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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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1. 营造心灵的家园刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 让校园成为花园需要”票子”，让校园成为乐园需要“点子”，虽然“票子”、“点子”并不易得；而让校园成为家园，成为能让心灵栖居的家园，才是管理的至高追求，即便那个家园还很简陋甚至破旧，但如果那里...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 引言——江苏教育现代化作为一种特定社会历史阶段的实践探索。在现代教育史上具有开创性的意义
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 国民教育体系中是否已经包涵幼儿教育，对此有两种截然不同的意见。一种意见认为，幼儿教育是国民教育的应有之义，理由是：1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》第十七条“国家实行学前教育、初等...
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4. 走出德育制度的贫困刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 人们普遍认为，由于社会不良道德因素的影响，社会转型期的学校德育陷于困境且实效低，这只是看到了当前学校德育困境的外在原因。外在社会因素的影响总是通过主体而发生作用的。德育是德育主体的德育，倘若...
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5. 浅识校本管理的基本理念刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 什么是“校本管理”?目前似乎还没有一个统一的界定。香港中文大学郑燕祥教授认为：“‘校本管理’，指学校的管理工作是根据学校本身的特性和需要而制定的，所以，学校的成员(包括校董、校监、校长、教师...
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6. 试论校园文化与学校发展刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 学校是人类文化传承与发展的重要时空和纽带。作为文化重要组成部分的校园文化，不仅对于促进和发展全民文化、增强综合国力有巨大作用，而且对于学校的改革与发展更有直接和重要的作用。因此。理解校园文化...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 课程改革使语文课堂的内涵更为丰富，有人认为，语文课堂应是“诵读场”，重要的是要“书声琅琅”；有人认为语文课堂应是“情感场”，重要的是要“情意浓浓”；也有人认为语文课堂应是“对话场”，重要的是...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 数学文化。在现代社会，人们愈益深切地体会到数学科学对人类文明与发展所带来的影响，同时也迫切地感受到现代工程技术、现代社会对数学的要求日益增高，甚至有人指出：“一个国家的科学的进步可以用它消耗...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 最近看到华东师范大学叶澜教授对于小学语文课堂教学的论述及她对于小学语文教师文化传承作用的强调，不禁拍案叫好。回眸时下的语文课堂，汉语的文化味似乎淡了一些。美国著名学者杜维明在题为《人文精神与...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 随着新一轮课改实验的不断深入，广大教师不断更新教学理念，不断改进教学方式，更加重视提高学生的科学素质，注重培养学生的探究能力。但是，在这一进程中，一线教师也面临许多问题。笔者拟就《科学》课程...
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11. 建构数学教学的“生命课堂”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 数学课堂不应是简单的知识传授和刻板的解题训练，而应是思维碰撞、心灵交流的师生共同成长的生命历程。只有构建起充满生命活力的数学新课堂，才能引领着学生徜徉在数学的海洋中，真正诗意地栖居在数学课堂...
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12. 音乐“审美化”教学之我见刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 音乐教学情趣性，体现了教学美的属性。愉快而有益的音乐教学活动，不仅使学生的精神世界得到愉悦，同时也唤起了学生对音乐的更大兴趣和强烈的喜爱。所以，我们在音乐教学中应努力为学生提供一个良好的情趣...
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13. 浅议培养学生自学能力刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力，也是一个人的基本素质。当今世界科学技术发展日新月异，新的知识大量涌现。一个人在学校获得的知识是有限的，且很快会老化。学生如果没有自学能力，毕业后...
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14. “老师，勾股定理”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 考试刚刚结束，童德平同学就跑了过来，冲着我直叫：“老师，勾股定理!勾股定理!”他的脸涨得通红，显得很兴奋，眼睛盯着我，在期待着我的答复。课代表陈慧斌也过来了，“老师，最后一题，我用了勾股定理...
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15. 难言的愧疚刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 那天，学生月考。所谓月考，对我们来说，就是几所村小的主课老师对调监考，检测学生这一个月里的学习情况，目的自然是为了收紧教师和学生头上的“金箍”，以求学期末取得好成绩。为了这次月考，学生们已经...
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16. 例谈课堂互动中的教育公平刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。作为教育现代化的基本价值，教育公平已经成为各国教育制度和教育政策的基本出发点之一。追求教育公平是人类社会古老的理念。孔子“有教无类”的主张，体现...
