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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： ＂教育要面向未来、面向世界、面向现代化＂,随着社会的不断发展、时代的不断进步,我国的教育逐渐步入世界教育轨道,逐步实现从传统型、单向型的教育向系统型、选择型的教育转化,确立了培养学生全面自由...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着我国教学体制的不断改革,高中物理课程也在逐步的发生着改变.新课改对高中物理教学提出了新的要求,教师必须改变当前单一的教学模式,传统重视结果轻视过程的模式,大大影响了学生学习的积极性和主动...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高中物理属于高中阶段教学中的一门重要的课程,对于物理教学来说,仅仅具备理论知识是完整的,还必须在教学中加入实验内容,实验教学的实施也是高中物理课程改革的重要环节,通过对实验理论以及方法、技能...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在当今知识主宰经济的时代里,迁移能力的培养和提高,则是培养复合型、应用型人才及进行高素质教育的重要内涵之一.具有较强迁移能力的人,对各种不同环境和事物,尤其对意料之外的或从未从事过的或从未遇...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 1三个基本公式 匀变速直线运动有三个基本关系式,即： （1）速度时间关系式：v=v0＋at①，
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在已发表的文献中,关于物理概念教学的文章很多,但在这些已发表的文献中,许多作者并没有区分好物理概念和物理量,混淆了两者的界限,其中尤以同名的物理概念和物理量为重,常见表述为＂定量的物理概念,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 习题教学是物理教学的重要部分之一,对整个物理教学效率的高低,对学生巩固知识、活化规律的理解起十分关键的作用.越来越多的教师重视在教学中对习题进行变式拓展,从而训练学生思维水平、提高学生解决物...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 如何有效提升高三物理复习的实效性？笔者从事高中物理教学多年,就这个问题也有自己的思考和想法,复习的关键在于尽可能地帮助学生又快又好地理顺知识脉络,促进物理概念、规律更好地被用于解决问题,在解...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高中物理新课标中指出,应该积极开展体验式教学,鼓励学生在解决实际问题的过程中理解和掌握核心概念,培养学生的学习能力和实践能力,提高物理教学的效率和质量.物理概念反映事物本质属性或独有特性,是...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在新课标要求下,高中物理教师不仅需要鼓励学生对知识进行自主学习,同时还应当为学生设立明确的学习目标,帮助学生找到适合自己的学习方法.在教学过程中,教师围绕教学目标进行课时、问题、课堂讨论、课...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 习题教学是学校教育背景下一项最为常见的教学手段和教学形式,在这样的背景下,创新能力的培养又是我们习题教育的任务之一.物理习题的教学,实际上是对课本知识的运用和延伸,对学生思维方式的形成和解决...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着新课程改革的进一步深化,＂活动单＂导学模式越来越多地被运用到课堂教学之中,那么在高中物理教学中应用导学案,容易出现哪些问题？又该如何进行有效改进呢？本文就该话题结合笔者的教学实践进行分析...
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13. 浅谈物理学习中学生错误思维的对策刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 错误思维是一种最基本最常见的思维方式,它可以让学生们从此一蹶不振,也会让学生们不断进步,因此,为了帮助学生们更好地学习高中物理,我们需要对学生们的错误思维采取合适的教学对策.下面笔者结合日常...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在日常生活中,人们经常采用的一种思维方法就是比较,通过比较事物相异或相同的特征,发现事物之间的本质区别和内在联系.物理知识虽然较为抽象,但许多知识点和规律都具有可比性,在物理教学中运用比较教...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 2015年6月,我们以＂教师的因素对学生物理学习效果的影响＂为题,设计了学生调查问卷,陕西省宝鸡中学高二年级840名学生参加了问卷调查,问卷调查的结果,对提高学生物理学习效果的方法和途径有了...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在高中教学实践中,教师结合学生的具体情况对教材进行适当的重构是较为普遍的现象,然而重构方式的不同也直接影响着教学效果的好坏.那么如何恰当地对教材内容进行重构,进而更大限度地满足学生的学习需要...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高中物理教学是将实验与综合知识结合的一项学科,主要是针对高中学生的物理所学知识的检测,也是对高中物理知识在实践中应用的提升.由此可见,高中物理学科的重要性.而对于交互式电子白板的应用,更是能...
