小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 王尚文
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  1
    摘要: 语文教学“教什么”的问题再次被提起,预示着语文学科自身的再次觉醒。对于这个问题,许多老师都用了“纠结”这个词。纠结了一百来年了,希望现在能真正解开这个结,开创新的时代。“教什么”这个问题,提...
  • 作者: 郑宇
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7-10
    摘要: “2011中国小学语文特级教师高端论坛”有来自全国各地的60多位语文特级教师、高校学者参加。华东师范大学叶澜教授作了《小学语文教学改革之我见》的专题报告。她回顾了建国以来的教育改革历程,就语...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  10-12
    摘要: 课改十年,思想活跃,方法多元(一)小语课改十牟,顺应时代潮流,思想空前活跃,方法层出不穷,涉及课程与教材、教学与评价、教师与学生多个维度,成果显著,风景亮丽。翟京华(北京育民小学):对待课程...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  13-15
    摘要: 本次论坛备受大家关心的是语文教学“教什么”的问题。这个问题其实不是一个新的问题,但是,在语文课程改革进行到较为深入的阶段被再次提出,足以说明这个问题对语文教学实践与改革的影响作用。对此,30...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  23-25
    摘要: 文本简析:《金钱的魔力》是人教版五年级下册第七组课文中的最后一篇,是略读课文。文章节选自美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于...
  • 作者: 何琼
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  26-27
    摘要: 教学目标:1.通过研读人物语言、神态,感受福楼拜的坦诚、善教。2.懂得解决写作时“没什么可写”“写不生动”的困难的关键在于善于观察,善于发现,善于创新,坚持不懈,并能在实践中学习运用。3.学...
  • 作者: 倪叶倩 夏江萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  28-29
    摘要: 《航天飞机》是一篇科学童话,它赋予飞机生命,借助飞机与智慧老人的对话,介绍有关航天飞机的知识,寓教于乐。顺应儿童爱幻想、想象的天性,课堂上开展多重角色扮演活动,使学生在了解知识的
  • 作者: 夏江萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  30
    摘要: 异曲同工之妙一、得意不忘言,构建语言的课堂.学会运用恰当的语言文字及其形式来表达自己的思想感情,是语文学习的精髓所在。两种设计虽设计有别,思路各异,但都把学习品味福楼拜的语言,感悟其独特的语...
  • 作者: 刘薇(执教) 李琦(点评)
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  31-32
    摘要: 教学目标:1.认识木字旁的字12个以上,正确书写“材、休”。2.学习和掌握木字旁,感知汉字表意的特点,初步了解汉字字形与字义之间的关系。3.培养观察分析能力及在生活中识字的能力。教学过程:一...
  • 作者: 吴桂贤(执教) 黄小颂(点评)
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  33-34
    摘要: 师:面对着这么多的客人,哪位小主人来说说,南京的春天有哪些美丽的景色?生:南京的春天哪儿都很美丽!玄武湖的花园,散发着花的芳香。师:听了你们的描述,我已经是心驰神往了。我们是多么幸运,可以用...
  • 作者: 唐婉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  35-36
    摘要: 一读再读,不是一遍又一遍在同一层次打转转的操练,也不是男生女生分角色读等形式上的停留,而是想方设法促进学生情不自禁地和文本亲近,读进主人公的心里,读进作者的心里,从而逼近文本内核,甚至在读出...
  • 作者: 王亚敏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  37-38
    摘要: 宗白华曾说过:“艺术家以心灵映射万象,代山Jll而立言,他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗,成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境……”著名儿童作家、诗人金波先生的《信》...
  • 作者: 齐兆生
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39-40
    摘要: 一位教师在教学《自己的花是让别人看的》这篇课文时,针对文中最后的“我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦”这句话,设计了这样一个问题:同学们,季爷爷此时会“梦”到什么呢...
  • 作者: 张云峰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40-41
    摘要: 《跨越百年的美丽》是人教版六年级下册的一篇课文,“美丽”一词统领全文。教学中我引领学生在种种意象中体会着立体的“美丽”。【板块一】意象初显——外貌中寻“美丽”1.出示描写居里夫人外貌的句子:...
  • 作者: 储兆凤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44
    摘要: 《春笋》一文是苏教版一年级下册的一篇课文。课文第1自然段是这样叙述的:“一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。”如何引领学生感悟其动态的画面,领悟春笋奋力向上,...