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17. 细节方显教育本真刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教育过程中有许多有待开掘的细节：学生的一句话，一个表情，一个手势有可能成为让我们为之一振的教育细节；教师的一声问候，一个动作，一次表扬也有可能演绎精彩的教育。只要我们敏锐地抓住它，深入地挖掘...
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18. 今天，你让学生充分展现自己了吗？刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 提问是一门艺术，而如何正确对待学生的观点则不仅仅是艺术了。我们在课堂上常常看到，有些教师只将目光町在自己所确定的正确答案上，只要有学生能将这个答案说出，便对其他学生依然举着的手视而不见，继续...
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19. “模仿秀”的尴尬刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 喜欢听特级教师上的课，是因为课堂上那先行独特的教学理念、平等互动的教学风格、行云流水的教学结构，处处闪烁着智慧的光茫；总想模仿特级教师上的课，是因为心中存有一份美好的期待——当面对课堂上出现...
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20. 以学定教，促进学生发展刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 这是一次市级的数学研讨活动，活动中的A、B两位老师执教的都是“平行四边形的面积”一课，两位老师“创设情境”阶段的设计大致相同，之后，其教学都分别进入“提出问题”阶段，当老师提出“那平行四边形...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 伟大的德国数学家、思想家笛卡尔有旬名言：我思故我在。有时单纯而快乐地活着也是幸福的，因为无知；思索或许是令人痛苦而备受煎熬的，因为大多情况都无力去改变；但教师作为文明火炬的传递者，一个育人者...
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22. 放飞美丽的梦刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 他是一位匈牙利木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他木头。他也确实名副其实，九岁之前，除了因遵守秩序，在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外，再没有过大的作为。
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23. 不要留下“扁鹊式的遗憾”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 古代文献《韩非子》中有一篇《扁鹊见蔡桓公》。文章的大意是：扁鹊一见到蔡桓公，便直截了当地指出蔡桓公有病，并说得神乎其神，而蔡桓公根本不听，因为他认为自己身体没有病，是医生的职业习惯让扁鹊喜欢...
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24. 构建心理地图 培养地理能力刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 地图是地理学科的第二语言，利用地图进行教学也正是地理教学特殊之所在。教师借助不同种类不同形式的地图可以将卜分遥远和广阔的地理事物呈现给学生，将使学生无法感知的地理事物形象化，抽象的地理规律、...
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25. 人师如水刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 小学语文第十二册的《孔子游春》一文中，以孔子“论水育人”的细节最为高妙。孔子以水喻理，从河水的流动，悟到了水所具备的“有德行”、“有情义”、“有志向”和“善施教化”的品质。做人要如水，其实，...
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26. 为生物学困生搭建合适的脚手架刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 一百个学习困难学生的背后，可能隐藏着一百种不同的原因。教师要通过各种方法、渠道调查了解这些隐藏在背后的原因。我们今年带这样一个班级：全班共有51位同学，经过和任课教师交流、向学生了解、对一些...
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27. 善用数学猜测 提升数学思维刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 数学思维方法，包罗万象，不胜枚举。可我们在中学数学教学中往往偏重于演绎推理的训练，强化形式论证的逻辑严密性(习惯于由已知到结论的过程)，忽视了猜想在解题中的导向和顿悟作用，也失去了数学思维过...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 细细读完《建设新课程：从理解到行动》，心中有千言万语，不知该从何说起。“通识卷”中，着重从理论方面阐明了教学改革的重要性，强调了课程改革要求建立“对话·互动”的师生关系，实现学生学习方式的根...
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29. 一次写作的思想启蒙刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 我们应该是给学生兔子，还是给学生猎枪?如果给学生兔子，也许不久就会吃完；如果给学生猎枪，也许兔子就会取之不尽。当然，这里的兔子和猎枪只是个比喻，讲的无非就是“授之以鱼不如授之以渔”道理，强调...
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30. 泰兴市第一高级中学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 泰兴市第一高级中学坐落在泰兴城区西南角，学校占地面积90939m^2．建筑面积25621m^2。校园内树木葱笼。绿草菌苗．景色宜人，是适宜学生读书的好地方。
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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