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18. 浅谈物理文化课堂的构建策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 物理既是科学,也是文化,两者是相通的,就好像一枚硬币的两面.如果我们阉割了它的文化属性,将会导致一系列严重的后果.杨振宁曾尖锐地指出过：＂忽视人文,中国将付出极大代价……＂.物理作为一种高品...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 2014年9月,国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,把浙江省与上海市列为高考综合改革全国试点城市.2015年10月,浙江省高考改革首次考试举行,物理学科采用高中学业水平测试（必...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 下面是一个常见的恒定电流问题： 如图1所示,已知滑动变阻器的最大值为R0,当滑动触头从M端向N端移动过程中,电流表和电压表示数各自变化情况是（开关S已闭合）
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 自主学习理论作为认知学习理论的新发展,它以一种全新的方式对教育和教学进行阐释,为我们认识教育提供了新的视角.作为一种学习能力,自主学习不仅有利于提高学生的学习成绩,而且是其终身学习和毕生发展...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着新课程和高考改革的不断深入,课堂改革也进入了如火如荼的阶段.在各地改革探索的浪潮中,就本人在高中物理课堂教学改革实施中发现的诸多问题的实际情况,对两类特殊学生在开放型课堂上出现的问题进行...
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23. 初高中物理衔接教学绿色通道的构建刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 初高中物理一直是教学中的关键课程,由于物理体系复杂、知识结构跨度较大、概念难以理解,所以学生在学习过程中会遇到各种各样的困难,严重影响了教学工作的进展.本文重点以高中物理教学为研究出发点,通...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 几年前,我很意外地被学校破格选拔为物理教研组长,压力骤然倍增!带着种种的困惑与迷茫,在各种质疑声中,开展着各项教研工作.其实各方杂音反倒容易激发出一个人的潜能,也许这就是＂鲶鱼效应＂吧!在工...
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25. 高中物理第二轮复习备考的策略探究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 湖北省襄阳五中在2011-2015年的五年高考中出现了五个省状元（其中理科3名、文科2名,2013年高考、2015年高考囊括省文理状元）,还有1个理科榜眼、1个理科探花,2个文科榜眼.高考成...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当前的物理教学强调让学生在自主探究和切身实践中来构建认知,因此学生的自主实验得到充分重视,但是教师的实验演示却不能被彻底抛弃.笔者认为,演示实验在以下几个方面依然有着不可替代的作用.
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27. 高中物理探究型课教学模式的思考刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 新课程改革以后,高中物理教材中出现了一种新的课型,那就是探究型课.这种课型无论是在教学模式、教学功能、评价方式、作业布置等方面都和传统课型（新授课、习题课、复习课、验证性实验课等）有着较大的...
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28. 库仑定律与力学规律的综合应用举隅刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 库仑定律作为独立的、基础的电学规律揭示了真空中点电荷间相互作用力所遵从的规律,引用库仑定律与万有引力定律的相似性,我们研究电场力的性质与能的性质这两方面电场的核心内容.不仅如此,库仑定律还直...
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29. 对一道传送带问题的几种解法刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 题例 一传送带装置如图1,其中传送带经过AB区域时是水平的,经过BC区域时变为弧形（圆弧由光滑模板形成,未画出）,经过CD区域时是倾斜的,AB和CD都与BC相切.现将大量的质量均为m的小货箱...
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30. 杆秤再考刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 笔者在贵刊的文章《杆秤初考》中,从物理学的杠杆原理对杆秤的发展进行了初步考证,文章最后建议,希望把杆秤申请进入世界历史文化遗产名录.
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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