现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 周冰瑾
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  15-16
    摘要: 在目前我国广泛开展新课改的背景下,语文知识教学成为一个热议的问题。到底要不要教语文知识,应该教怎样的语文知识,建立一个怎样的语文知识系统,至今没有一个满意的答案。叶圣陶先生曾多次指出语文教育...
  • 作者: 张玉平
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  25-26
    摘要: 伴随着语文新课标的实施,语文课堂教学面貌发生了根本变化,自主合作探究方式被广泛采用,老师一言堂的沉闷的课型逐渐被气氛活跃热烈的课型所取代,学生的主体地位得到了体现。但是,另一方面课堂的琅琅书...
  • 作者: 李文娜
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  27-28
    摘要: 近年来,随着高职教育的不断发展,高职教育课程改革的逐渐深入,作为文化基础课的高职语文课程改革也倍受关注。高职语文教学大纲规定“高职语文课要以语文应用能力的培养为本位”,能力本位需要通过必要的...
  • 作者: 刘蓁蓁
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  28-29
    摘要: 比较,是根据一定的标准,就某类事物进行对比研究,找出它们的异同表现,以探讨事物的本质与规律的手段。所谓比较阅读,就是将内容相近、形式相似的课文放在一起阅读。古诗文比较阅读可以提高学生古文知识...
  • 作者: 魏琰
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  32-33
    摘要: 2008年江苏高考新方案的出台,给中学语文教学带来了前所未有的转机。在此之前的各种考试方案固然也有着各自的科学性和合理性,但是它们始终都未能真正解放语文学习中的学生和教师,都未能解决“阅读空...
  • 作者: 谭大凤
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  35-36
    摘要: 古人云“博观而约取,厚积而薄发”,“读书破万卷,下笔如有神”。语文新课标亦明确规定九年义务教育课外阅读总量应在400万字以上,初中生每学年阅读两三部名著。可见广泛阅读、大量积累对于语文学习的...
  • 作者: 李军民
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  47-48
    摘要: 我们写一篇文章总该有一些闪光的地方,才会吸引别人的阅读,正如何永康教授在指导学生写作时所讲:“总而言之,一篇考场作文必须有‘光辉’:没有‘太阳’总得有个‘月亮’,没有‘月亮’,总得有个‘星星...
  • 作者: 李俊彦
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  49
    摘要: 柳宗元是一生抱着救时济世之志为人为文的,他在《答周君巢饵药久寿书》中说“人生之性得以安,圣人之道得以光,获是而中,虽不至考老,其道寿笑”,就是最好的见证。参加改革受挫被贬,给了他游览山水、搜...
  • 作者: 卫丰收
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  50-51
    摘要: 一、导言 文学鉴赏就是在作品提供的艺术形象基础上的再创造,读者会“各以其情而自得”。不同的读者,甚至同一读者在不同的人生阶段,对作品的理解感受都有可能不同,甚至会由此而创造出不同的文学形...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  58-59
    摘要: 随着教育改革的不断深入,我们要重新理解教育,重新发现教师,重新认识学校。教育是对人的开发,是对人的唤醒,是对人的陶冶,是对人的养成,是对人的激励。21世纪是学习化的时代,教育工作的重心是由重...
  • 作者: 李爱莲
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  61-62
    摘要: 一、创新思维是人的素质中的最关键、最活跃、最具创造力的素质 《教育法》明确规定,国家的教育方针是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注...
  • 作者: 舒立辉
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  77-79
    摘要: 现代大学教育已不再是精英教育,而是大众教育。现代大学生要成为各专业领域的优秀人才,成为有社会良知的栋梁,就必须加强个性品格、人文素质的修养。要让大学生成为一个纯粹的、高尚的人,必然要通过素质...
  • 作者: 黄而光
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  90-91
    摘要: 有人认为职业学校的学生只要能把专业课知识学好,能熟练掌握专业操作技能就行,而文化科不过只是个摆设罢了。受此影响,不少学生把语文也当作“次要科”来看待。这就导致不少学生毕业后专业技能合格,但听...
  • 作者: 黄秀芬
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  92
    摘要: 新课程理念是迈向成功教育、素质教育的钥匙。新课程的总目标之一要养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。自信心是健康心理的重要因素,是生命成长的强大动力,是人生成功的第一秘诀...
