小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410

小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
文章浏览
目录
  • 作者: 王崧舟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  4-6
    摘要: 诗意,或可解读为“诗一样的意味”。这一解读,隐含了三层要义:第一,诗意是一种隐喻表达,诗不过是个喻体;第二,诗性才是联结喻体和本体的纽带,缺乏诗性的诗是没有资格充任喻体的;第三,具备了诗性的...
  • 作者: 冯铁山
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  7-9
    摘要: 所谓诗意点就是能够触发学生生命感动的情感点、启发学生反思的关键点与疑难点、进行言语实践的训练点、领悟人生哲理的深刻点以及人文精神的隐含点。诗意点是“知、情、意”与“真、善、美”的巧妙融合。挖...
  • 作者: 李守仁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  9-11
    摘要: 作文课堂上常常有这样的现象:学生们在作文构思阶段,有时眉头紧锁,冥思苦想,静静地信手涂鸦;有时张大嘴巴凝神思考、自言自语;有时情绪激动,面红耳赤地与同桌争论不休……面对学生这些“多动”的行为...
  • 作者: 来娟芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  12-14
    摘要: 古诗词的创作过程大体可以分为三个阶段:意向的形成,意象的孕育,意境的升华。从意向到意象,从意象到意境是一个层层递进、不断生成的过程。我们的课堂教学何尝不是如此呢?古诗词教学应是引领学生对艺术...
  • 作者: 史进 方蓉飞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  15-17
    摘要: 童诗教学是作文教学改革的需要。将童诗引入小学语文课堂,不仅可以提高学生的阅读能力,丰富学生的想象力、创造力,而且能使传统的语文课堂因为诗的介入变得情趣盎然。
  • 作者: 孟强 李家栋
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  18-21
    摘要: 多元智能理论自问世以来,在全球教育界引起了强烈的反响。仅在美国,就有上百所学校成为多元智能实验学校,有上千所学校以多元智能理论为指导进行教学改革。在充分研读多元智能理论,并对国内外同类研究进...
  • 作者: 张平仁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  22-24
    摘要: 中国古代诗歌教学研究是语文教学研究的热点问题之一,论者或从宏观着眼,或从微观人手,进行了广泛探讨,提出了许多有益的思路、模式、方法,可谓硕果累累。不过在热烈的讨论中也普遍存在着一种倾向,即对...
  • 作者: 秦岭
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  24
    摘要: 前些日子,关于“支”与“枝”的用法让我颇为头疼。先是学生把诗句“一枝红杏出墙来”中的“枝”写成“支”,接着我又为一道改错题“落座以后,我看到墙上挂着一只猎枪”(苏教版第十册第24页)而不知所...
  • 作者: 高祥虎
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  25-26
    摘要: 一节课的设计、实施,其根基是文本的解读。教师在解读文本时,首先应是文本优秀的阅读者,应整体把握文本,把文本放在特定的历史背景下,展开忠于历史的(或者生活、生命本身的)解读,即教师的解读应具有...
  • 作者: 王沁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  27-28
    摘要: 语文教学是传承民族文化的主要渠道,熟读成诵进行语言积累是传统语文教学的法宝,也是语文学习行之有效的方法之一。在少儿课外读书活动中,我们把诵读经典古诗文作为培养小学生的语文基本能力来抓,充分挖...
  • 作者: 牛宁霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  29-30
    摘要: 台湾女诗人席慕蓉本是一位画家,无意做一个诗人,然而,从20世纪80年代出现于台湾诗坛始,她的诗不仅风靡了台湾,而且震荡了大陆,在台湾和大陆形成了一股“席慕蓉热”。这种现象在中国新诗史上是极为...
  • 作者: 杜向阳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  31-32
    摘要: 一、还一片自由的蓝天 我们的课堂作文和考试作文,往往限制过多,要求过高,学生望而生畏,写不出精彩的文章也在情理之中了。而百字作文,则给了学生一个自由的天空,使他们能够自主地、有创意地表达。
  • 作者: 薛莉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  33-35
    摘要: 叶圣陶先生指出:“给学生改作文,最有效的办法是面批。”当面批改作文,针对性强,便于因材施教,能快速提高学生的习作能力和作文水平。但如果操作不当,面批也会成为耗时而又无效的劳动。因此,构建合理...
  • 作者: 黄天铨
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  35-37
    摘要: 崔峦老师长期担任全国小语会理事长、人教版小语教科书主编,并参与制订了1978年以来的多部《小学语文教学大纲》及《全日制义务教育语文课程标准》,在小语课程、教材、教法的研究与实践中,形成了系统...
  • 作者: 王志国
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  38-40