  • 作者: 谢正明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  45-48
    摘要: 教材分析(一)文本的价值取向(人文性)1.文本的主导倾向:《可贵的沉默》处于以“爱”为主题的单元。从紫睛到友情,从感受爱、回报爱到认识提炼爱,使得爱的主题变得宏大了、宽厚了。这也是一种布局谋...
  • 作者: 杨关所
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49-50
    摘要: 科学合理的教学目标是教师选择教学内容,确定教学方法,检测教学效果的依据。目前小学语文阅读教学目标存在着“拿来”现象突出,“套化”现象严重,“虚化”现象普遍等问题。下面以《临死前的严监生》为例...
  • 作者: 彭德正
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  51
    摘要: 随着清脆的下课铃声,于永正老师带着他的弟子们开始评课。执教老师面带愧疚地说:“于老师,我设计的很多教学环节还没有来得及实施,还有一些该深入探究的地方我忘记了!”“幸亏你忘记了!”于老师不但没...
  • 作者: 张文高
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  52
    摘要: 最近,我听了两节语文开放课。听罢,脑海里唯有一大片散乱庞杂的知识点,没有一条清清楚楚的主线贯穿其中。先看《天游峰的扫路人》一文的主要教学环节:(1)抓住关键词句,联系生活经验及画面,想象天游...
  • 作者: 朱先云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  53
    摘要: 近日,在我校“同题异构”的校本教研活动中,i位教师分别执教《夕阳真美》一课。在学习“连绵起伏的西IIJ,披着夕阳的余晖,皿得十分壮丽”这一句时,三位教师对“连绵起伏”的理解采用了不同的教学方...
  • 作者: 周海燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  54
    摘要: 近年来,我们常会读到“错误也美丽”“未曾预约的精彩”之类的文章。教师积极挖掘错误中蕴藏的宝贵教学资源,调整预设,有效生成,将“错误”转换成“精彩”。善待错误、巧用错误,这不仅是一种从容应变的...
  • 作者: 沈松明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  55
    摘要: 课后习题是教材编者针对课文的特点编设的对知识要点、能力训练点和教学重难点的提示,是语文教材的重要组成部分,是教材编者编排该文章意图的体现,同时也是引导学生开展课前预习的极好抓手。因此,教师在...
  • 作者: 洪丽敏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  56-57
    摘要: 电视具有信息量大、知识面广的特点,小学生大都爱看电视。可是电视是一把双刃剑,可以使学生增长知识、开阔视野,也会使他们因过于迷恋而变得不爱学习。那么,如何扬长避短呢?首先,我们应通过组织学生进...
  • 作者: 施靖南
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  58
    摘要: 镜头一:“吴老师,请教你一个问题,学生把‘给’字组词成‘给力’行吗?”“这个嘛……我们再探讨一下。”吴老师的心里也没底,只能搪塞过去。镜头二:一位女生哭着走进了办公室,向班主任告状:“老师,...
  • 作者: 金文伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  59
    摘要: 《火车的故事》一课中要求会写的六个生字是“名、发、成、晚、动、新”。除了“发”之外,其他五个字理据性较强。.“发”因特殊而先介绍。繁体字是“软”(fá),简体由草书楷化而成,比如居延汉简就写...
  • 作者: 张书献
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  60
    摘要: 近读《小学语文教学·会刊》2010年第12期,在《答疑解惑》栏目里,读到西南大学汉语言文献研究所周宗旭老师的《量词“进”作何解》一文。文中周老师对《记金华的双龙洞》一文所述“在洞里走了一转,...
  • 作者: 黄吉鸿
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  61
    摘要: 在《民主主义与教育》中,杜威将教师比作了农夫。第一次听到“教师就是农夫”这句话时,我的感觉是,教师这个职业像农夫一样吃苦耐劳,两者都要付出辛勤的汗水,才能收获丰硕的果实。可是,当我看了杜威关...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  62
    摘要: “创新作文”全国百校工程2010年正式启动,通过引进教育部“十一五”规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》教材和教法,组织优秀教师进行作文教学研究,最终建立起一套完整、规范、系统科学的作...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  63
    摘要: 为了推广各地教育教学及课程改革的特色经验,总结新课标下教材、教法的新思路、新做法,开创21世纪中国小学教学新局面,全国小学教学特色设计大赛组委会,联合全国百强期刊、全国小学语文教学研究会会刊...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  64
    摘要: 7月17-18(青岛)7月22-23(昆明)7月27-28(厦门)为推动班主任工作的质量提升,促进班主任群体的专业化发展,探究当代中小学班主任专业化发展新路径,提升班主任的职业敏感与专业自尊...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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