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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1 学习方式的涵义 1．1学习方式的定义 目前，国内外学者对学习方式有多种定义，总结比较常见的对于学习方式的定义发现学者们在某些方面达成了共识．如学习方式包括认知和行为两方面，学习方式是...
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32. 如何做好高中物理实验探究式教学刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 新《物理课程标准（实验）》指出科学探究不仅是学习方式,同时也是学习目标和学习内容.随着新课标的颁布,标志着我国高中物理的课程改革已经进入一个崭新的时代.新课标针对时代发展的要求和传统应试教育...
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33. 再谈高中物理教学的三个基本理念刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 无论是传统形态下的高中物理教学,还是新课程背景下的高中物理教学,总有一些必须坚持的基本教学理念.之所以说这些理念是必须坚持的,是因为对于学习这一行为而言,其总是受心理规律支配的,而这种心理规...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： “学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题”是《普通高中物理课程标准》中提出的物理课程总目标之一.此目标旨在学生通过物理学习,掌握物理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 研究性学习是指以类似科学研究的过程、方法和形式进行的学习.广义泛指学生探究问题的学习;狭义指学生在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和实际条件,从自然现象或生产生活实际中选择和确定课题,自主...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 建构主义理论认为,学生是在一定情境下,借助他人（教师或学习伙伴）的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得知识的主动建构者.这种建构不能由其他人替代,需要学生“亲身体验”.因此普通高中...
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37. 合作生成教学案例评析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 合作与生成是当前课堂教学的两大主题.合作生成教学是一种教学模式,是一种教学结构,也是一种教学法.其基本理念是将合作学习与课堂生成有机结合,组织学生围绕具体问题展开合作学习,在合作中诱导和捕捉...
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38. 充分预设 享受生成的精彩刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： “没有预料不到的结果,教学也就不成为一种艺术了.”然而,要想享受生成的精彩、品味课堂上各种预料之外的惊喜,就需要教师努力地做好更为充分的预设,对于课堂上的各种走向进行准确深刻地预判,并且能够...
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39. 电势概念教学的新尝试刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《电势能和电势》是静电场中非常重要的一节概念课.此前的几节内容主要从力的角度出发来研究电场,对许多学生来说,静电力已经比较抽象,而从这节开始,将从能量的角度来研究电场,这将更加抽象.因此,建...
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40. 高中物理实验教学如何提升探究效果刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： “千教万教兮,教人求真;千学万学兮,学做真人”.“求真”是教师和学生两方面都要有追求真理的精神.老师的求真是要负学问的责任,不武断,不玄想,不自足,不自封;学生要多观察、质疑和分析,再通过假...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在高中物理教学中,面对新知识的学习,因学生基础层次的差异、知识储备的差异、情感态度和心理品质的差异,特别是基础比较薄弱的学生,他们因为空缺应有的知识经验而出现很难“入门”的现象,不能顺利地投...
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42. “电场”复习专题课的教学设计刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 电场是高中物理的重要知识点,也是一个抽象、难懂的概念电场作为高中物理深入研究的电磁学的开端,这一内容的学习,可以为本章后面学习恒定电流、磁场、电磁感应以及后继模块中的电磁波的学习奠定基础.学...
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43. 浅谈高中物理教学中难点问题的处理刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1 善用类比法引导学生理解抽象物理概念 高中物理学习过程中，不可避免的会遇到很多抽象的物理概念，由于同学们认知能力的限制，并没有一定的感性认识基础．而又有很多的物理概念并不是能够用演示、实...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 只有掌握了物理概念,才能更好地进一步学习物理知识,所以高中概念的教学具有举足轻重的作用,本人认为可以应用问题、探究与建构模型进行高中物理概念的有效教学.
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45. 中学生物理竞赛能力的培养刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 中学生物理竞赛可以促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,增强学习能力;促进学校开展多样化的物理课外活动,活跃学习气氛;发现具有突出才能的青少年,以便更好地对他们进行培养.物理竞...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 随着普通高中升学率的不断提升,中职学校的学生整体的基础情况在悄然的发生了变化,近年来,中职生源质量的不断下滑已经成为众所周知的事实情况,这给中职老师们的教育教学工作带来了不小的麻烦和压力,特...
