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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 现代认知心理学认为，学生写作能力的本质是一种问题解决能力，是一种学习结果。知识分类理论认为，写作能力由写作内容知识（属写作陈述性知识）、写作技能（写作程序性知识）和写作策略性知识等三类知识构...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 从识字教学的角度来说，汉字的本义是与最初的构字字形密切相关的。它是学生识记汉字字形和学习汉字引申义、假借义等诸多义项的基础。在古诗词教学中，掌握汉字的本义，不仅能极大地提高小学生识记字形的效...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 为了促进青年教师的专业发展，搭建青年教师快速成长的舞台，浙江省教研室于4月14日至16日在文化名城金华市举行了2008浙江省小学语文“新生代”教师教学风采展示活动暨低年级教学研讨会。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 如何让词语教学精彩起来，使理解词语的过程，成为学生开启心智、拓展想象、进行创造的过程？本文拟锁定小语界的一些名师，去品味他们独具匠心的词语教学策略，领略他们那充满智慧的灵动课堂。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教材简析 苏教版第七册中的《一路花香》是一则寓言，写的是印度的一个挑水工，用两只水罐挑水。一只水罐完好无损，另一只有条裂缝。后来当有裂缝的水罐感到惭愧的时候，挑水工与其对话，揭示出一个深刻的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 特级教师宁鸿彬提出的“主问题”阅读教学理论指出，所谓“主问题”，就是在“整体阅读教学中能起主导作用、起支撑作用，能从整体参与性上引发思考、讨论、理解、创造的重要的提问或问题”。因此，笔者不断...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 人教版二年级上册第八单元安排了一组科学小品文，包括《我是什么》《回声》《太空生活趣事多》等几篇文章。笔者曾听过许多老师讲类似的课文，他们都是以科学知识讲解或科学知识探究的方式来上这样的课。但...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “泛故事化文本解读”是我们在多年教学的基础上，研发总结的一套操作性强的教学策略。《嫦娥》是人教版三年级下册的一篇课文。其朗读方法可用四个词来概括——连接、搜索、整合、探索。
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9. ＂开源＂：读写结合新思路刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “开源”是指找到一个突破课文的“源”，这个“源”应是读写有效结合的联结点。具体可理解为，教学时要抓住课文的关键处。可以是一个词，也可以是一句话，或是一幅图；通过对这“源”头的深入探讨，以一领...
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10. 经典诵读校本课程的开发与实施刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 校本课程开发，其基本特征是三个“基于”，即基于学校，基于学科，基于学生。其最终的着力点是最大限度地提供有利于学生发展所需要的课程。
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11. 实验教材习作内容设计例谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 对于一套教科书而言，内容是教科书结构的最深层次，内容设计是其编写的核心工作。就习作领域而言，首先，习作内容应具有鲜明的思想性和教育性，小学语文作为义务教育阶段的基础学科，对培养学生的思想道德...
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12. 关注情感体验 提升阅读品味刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 语文具有熏陶和感染的作用。教材中选编的课文，或揭示深刻的人生哲理，或闪耀着智慧的光芒，或渗透着美好的人性，或弥漫着温馨的至亲至爱……阅读教学的意义不仅仅局限于教给学生某种语文知识。更主要的是...
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13. 互动式习作评改模式的探索刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 互动式习作评改模式，关注了学生、教师对习作的畏难情绪，使学生变被动为主动，变单纯的作文为多维的做人，从更加宽泛的角度激发了学生及教师的积极意识和进取精神。
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14. 在真实交往中提高教学的实效性刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “交往教学”理论认为：教学过程是教学与交往同一的过程，但并非所有的交往都是教学。在教学目的、方向上，围绕着教学内容的教与学，是师生特殊的交往。这种特殊的交往，才是有实效性的教学、真正的教学。...