    摘要: 靳家彦老师在全国名师新课程观摩研讨会上执教的示范课《陶罐和铁罐》,以精湛的教学艺术与全新的教学理念,倾倒了全场千余名与会者。靳老师的课堂,是情丝绵绵的课堂,是情意浓浓的课堂,是情怀敞开的课堂...
  • 作者: 余坚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  41-42
    摘要: 教材简介 《登上企鹅岛》是义务教育课程标准实验教科书语文S版小学三年级下册的一篇课文。课文写的是一个少年儿童跟随南极考察队来到南极大陆的所见所闻,主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅,...
  • 作者: 叶正国
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  43-44
    摘要: 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解故事内容,认识“庆资统”等10个生字,学会“庆洲虑”等14个字。
  • 作者: 王敏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  45-46
    摘要: 教材内容 苏教版国标本小学四年级下册《天鹅的故事》。
  • 作者: 吉春亚 崔峦
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  47-49
    摘要: 一、教学导入 师:上节课我们跟随朱自清先生轻灵的文笔走进《匆匆》,走进时间的“流”里。大家还记得课文开篇诗一般的语言吗?(出示课文第一段,配乐)我们一起背一背。
  • 作者: 吴建英
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  50-51
    摘要: [片断一]“亲历”水乡,领略船多 师:读读诗歌第二小节,你从这一小节的哪些语句中感受到船特别多?
  • 作者: 孙艳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  52-54
    摘要: 孙友田的《月光启蒙》是一篇优美的文章,“言美情浓”,饱含诗情、诗意是本文最大的特点。教学时可以“夏夜的美妙”“民歌、童谣的美妙”自然引申“母爱的美妙”逐渐靠近作者,逐渐走进文本深处,发现“月...
  • 作者: 廖侨莲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  54
    摘要: 人们读一篇文章或读一本书,读过以后,会从中得到或多或少的启发,受到不同程度的教育,把这些启发或教育用文字写出来就是读后感,也叫读书心得或读书体会,它是读书笔记的一种。
  • 作者: 卢青云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  55-56
    摘要: 叶圣陶先生对中小学语文教学的论述可谓浩如烟海,然而对中小学诗歌教学的单独、全面的论述却极少见到。最近一次偶然的机会,笔者拜读了叶老1941年在四川教育科学馆工作期间,与田泽芝同志合编的一本小...
  • 作者: 贾金女
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  56-57
    摘要: 一、葫芦有什么用 在学生熟读课文《我要的是葫芦》(人教版二年级上册)第一自然段后,根据课文提供的词语,师生共同在黑板上画出了一幅五彩的画:栅栏,细长的葫芦藤,绿绿的叶子,雪白的小花,可爱的...
  • 145. 更正
    作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 蒋燕萍 陈珠花
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  58-59
    摘要: 在我们看来,“有效教学”是一种教学理念,是一种教学追求,更是一套教学方法与教学技巧。那么如何在有限的教学时间内,最大限度地提高教学效率,取得良好的教学效果呢?
  • 作者: 田晓军
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  60-61
    摘要: “教师应该如何多角度剖析教材?”“如何从多方面出发设计行之有效的教学环节?”这是小学语文教学长期以来存在和探讨的问题。本期刊发的有关《尊严》教学的三篇文章,意在使广大教师在对上面两个问题的探...
  • 作者: 王雅萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  62-63
    摘要: 《尊严》是人教版(四下)的一篇课文。 从两年的教学实验来看,教师教学这课的效果不很理想,达不到应有的教学目的。究其原因,我认为这与对教材的理解有关,主要是把教材中的“尊严”涵义虚化和概念化...
  • 作者: 丁菊英
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  63-64
    摘要: 学生面对意味深远的课文,能细细品味,获得众多感受并能与文本、同学、老师展开对话,这是我们每个教师所期待的。然而很多时候,常常会有一部分学生对课文没有感觉,无话可说。有没有办法打造一座将学生与...
  • 作者: 李俐
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  65-66
    摘要: 人教版四年级下册第七单元编排了四篇课文,其中,精读课文是《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》,略读课文是《全神贯注》《父亲的菜园》。它们都是大修订版本中原有的课文,是什么把它们联系在了一起,...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

小学语文教学评价信息

期刊荣誉
1. 社科双效期刊
2. 社科双百期刊

小学语文教学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