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47. 连续弹簧振子波速的建模分析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 我们知道,纵波波速的推导涉及到波动方程和高等数学（见舒幼生《力学》等书）,那么是不是非要学了求导和微分方程之后,我们的学生才能模仿着推导一下纵波波速呢？而这个过程其实也是比较抽象的.如果能从...
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48. 也谈初高中物理教学有效衔接的策略刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 学生步入高中,大多都觉得物理一下子变难了,有些初中物理“尖子生”也不例外.如何有效衔接,帮助学生快速适应高中物理学习？笔者认为要帮助学生尽快地适应高中物理教学,就必须分析学生物理学习出现了怎...
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49. 滑动变阻器限流和分压接法选择刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 随着现代教育的不断发展,在高考中对于学生所学知识的应用能力考查比例更大.根据以往考生在物理高考中的问题,发现,虽然对滑动变阻器的考查已经有过多次了,但是每年还是会有大量的学生无法选择出正确的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 实验是物理的重要组成部分,只要做实验就不能避免引入误差,有的误差是系统误差：由于仪器本身的不精确,或实验方法粗略,或实验原理不完善而产生的;有的误差是偶然误差：由各种偶然因素对实验者、测量仪...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1 伏安法 设电压表的内阻为Rv，电流表的内阻为RA，E测表示电源电动势的测量值，r月表示电源内阻的测量值，E表示电源电动势的真实值，r表示电源内阻的真实值．
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52. 初探中国首次太空课堂的物理原理刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2013年6月20日上午十时,这是一个激动人心的时刻,中国首次在神舟飞船上进行太空授课,这是中国有史以来最大的科普课,极大激发了青少年的科学热情、想象力和对科学的崇尚,会引导更多青少年热爱科...
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53. 光学实验复习策略刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 光学重要实验有两个：测定玻璃的折射率和用双缝干涉测光的波长.前者为几何光学的知识的考查,后者为光的干涉知识的考查.高考中对光学实验的命题以教材中的实验原理、实验操作步骤和实验误差分析为重点,...
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54. 导学力的分解问题刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 把一个已知力作为平行四边形的对角线,则与已知力共点的平行四边形的两条邻边就表示已知力的两个分力.由于同一条对角线可以作出无数个不同的平行四边形,因此,如果没有限制,从理论上分析,一个力可以分...
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55. 曲率半径的两种求解方法刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 高中物理教材中出现了曲率半径,并且在高考中也出现过求曲率半径的试题.那什么是曲线的曲率半径呢？曲率半径如何求解？很多学生都发出这样的疑问.本文将讨论曲率半径的概念及求曲率半径的两种求解方法.
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56. 浅谈用导数研究变加速运动的方法刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 伽利略在研究自由落体运动时遇到了一个问题：速度的变化怎样才算“均匀”？他考虑了两种可能：一种是速度的变化对时间来说是均匀的,另一种是速度的变化对位移来说是均匀的,伽利略猜想前者的运动规律更为...
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57. 高考复习中的力学图象探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在物理学的研究和学习中,图象被广泛地采用,而利用图象解题也成为解物理题的一种典型方法.
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58. 关于一道高考题的三种解法及思考刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2008年江苏物理高考题第14题：在场强为B的水平匀强磁场中,一质量为m、带正电q的小球在O点静止释放,小球的运动曲线如图1所示.已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到x轴距离的2倍,重力加速...
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59. 例析中学物理中的流体类问题刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 流体力学是力学中的一个重要分支,虽然在中学阶段对这方面的要求并不是很高,但是在许多考试中尤其是在高考中还是经常会涉及到的,特别是与其他方面的知识放在一起进行综合考查的时候,不少学生由于对流体...
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60. 高考物理电学设计性实验思维过程刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 解答电学设计性实验是一个复杂的智力活动,它是考生的一种有目的、有计划的科学活动.在解答过程中,考生首先需要对问题的信息有充分的感知,尝试从大脑中选取一个基本的经验性实验方案,这个实验方案是一...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
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