理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 戴加艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  6-6
    摘要: 在素质教育的呼声下,创新这个词汇不断出现在人们的视野中.在高中数学教学中,我们教师也应大胆抛弃"教师讲、学生听"的传统教学模式,在新课改的理念下不断积极尝试新的教学模式,培养学生自主获取、探...
  • 作者: 苏春玲
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  8-8
    摘要: 高考试题中的三角函数题主要考查特殊角的三角函数值、三角函数的定义、同角三角函数的基本关系、二倍角公式、两角和与差的三角函数公式及三角函数的图象与性质等基础知识,考查考生的运算求解能力及运用数...
  • 作者: 司政君
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  15-15
    摘要: 本文结合几道高考试题,对三棱锥的一个简单性质在求锥体体积问题中的运用予以介绍.预备知识三角形一边的中线将原三角形分成的两个三角形的面积相等.如图,已知点D是△ABC的边BC上的中点,则由三角...
  • 作者: 梁乾培 蒋兰兰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  17-18
    摘要: 裂项求和是数列求和的重要方法,由于方法灵活,形式多变,因此,很多同学感到力不从心.往往看到题目的解析,让人感觉到如同"魔术师帽子里的兔子"般神奇.本文将裂项求和的常见方法进行总结,剖析其中的...
  • 作者: 王勇 龚俊峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  21-22
    摘要: 2014年高考数学客观题中的应用性问题通过提供一定的实际材料设置问题的现实情景编制试题,在背景公平的前提下,综合考查考生对文字的阅读理解能力、捕捉解题信息的能力、运用数学知识正确分析问题和解...
  • 作者: 王晓峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  24-24
    摘要: 统计方法是我们分析和认识客观现象的有力工具,以下几个例题可以帮助我们了解常见的统计方法,认识统计方法在决策中的作用.例1假设关于某设备使用年限x(年)和所支出的维修费用y(万元)有如下统计资...
  • 作者: 张修英
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  31-31
    摘要: 在素质教育和新课改理念逐步得到推广使用的当下,高中数学课堂教学应该更加突出学生的探究能力和自主学习能力的培养,有效的数学教学不再局限于对知识的消化吸收,还包括学习思维和学习方法的领会.21世...
  • 作者: 王薇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  33-33
    摘要: "问题解决"的教学理论是苏联教学论专家马赫穆托夫在20世纪60年代创立的.该理论强调课堂教学应当是以提出问题并解决问题的方式来获取知识的问题性思维过程.该过程包括创设问题情景、提供科学事实、...
  • 作者: 王丽云
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  34-34
    摘要: 高中数学对于很多学生而言是一门十分不好学习的课程,为什么呢?课程知识点丰富又零碎,各个小知识点看似混乱无序地散落在不同章节,但是却有着千丝万缕的联系,数学学习成绩要想提升,只有把握其规律,学...
  • 作者: 沈亚军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  37-37
    摘要: 一轮复习期间,笔者所在学校组织了一次全员公开课,高三文科备课组确定的课题是《导数在函数中的应用》.围绕这一课题,组内教师进行多次讨论,甚至争论.1.立意之争所谓立意,这里是指一节课的主题.即...
  • 作者: 孟丽丽
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  47-47
    摘要: 应用动量和能量的观点求解的问题,是力学三条主线中的两条主线的结合,是中学物理中涉及面最广,灵活性最大,综合性最强,内容最丰富的部分.而"碰撞问题"的处理是高中物理中比较重要的一部分内容,但我...
  • 作者: 张春明
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  52-53
    摘要: 固体因受热而引起线度变化的现象被称之为线膨胀.金属的温度变化不大时,其长度随温度的形变呈线性关系,我们称之为金属线性膨胀.在相同的条件下,不同的金属膨胀的程度不同,所以人们用金属线胀系数的大...
  • 作者: 王永锋
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  53-53
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和推进,高中物理教学中更应该注重对学生创新能力的培养和主观能动性的提高.本文首先分析物理创造性思维的相关概述,进而针对高中物理教学中学生创新思维的培养策略进行分析和探...
  • 作者: 孙香春
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  61-61
    摘要: 众所周知,物理是一门探究性、科学性、理论性较强的重要学科,学生学习物理学科的过程中,不仅逐渐拥有发现问题、分析问题、解决问题的能力,而且其创新能力、探索精神均应得到有效培养,从而有效促进学生...
  • 作者: 陆妍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  62-62
    摘要: 随着我国教育事业的改革和发展,新课改逐渐落实,我国对于高中物理教学有着一定的要求,在教材的基础上,发挥学生的主观能动性,提高学生逻辑思维能力和动手实践能力,解决物理教学的问题成为至关重要的一...
  • 作者: 姚金龙
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  64-64
    摘要: 物理是一门对学生思维要求很高的学科,因此我们的课堂教学不仅仅要给学生呈现知识,还要强化学生的思维.本文就高中物理教学如何促进学生思维方法的发展谈几点笔者的看法.一、多鼓励多引导,不能急于求成...
  • 作者: 王亲团
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  67-67
    摘要: 例1假设有890 g丙氨酸(C3H7NO2),从理论上分析在形成肽键数最多的时候,约能生成多少g水?分析这是一道生物学与化学知识相联系的习题.从生物学角度考虑,怎样能把氨基酸、肽键和水相互联...
  • 作者: 洪志文
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  68-68
    摘要: 在教学中,对于同一道题,我们老师要善于引导学生从不同角度、不同侧面去分析研究,让学生思维的触角伸向不同的方向,不同的层次,这样他们就会得到不同的启示,从而引伸出多种不同的解法,提高解题技巧,...
  • 作者: 刘建伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  69-70
    摘要: 高二学生虽然经过会考洗礼,但经过一个暑假的休息,学生忘差不多了,开学后学生虽然经过半个月左右的复习,但是这一次复习时间紧、也没有系统的复习.一个字"乱".而且我们的大部分学生底子簿生活经验差...
  • 作者: 陆亚萍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  74-74
    摘要: 实验作为高中化学的核心环节,使许多的化学知识、原理得到有效地验证,促进学生的深层理解,有效的提高课堂的效率."启发-探究"式教学在高中化学实验教学中的应用,有效地诱导了学生的思维,使学生可以...
  • 作者: 唐玉婷
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  76-76
    摘要: 历来学生和老师都认为高中化学课堂理论性强,学生在学习的过程中积极性不高,课堂气氛死气沉沉,学习效果差.随着新课程改革的推进,教师的课堂教学观念已经发生了彻底的改变,课堂上不再是老师的满堂灌,...
  • 作者: 黄雪峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  91-92
    摘要: 概念图是20世纪美国的一位科教研究者所提出的.使用概念图来对知识进行表达,将会使知识点更加显眼、明了.概念图教学是让学生对原理、规律以及概念有着更加深刻的理解,主要是高中生物中的概念颇多,而...
  • 作者: 陈瑞强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  92-93
    摘要: 高考《理综》课标卷的生物试题分两类:即选择题和非选择题(必答试题和选答试题).由于命题要求重视对学生的学科素养考查和理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展.选择题的信息量大...
  • 作者: 李兆贵
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  96-96
    摘要: 作为一门以实验为基础的自然学科,生物主要探究生命现象及生命活动规律,具有很强的实践性与探究性.《普通高中生物课程标准(实验)》在其"课程基本理念"中明确提出:"倡导探究性学习,力图促进学生学...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
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