中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 张晓红 朱燕明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  12-13
    摘要: 1引言 高中物理讲评课是教学的一个重要环节,只有很好地抓住这一环节,才能让学生对物理知识、物理方法与物理思想形成一个系统、深刻的认识,同时培养学生的分析概括能力、运用知识的能力和终身学习的...
  • 作者: 丁中俊 张季谦 王鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  14-14
    摘要: 1引言 物理实验教学是中学物理课程教学的重要组成部分,是理论教学的重要实践,在整个物理教学中具有举足轻重的地位.然而,传统的物理实验教学多以LBL(Lecture—Based Learni...
  • 作者: 冒建平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  15-16
    摘要: 高中物理在高中课程中的地位举足轻重,对学生决胜高考至关重要.由于高考不同于以往的普通考试,作为一场重要的选拔性考试,命题者在进行题目的命制时必须考虑到将不同层次的学生区分开来.而物理作为一门...
  • 作者: 平磊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  16-17
    摘要: 1前概念对建构科学概念的负作用 1.1什么是前概念? 学生在幼年时期,通过对生活的观察,他可能自发地产生了“玻璃珠比树叶下落的快”、“小车没人推就会停下来”这样的感性认识.我们就把在教师...
  • 作者: 李涤非 陈哲轩
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18-19
    摘要: 1库仑定律的概述 众所周知,库仑定律是法国科学家库仑在大量实验的基础上于1785年确立的揭示静电现象的基本实验定律,库仑定律不仅是静电学的基础,也是整个电磁理论的基础之一.由库仑定律可以推...
  • 作者: 徐宾
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-20
    摘要: 运动图象能直观地反映物体的运动规律,培养学生运用函数图象分析问题,解决问题的能力.同时在高考考查中又占有相当的比重,因而物理老师对运动图象的讲授从来不敢马虎懈怠.然而,每每讲到“位移一时间”...
  • 作者: 陈细军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21-22
    摘要: 在“电磁感应”教学当中,笔者发现学生对于像“不规则导体切割磁感线时的有效长度的理解问题”、“电磁感应中的电路问题”等几个问题的理解时不到位、不透彻,导致应用时常常出错.实际上,这些问题如果借...
  • 作者: 胡小军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  22-23
    摘要: 1问题提出 当前校本课程的开发在一定程度上已经改变了“校校同课程、师师同教案、生生同书本”的局面,丰富了课程的多样性.但也存在这样的误解:校本课程的开发就是编教材,好多学校开发的校本教材就...
  • 作者: 王洁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  24-25
    摘要: 力是具有多重性质的物理量,在中学物理教学中一般按照力的不同性质或不同效果将其进行分类,而大学物理中更明确提出了主动力和被动力的分类方式,如重力、静电力、洛伦兹力、分子力等,因有其“独立自主的...
  • 作者: 吴海
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25-26
    摘要: 在平时的教学中,笔者对人教版教科书高中《物理》(选修3—3)中的两幅插图产生了一些疑惑,经过研究,得出一些结论,现在与大家分享一下. 1关于氧气分子速率分布的一幅插图 教科书第八章第四节...
  • 作者: 李军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  26-27
    摘要: 1前言 在许多学科当中都有“对称性”这个名词的存在,对称性既是一个理论概念,同时也是一种研究学科问题的基本方法.在物理学中,对称性的原理和方法是基础存在和普遍应用的.可以说,对称性在整个物...
  • 作者: 揭秋林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27-28
    摘要: 物理学追求认识自然界最普遍、最基本的规律.学生学习物理,就要注意养成追根问底、悟物穷理的思维习惯,这有利于提高学生的理性思维能力.新教材在《电磁感应》这一章中较老教材做了许多改动,从电磁感应...
  • 作者: 周亚梅
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29-29
    摘要: 都说教材是学生学习最重要的资源,但是放眼当前我们的高中物理教学,我们的教材似乎成为了给学生讲解概念和知识罗列的工具,很多老师都忽视了教材后面的“问题与练习”,在使用的过程中总觉得教材似乎有不...
  • 作者: 徐宁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30-30
    摘要: 导体的电流,是电学最基本的概念.在各种文献中,对于这个概念的描述,主要是从宏观上进行阐述的,很少有文献对其产生的微观机理进行探讨.对于电流形成的的微观机制进行研究,对于把握电学现象的本质至关...
  • 作者: 邵忠奎 都兴男
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-31
    摘要: 1问题的提出 1.1绩差班级的存在 很多学校都存在这样的一个或多个班级,班里除了几个学习成绩稍好的学生以外,群体性的表现为学习困难.这些学生的知识基础薄弱,对学习没有兴趣,课堂学习气氛沉...