  • 作者: 张亚菲
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  98-99
    摘要: 【设计思想】《囚绿记》是人教版《高中语文》第二册第一单元课文,本单元主要学习写景状物散文,三篇选文对大地山川、风物美景做了生动细致的描述,表达了作者对自然、人生的丰富感受和深刻思考。
  • 作者: 张玮
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  103-104
    摘要: 如何提高语文课堂效率,一直以来都是语文教学中存在的重要问题。课堂是由学生,教师和教学环境组成的。面对当前效率不高的语文课堂,教师需要改善的地方还有很多,在这里笔者就教学设计中的导语部分,谈谈...
  • 作者: 郝国荣
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  108-109
    摘要: 网络的虚拟性给人们带来了巨大的自由空间,因此它赢得了青少年的青睐。由网络催生的新生代事物——网络语言,更以前所未有的表现形式渗透到青少年的日常生活、学习和娱乐当中,并悄然地出现在学生作文中。...
  • 作者: 苏晨晖
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  112
    摘要: 英国教育家洛克说过:“一切教育都归纳为养成儿童的良好习惯。”写作也不例外,在整个语文的作文教学中,写作习惯的培养至关重要。它不仅关系到一个人写作的起步阶段,而且影响到他一生的写作。养成良好的...
  • 作者: 孙钢芬
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  114-116
    摘要: 怎样才能写出好的作文?怎样才能提高写作水平?学生在提出这个问题的时候,想法是特别单纯的,也是特别功利的,就是希望有一种最快速的方法让他们的作文成绩提高一些,如果不提高的话就影响语文成绩,就影...
  • 作者: 孙敬
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  120-121
    摘要: 作文教学学生敷衍应付,老师痛心疾首。难道就真的走不出这尴尬的境地吗?在教学实践中,笔者概括出作文的“五字诀”,很大程度上摆脱了作文教学的被动局面。
  • 作者: 徐越
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  124-126
    摘要: 高一新生作文习惯的培养和作文水平的提升作为高中作文教学的第一步,直接关系到高中整体作文教学的质量。为了了解高一新生的作文情况,笔者于2008年9月5日在所在工作单位徐州市第三中学高一年级做了...
  • 作者: 杨慧娟
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  129-131
    摘要: 新课程改革的核心理念,就是为了每一位学生的发展,其中重要的一点是教学活动必须尊重学生已有的知识与经验,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,把教学过程变成师生交往、共同发展的互动过...
  • 作者: 王俊填
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  138-139
    摘要: 中职学校以培养社会实用型中等专业技术人才为主要任务,而应用写作在社会生活、个人工作与职业岗位中的应用日益广泛,因而,应用写作能力也就成为当代中职生必须具备的重要能力素质之一。教育部2009年...
  • 作者: 杜鹃
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  141-143
    摘要: 一、语文课程资源开发的背景 语文新课标观点鲜明地提出要“培养与发展学生的语文素养”。如果语文教学能够从培养学生语文素养,而不是单单语文能力的角度来实施的话,那么语文教学才是真正找到了出路...
  • 作者: 张绪凤
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  145
    摘要: 自2001年9月新课程在全国38个国家级实验区进行实验到今天的全面实施,走过了8年的实施历程。期间,我们不仅收获了新理念下新教法所带来的全新教学气象,还收获着关于课程实施的一些冷静思考。在这...
  • 作者: 刘常虹
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  146-147
    摘要: 文言文是“本国本土产生的应用文字”(唐德刚语),现今的高中文言文教学重在分析文言字法、词法、句法,多由教师串讲,学生听、记。老师教得费劲,学生学得枯燥。虽然,新的语文课程标准强调全面提高学生...
  • 作者: 何斌
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  152-153
    摘要: 陶渊明的《桃花源记》以简练质朴的文笔,勾画出一幅和平、宁静、平等、安乐的社会理想蓝图,是陶渊明思想性和艺术性较高的文艺作品,千百年来为人称颂而盛传不衰。人民教育出版社义务教育课程标准实验教科...
  • 作者: 马成武
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  153-154
    摘要: 落实新课程改革,全面推进素质教育,如何转化学困生是广大教育工作者面临的一项长期而艰巨的任务。 学困生是指智力水平正常且没有感官障碍,由于学习成绩不合格而影响或无法进入下一阶段学习的学...
  • 作者: 孙颖
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  158-159
    摘要: 在中学语文教学中,诗歌无疑为学生提供了重要的情感教育的素材。然而,长期以来在“应试教育”模式下,中学语文中的诗歌常被看作无足轻重的一种文体。很多教师观念和方法仅仅着眼于重要的词句和纯知识记忆...
  • 作者: 弓木
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  F0004
    摘要: 飞机触摸到首尔土地的 一刹那 我心潮澎湃成高血压 满脑子都是 关于汉城的记忆

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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