)是一篇常识性的课文,文章用7个自然段介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文的篇幅比较长,要求学生做到有感情地朗读、背诵课文有一定的...
  • 作者: 徐伟霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  47-48
    摘要: 教学设想:查找工具书是重要的阅读习惯,也是实现自主学习,乃至终身学习必须养成的好习惯。所以本课设想在学生充分朗读感悟的基础上,提出不懂的问题,然后给予学生充分的时间查字典解决问题,让学生喜欢...
  • 作者: 柯晓萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  48-49
    摘要: 设计理念: 1.“阅读是学生个性化的行为”,教师要以教材文本为依托,引导学生与文本对话,充分展开师生对话,促进学生语文素养的提高。 2.培养学生探究性阅读和创造性阅读能力,提倡多角度、有...
  • 作者: 张玉庭
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  49
    摘要: 如何赞颂爱劳动的孩子?怎样才能把这种赞颂写得如诗如画?本文提供了一个可供参考的答案。这就是:画面要美,情感要美,语言要美。假如以“我们村的孩子们”或“难忘的孩子们”为题,你能写作一篇类似的短...
  • 作者: 励汾水
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  50-51
    摘要: 《长城和运河》以诗的语言,描述了壮丽雄伟的万里长城和气势磅礴的京杭大运河。根据“立足教材,多维阅读”的学习主题,确立本课教学的重点为:以诗为本,诗文并进。通过诗文结合、课内外联系和有针对性的...
  • 作者: 吴琳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  52-53
    摘要: [设计理念] 新的阅读教学理念强调,在理解内容、体会思想感情的过程中,要注重学生的自主学习意识,主张让学生自主完成学习过程,并得出结论。本教学设计遵循这样的思想,在精读课文时.通过生生交流“...
  • 作者: 戴瑞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  54-55
    摘要: 教学说明:看花灯是儿童喜闻乐见的一种欢庆元宵节的活动。因为喜欢所以学生对这首儿歌会产生浓厚的兴趣,容易在感情上产生共鸣。课堂上通过播放多媒体课件,利用各种灯笼状的生字卡片,并借助教师生动语言...
  • 作者: 赵景瑞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  60-63
    摘要: 俗话说:“不打无准备之仗。”语文教学的备课尤为重要,这是大家早已明了的道理。一般说来,“教学设计”通常被教师理解为“课前备课”,是指课前教师的准备。我们知道,备好课是为了上好课。但是,课前怎...
  • 作者: 喻修峰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  63
    摘要: 我在进行苏教版语文第九册第二课《师恩难忘》这一课的教学时,学生在“课文有几个自然段”这个问题上发生了争执,有的说是10个自然段,有的说是9个自然段,问题的焦点是“一去二三里,烟村四五家,亭台...
  • 作者: 李文俊
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  F0002
    摘要: 《小学语文教学》走过了25个年头的光荣历程,同时也伴随着我度过了二十余年的教研生涯。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  F0003
    摘要:

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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