  • 作者: 高学忠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32-32
    摘要: 随着教育体制的不断变革,为提高学生的综合素质,教学方式也在不断的创新,对于中学物理课程而言,由于其理论性较强,概念知识难以理解和掌握.基于此,在实际的物理教学中,教师多会借助物理实验进行教学...
  • 作者: 蔡曙峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  33-34
    摘要: 在高中物理教学中,我们经常看到或听到不少学生在课后抱怨:老师课上讲的都能听懂,就是自己做的时候不知道怎么做,无从下手,使得不少同学处于“听得懂,不会做”的尴尬境地.出现以上问题的原因,我觉得...
  • 作者: 王民华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  34-35
    摘要: 物理是高中必修课程,也是纳入高考范围内的科目之一.学好物理对于高中学生来说是至关重要的,教师应该转变传统教育教学观念,将概念图引入到高中物理教学中,加强学生对物理概念的理解.通过视觉化这种方...
  • 作者: 王科峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  35-36
    摘要: 1悖论教学的提出 悖论是逻辑学名词,源于古希腊,意思是“无法解决”.现在人们对它有了不同的理解,其中较为合理的定义是:如果某一理论的公理和推理,原则上是合理的,但在这个理论中却推出互相矛盾...
  • 作者: 曹燕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  37-37
    摘要: 理论研究和实践经验表明,感觉器官所接受的物理信号与外部世界并不是一一对应的,图片比文字更容易进入学生的记忆. 1物理图像的教育功能 我们在表达世界的方式主要是语言和图像,而且图像越来越多...
  • 作者: 周勇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  38-39
    摘要: 物理是一门内在逻辑性很强的学科,我们的教学不能肤浅化,教学必须有深度,这不仅仅符合思维发展的特点,也有利于学生更好地掌握物理知识.本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于课堂教学实践.
  • 作者: 湛健 肖化
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39-40
    摘要: 1前言 作业是教科书所蕴含方法和思想的延续.新的课程标准对物理教学的各个方面提出来新的要求,构建新形式的作业,是贯彻新课程理念的重要方式.高一是学生由形象思维向抽象思维过渡的关键阶段,物理...
  • 作者: 於罗英
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  40-41
    摘要: 中学物理会经常设置一些不同类型、不同层次、不同深度的陷阱,这些陷阱是命题者专门针对学生认知上的片面性、经验上的局限性、思维上的缺陷性等而设置的,它们具有较大的迷惑性、较好的隐蔽性、较强的引诱...
  • 作者: 朱雄飞 胡东明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  42-42
    摘要: 1基本思想 如图1所示理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2,副线圈接定值电阻R,原线圈接有效值为U的正弦交流电源,则原线圈的电流有效值是多少?
  • 作者: 陈荣荣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  43-44
    摘要: 物理学是以实验为基础的科学,实验始终是研究物理学的重要方法,因此在中学物理教学中实验是重要的教学方法,通过演示和实验不仅能提供学生对所研究的物理现象的感性材料,培养学生的观察能力,而且还可以...
  • 作者: 王建勇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  44-44
    摘要: 在我校《基于生命成长的优质高中“积极教育”校本研究》省级立项课题的引领下,教师如何更有效地教、学生如何更“积极”地学有了理论支撑,师生教与学的主动性有了极大提高.基于此,笔者利用业余时间,根...
  • 作者: 任思仲 任继伟 任衍东
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  45-46
    摘要: 设计意图 为了更好的采集周围地形信息和所在环境的实时状况.(1)可运用于军事目标.本设备设计小巧携带方便,适用于军事侦查和单兵携带,如侦察兵深入敌后,在没有任何辅助的情况下,这时便可以采用...
  • 作者: 王彬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46-47
    摘要: 物理中的“二级结论”通常指一些由基本物理概念、规律导出的推论,或者是在一些特定的物理情境中,对一些物理现象通过归纳、演绎推理出的一些结论.如在研究运动学问题时我们常常用到这样一个二级结论:对...
  • 作者: 张文秀
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  48-48
    摘要: 高一是立规成习的重要阶段,教师应该抓住这个关键时期,帮助学生形成良好的学习习惯.学生在学习物理的过程中,免不了会出错,这就形成了错题.错题的出现是一种正常现象,师生不必害怕,要正确对待.心理...
  • 作者: 刘勇策
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49-50
    摘要: 改革开放以来我国经济发展迅速,相应的社会发展对人才的要求也不断提升.人才标准从过去只看成绩转变为强调个人能力,针对这一形式我国教育机构提出了新课程理念,以适应新形势下人才培养需求.师生关系对...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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