江苏教育研究期刊
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江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
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6942
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  • 作者: 凌宏明
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  61-64
    摘要: 农村初中劳动教育课程的建构以新时代“五育并举”教育思想为指引,凸显培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。实施小主人生活课程,培育精进习恒的生活态度;推进小行家农训课程,培养精耕细作的农人...
  • 作者: 陈书桂
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  65-68
    摘要: 体验互换是指教师在尊重学生体验的基础上,与学生以对话和倾听为主要手段,有序展示、交流多重角色的阅读体验,在浸润熏染中促成学生的体验改造,以提高其阅读能力、阅读自信和阅读幸福感。在课外整本书的...
  • 作者: 姜丽华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  69-72
    摘要: 人是自然之子,大自然与儿童有着天然的联系。班级开设二十四节气课程,融合道德教育,开展阅读、观察、体验、实践等相关主题活动,汲取中华民族悠久的文化内涵和历史积淀,以自然为师,向未来生长,实现知...
  • 作者: 程香 张晨丽
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  73-77
    摘要: 以结构化的视角来研究小学数学问题解决教学,首先应梳理出问题背后的核心概念,分析出概念之间的内在联系,结合学生认知结构发展的特点实施结构化教学。由情境入手,多种分析手段搭建起问题解决的阶梯,由...
  • 作者: 贺艳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  78-82
    摘要: 学历案强调课堂教学设计的立场与思维的转换,基于“学历案”视角的课堂设计,教学中呈现出多样态、差异化学情作品。课堂差异化学情作品展示策略包含分层展示,突出有序解读;对比展示,引发思考碰撞;多维...
  • 作者: 蔡亚
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  83-87
    摘要: 在人人拥有麦克风的时代,吐槽成为儿童习作话语宣泄与表达的重要方式。站在儿童文化的视角会发现:儿童吐槽的心理与童年恐慌、自我认同、群体交往等因素有关;儿童吐槽在语言风格、文本结构、言语交际等方...
  • 作者: 夏艳燕
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  88-92
    摘要: 作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是课堂教学的有效延伸,是培养学生良好学习习惯、促进学生发展的重要途径。目前的小学语文作业,仍然存在许多的问题。在培养学生核心素养的视野下,遵从新课改的标准...
  • 作者: 杨旳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  93-95
    摘要: 写字教育除了教会学生如何把字写好外还有育人功能,是有效提升学生综合素养的重要途径。教师应开启“写字+德育”“写字+智育”“写字+美育”等育人模式,从而更好地助力素质教育有效实施。
  • 作者: 陈馨
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  96-100
    摘要: 数学课堂中的问题引领有助于帮助学生搭建思维的阶梯,激发学生学习的内生力,主动寻找解决问题的路径与方法。以核心问题为主线,开放学习空间,鼓励学生自主探索、合作交流,重视学生的内化体验与分析思辨...
  • 作者: 耿姗姗
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  101-103
    摘要: 联结,作为优化汉字教学的策略,能让学生的经验走向深刻,认知走向多元。把单字教学连成线索,让明晰的线索构成块面,将改变“单兵突击”学汉字的现状,从而凝聚起汉字教学“协同作战”的合力。汉字书写则...
  • 作者: 沈莉
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  104-107
    摘要: 音乐是人类文化的重要载体,它蕴含着丰富的历史内容和人文内涵,以独特的艺术魅力和社会功能在育人教育中起着重要的作用。结合《隆里格隆》的教学实践,从“何为文化”,到“文化存何”“文化践行”,至最...
  • 作者: 王播
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  108-111
    摘要: 磨课是促进教师专业成长的重要方式。当下,教师团队在英语课磨课过程中,往往侧重于课的设计、教师课堂用语、课件的质量等,却忽视了对教学过程中学生即时评价的关注与思考。以一节小学英语比赛课磨课为例...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  111-111
    摘要: 《年度关注》是《江苏教育研究》实践版品牌栏目,历年主题受到广泛关注。经多方征求意见,2021年该栏目主题定为“一堂好课”。一堂好课,让教师意兴盎然;一堂好课,让学生如坐春风。什么样的课算得上...
  • 作者: 郝世奇
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  112-114
    摘要: 一堂好的美术课,要通过课堂教学,使学生的美术学科核心素养培育得到真正落实。利用博物馆的人面瓦当墙资源,开设综合实践活动课,通过图像识读、创意实践、文化理解三重境界的教学,学生从直面瓦当到学会...
  • 作者: 龚锦辉
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  115-117
    摘要: 一有一次听课,是史铁生的《秋天的怀念》,执教教师非常重视朗读,开始上课后,先出示了单元导语的一段文字:学习本单元,要继续重视朗读,把握文章的感情基调,注意语气、节奏的变化。在整体感知全文内容...
  • 作者: 周振芳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  118-120
    摘要: 工作最好有一个“伴侣”。有了“伴侣”,才不会觉得孤单,才会有人与之牵手,与之对话,才会走向幸福、完满和美好。工作最好的“伴侣”是谁呢?笔者认为是写作——教育写作。可能有人会说:“教师平时工作...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2008年,她从江苏省新苏师范学校毕业,回到母校盛泽实验小学,成为一名音乐教师,把歌声和笑声带进了课堂,带进了校园,带进了孩子们的童年记忆。勤于学习的她,喜欢读书,且涉猎广泛,包括文学、教育...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 常州市新北区香槟湖小学位于河海路侧,藻江河畔。学校南依一湾湖水湿地,自然景观宜人;紧邻创意产业园与中华恐龙园,科教文旅资源丰厚。学校自2014年9月创办起,始终秉承生命自觉的教育哲学,以“笃...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 东台市实验中学教育集团,溯源于1905年创办的东台县立初级中学。集团秉承百年老校的办学传统,以“崇德、砺志”的校风、“严谨、创新”的教风、“博学、多思”的学风闻名遐迩,形成了“全面发展、人文...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 徐州市祥和小学以“祥和”为教育追求,以“自强不息、厚德载物”的中华精神来建设独特的“祥和”文化。学校结合传统文化中的农耕精神,取其应时、取宜、守则、和谐的思想精华和文化内涵,提炼学校核心价值...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 淮安市新安小学是陶行知先生为实践其生活教育思想而创建的一所实验性学校,建校已有近百年历史,这里曾走出著名的少儿抗战团体——新安旅行团。近年来,新安小学一直致力于课堂教学改革的创新与实践,积极...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 2020年,是“十三五”规划的收官之年,回顾三个“五年”,海门中专打基础、修跑道,一点点积蓄能量;回顾三个“五年”,海门中专大改革、快发展,-天天收获希望;回顾三个“五年”,海门中专跨高原、...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 江风海韵,雉水古邑,孕育了“世界长寿养生福地”“中国花木盆景之都”“华东红色革命摇篮”“江苏历史文化名城”,催生出江苏省如皋第一中等专业学校。40年来,学校以立德树人、立业兴邦为己任,弄潮职...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 宿迁市第一实小幼教集团成立于2015年3月,下设四所园,均座落于优美、迷人的骆马湖畔。其中,三所园均为省优质幼儿园、省课程游戏化项目园。集团依据课程游戏化的精神,秉承“追随儿童触摸自然”的理...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 学校自2009年建校以来,始终以“享受如春教育,培育有根新人”的办学理念为引领,积极挖掘当地优秀的传统文化资源,聚焦“非遗文化”,建构适合儿童体验的空间,开发课程、拓展活动,着力培育"有根新...

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
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