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15. 指导学生个性化朗读要得法刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 个性化朗读就是多感官参与、多角度接受语言材料的全息刺激，促使“读者”调动已有储备，自主能动地进行快速组合、立体感受，从而获得体验的朗读。 那么，如何指导学生个性化朗读呢？
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16. 谈低年级朗读训练的指导刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 朗读是低年级教学的重点。朗读可以规范学生的口语，增强学生的语感，加深学生对文本内容的理解。那么，如何对低年级的朗读训练进行指导是一个值得研究的课题。经过反复的摸索、实践，我体会到，低年级学生...
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17. 利用图画进行低年级写话训练刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 图画是儿童最早接触、最喜欢的学习内容。它是由形象思维到抽象思维的媒介，是书面语言表达的前身。图画与语言有着密切的联系，对于培养儿童的想象力有着更加广阔的空间。尤其是利用图画引导低年级学生在想...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 案例： 师：展示习作片断： 冬天来了风在哭雪在飞小云物怕冷不知到那里去了可我不怕冷我是勇赶的。 师：同学们先读读上面的小片断，再谈谈自己的看法，好吗？
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19. 同篇课文同义词的辨析与运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在课堂教学中，我们常会碰到同一篇课文中有一组或几组同义词。抓住有关的例词例句，引导学生进行辨析，领略作者用词上的匠心，并给予一定的指导、拓展和运用，对于学生深刻解读课文内容，提高其遣词造句的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、运用导学系统解读说明文 1．单元导读——整组课文目标的指向。这个单元的专题是从文体——说明文的角度编排的。导读中这样写道：“学习本组的说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，...
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21. 整合内容 凸显变化刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 义务教育课程标准实验教科书北师大版小学语文五年级上册第三单元的单元主题是“变化”，由两篇主体课文《这儿，原来是一座村庄》《黄河象》和两篇拓展课文《楼兰之死》《中国一日》以及课文后面的“综合活...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 所谓在整合教学中学语文，就是将某单元有着共同点的文本进行分析比较，归纳文本的相同点和不同点，找到处理相同点和不同点的最佳教学方法和评价策略，并把重点放在理解、感悟不同点上。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 多媒体技术以无可比拟的优越性，为课堂教学的改革开辟了无限美好的前景，成为广大中小学教师优化课堂教学的有力“助手”。但是，多媒体课件的运用，一定要科学、合理，否则就达不到预期的目的，甚至会弄巧...
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24. 我应该感到自豪才对刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事，讲述了小骆驼听了小红马说他长得难看之后深感委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉学生判断事物的美丑，不能只看外...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在《穷人》这篇课文中，我们发现作者使用省略号的地方很多，而且这些省略号大部分出现在桑娜的心理活动和语言描写中，这些省略号对突出桑娜的性格特点和表现桑娜纯朴善良的高尚品质有着独特的作用。例如：...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《小镇的早晨》是北师大版三年级上册第四单元的一篇精读课文，课文描写了我国江南水乡小镇——桃源，早晨安静、热闹、忙碌的景象，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机，表达了作者对生活的热爱，对小镇新...
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27. 依托学科整合提升学生习作能力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、学科整合的角度 利用学科间的互补性、多样性、独特性，能激发学生习作的兴趣和表达的欲望。因此充分发挥各学科教师团结合作的精神，利用学科间的联系，寻找学科间的契合点，既能解决习作教学的难题...
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28. 抓住闪光点引发探究刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《燕子专列》是一篇和燕子有关的感人故事。 当我讲到一个叫贝蒂的小姑娘不畏严寒拯救燕子的时候，出现了面这样一个情节：师（动情地朗读）：她的脸冻得通红，手冻得僵硬…… 生（突然）：老师，她为...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在我的教学生涯中，我有幸结识了您——《小学语文教学》。您是一位长者，指引我教学的方向；您是一位智者，引领我不断地成长。自从和您相识，我就再也离不开您，因为您给我的太多太多……
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 2008年3月2513至2813，安徽省黄山市教育学会小学语文教学专业委员会召开了第二届年会暨阅读教学观摩活动，全市500多名代表参加了年会和观摩活动。全国小语会副秘书长徐轶应邀出席会议并做...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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