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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年全国高考数学山东卷理科第22题：
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 人教A版教材必修四（2007年2月）《2．5．1平面几何中的向量方法》中例1：平行四边形是表示向量加法与减法的几何模型．
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 不等式的解题思路，从本质上来看，体现的是等价转化的思路，可以使用解方程式的思路，将同解不等式逐渐转换成为简化的不等式，因而保持同解变形就成为解不等式应遵循的主要原则．在解不等式的过程中不但要...
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4. 师生互动,有效课堂刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新《课程标准》中指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程．”课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道课堂学习是...
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5. 多招助你巧过数列求和关刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数列求和问题历来都是高考命题的热点，也是高中数学教学的重点．求解这类问题的关键是抓住数列通项的结构特征，联系基本数列的求和技巧构造性解题．本文通过一些典型的范例，对数列求和的基本方法进行归类...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学．”一华罗庚．数学作为一门自然科学，它在科学发展和现代生活生产中的应用非常广泛，是学习和研究现代科学技术必...
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7. 高中数学课堂情境设计管窥刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 所谓情境教学具体指的是教师有目的地在教学过程中创设亦或是引入以形象为主体的、具有一定情绪色彩的生动场景，引发学生的态度体验，进而有效的帮助学生更好的理解教材知识，并且发展学生的心理机能的一种...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、多媒体在数学教学中的优点 1．优化教学方式，激发学习兴趣 著名科学家爱因斯坦曾说过，兴趣是最好的老师．学习不带着兴趣，就等于是应付任务，没有智慧和灵感，起不到预期的效果
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学生在数学教学中对知识的理解能力都不一样，因此对不同学生的教育方式都是不一样的．中专学生素质不高，需要在教育的过程中注意学生的学习动机．数学教学的过程往往很枯燥，如果学生对内容长时间不能理解...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 滚轮线，是数学众多摆线中的一种．顾名思义，滚轮线是轮子某质点滚出来的曲线．半径为R的轮子在水平面上沿一直线纯滚动，轮子边缘上任何一点的运动轨迹便是一条滚轮线．从理论角度来说，滚轮线是匀速直线...
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11. 高中物理实验教学探讨刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科，可以说没有实验就没有物理学．实验教学在高中物理教学中占有非常重要的地位，它既是物理教学的基础，又是物理教学的内容、手段．实验做得好，不仅能使抽象的物理知识形象化...
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12. 旋转液面形状的推断与探索刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 用于实验的仪器，底部由一个三角形的重铁架组成，这样的构造可以使得整个仪器重心较低，使其更稳，不易倒．中间接连一根刚型支柱，链接顶部的圆盘，圆盘内有凹槽，可以放置物品，这样的设计可以使物品不容...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2012年上海高考题第14题是一道典型的力学动态平衡问题，既可用共点力知识处理，又可用力矩平衡法解决．这不仅突显了对三个共点力平衡、力矩平衡等重要知识的考查，而且一定程度上考查学生灵活运用所...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《考试说明》中明确指出“实验能力”是高考要考查的五个方面能力之一．还明确提出“能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和仪器去处理问题，包括简单的设计性实验”．
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15. 如何搞好高一物理教学刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高一物理是高中物理学习的基础，但学生普遍认为高一物理难学，第一个原因是初中物理与高中物理在衔接中出现的“高台阶”，第二个原因是学生能力与高中物理教学要求的差距大．因此，高一物理教师必须认真研...
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16. 思维是物理学习的“引擎”刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 对个人综合素质和能力的培养越来越来得到社会和学校的重视，其原因无外乎是当今社会生产力水平对个人这方面的要求越来越高，只有具备了社会需要的才能紧跟社会发展步伐，并发挥自身的价值，为社会发展贡献...
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17. “中国梦”结缘新高考题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在实现中国梦的伟大历程中，神舟九号飞船与天空一号交会对接，“蛟龙”号深海探测下潜超过七千米，“歼15”舰载机在“辽宁号”航母上着舰成功等，无疑是梦想成真，中华民族为之欢呼．如今，这些饱含着中...
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18. 高中化学氧化还原概念的教学探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 对于高中化学教材而言，贯穿于其中的一个最为重要的主线就是氧化还原反应，可以说，有超过90％的化学知识均会涉及到氧化还原的有关知识．同时，氧化还原的有关知识也是历年高考的一个重要考点．因此，在...
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19. 守恒法让化学高考计算快人一步刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高考是知识、能力与技巧的较量，在有限的时间内，时间决定成败．大多数考生不是不会做高考题，而是时间不够，尤其是理综考试，很难完成全卷．“守恒法”解题就是以某种守恒作为依据，寻找某种恒等关系解题...
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20. 高中化学实验教学的缺失及其对策刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 化学是高中阶段一门基础性的学科，而化学实验对于提高学生的实践能力、巩固所学知识以及培养学生学习兴趣，都有着非常深刻的影响．但是我国目前的高中化学实验状况不是特别理想，有各方面原因制约了高中化...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当今社会的迅猛发展，带动了科学知识领域日新月异的变化，从而导致各个学科的学习压力和难度不断加大．特别是高中阶段的学习，既要为每个学生将来的学习生活奠定好基础，又要保证学习的质量和效果不能下降...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学是一种有目的、有计划的活动．教学活动之前，要进行必要的准备．一般来说，教学准备有两种思路：一种是顺向思考，一种是逆向设计．顺向思考往往始于教学内容，并据此安排学习活动，有时也会考虑评价问...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 20t3年是江苏省实施新课程改革后在高二实行学业水平测试的第七年．伴随着高考方案的不断改革和完善，江苏学业水平测试生物试卷（后文简称江苏学测试卷）保持了较稳定的试卷结构，各模块的分值在试卷中...
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24. 反思在生物解题中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 反思是一种理论与实践之间的对话，在解题过程中合理的运用不但可以吸收经验教训，而且可以提高解题能力．在生物教学中，我们常有这种情况，题目一旦获解则心满意足，抛却脑后，这样可能错过了提高自我的机...
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25. 类比法在高中生物教学中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高中阶段，学习压力不断加大，学习内容不断增多，如果没有适当的方法，学生很容易在学习上受挫，从而失去学习的信心．因而，在高中阶段有必要引入类比法进行教学，特别是高中生物．
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26. 高中生物教学误区及对策研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高中生物教学是高中教育的一门重要课程．但是，许多高中生对生物学习的兴趣不浓，感觉生物课程比较难学，导致生物学知识一知半解．笔者认为，这跟高中生物教学存在多方面的误区密切相关．
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27. 浅谈人教版高中生物实验教学的意义刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 生物学是一门以试验为基础的自然科学，其教学也离不开实验．生物学实验指研究人员为了检验某种生命科学的理论或假设而进行的操作或活动．生物试验逐步推进生命科学的发展，生物试验将生物从描述性科学转到...
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28. 探究性问题的设计与教学思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 生物新课程标准，进一步提高学生科学素养的要求，尤其是发展学生的科学探究能力；探究性学习是一种积极的学习过程，主要是指学生在学习中自己探索问题的一种方式，具有开放性、自主性、过程性、实践性、任...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在高中生物学课堂教学中笔者进行了问题情境的创设方法研究，现将初步研究结果总结如下．
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30. 影响高中生物理问题解决因素的探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “物理问题”既具有一般问题的共性又兼具物理学科的特色，它指的是利用物理知识（物理现象、概念、规律和假说）或物理思维方法才能解决的问题．这些问题能够激发学生的探究欲望，使学生利用已有的知识通过...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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