现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 曾大龙
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18-19
    摘要: 散文是除去小说、诗歌、戏剧之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体。“我国的中小学语文教学,阅读的主导文类是散文,写作的全部心思几乎完全倾注在散文上。”(王荣生语)既然散文在事实上已经成为语文...
  • 作者: 曾海
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24-25
    摘要: 当今“非主流”文化在年轻一代十分盛行,不止出现在街头、校园,甚至连语文教学也遭遇了“非主流”。 一、语文教学中的非主流现象 所谓非主流,不过是少数的状况与趋势,与主流、大流背道而驰。目前...
  • 作者: 徐海峰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  28-29
    摘要: 一、语文课堂改革的现状 新课程改革在教学理念层面的不断改进,肯定受很多种国内外先进教育思想的影响。其中,笔者认为“自主·合作·探究”理念的提出受杜威“实用主义”教育理念的影响很深。新课程提...
  • 作者: 朱艳华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  29-30
    摘要: 当前,高职语文的教学正处于一个尴尬的境地。随着高职教育的普及和推广,学生开始重视在校期间专业课程的学习。然而,不少学生对语文等基础课程的学习却愈加漠视,具体表现在学习动力不足、学习兴趣不浓等...
  • 作者: 王琴
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39
    摘要: 大多数教师在教学曹禺的《雷雨》时,都会重点分析其尖锐的戏剧冲突、鲜明的人物形象、高超的语言艺术,往往忽略《雷雨》一文23处破折号,我们若予以重视,既能了解和掌握破折号的不同用法,又能对把握人...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  40
    摘要: 高中生在学习过程中普遍存在这么一个困惑:为什么自己认认真真听课,踏踏实实完成作业,学习成绩却很难提高,语文到底该怎么学?笔者觉得这个问题的关键还在于教师。培养学生的文学素养与文化底蕴是新课改...
  • 作者: 周自雨
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  44
    摘要: 实施素质教育的前提是教师应具备全方位的素质。在教师应具备诸多素质中,有一种素质容易被忽视,它就是课堂教学中的评价艺术——在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况(学生在学习中表现出来的学习态...
  • 作者: 魏健康
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62-63
    摘要: 信息技术教学改变了传统教学“粉笔+黑板”的方式,在教室配置一定的多媒体教学设备(视频展示台、计算机、数字投影仪、VCD或DVD、功率放大器、音箱、话筒、无线接受器、大屏幕等),教学中采用信息...
  • 作者: 谢晓艳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  68-69
    摘要: 一直以来,学校在教学方面比较重视英语的听说能力,英语教师经常对学生进行听说训练。而学校和语文教师为了追求分数、提高升学率,在语文学科上只注重学生的阅读能力和写作能力,而忽视了学生汉语言听说能...
  • 作者: 王华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  72-73
    摘要: 兴趣是学习的原动力,学习兴趣的培养在孩子的学习、成长过程中至关重要。教师应当改变传统的授课方式,想方设法激发学生的学习兴趣,有效地调动学生主动学习的积极性,促使学生积极主动地参与课堂教学活动...
  • 作者: 黄文娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  74-75
    摘要: 语文课堂是否要安排“课前三分钟演讲”这样一个环节,尚未形成一个统一的观念。之所以会这样,笔者认为:一是有些教师过于追求分数,从而忽略学生语文素养的培养,自然不会把宝贵的做题时间浪费在“课前三...
  • 作者: 徐沛
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  76-77
    摘要: “以教师为主导,以学生为主体”的口号喊了几十年,但仍有很多老师以自我为中心,特别是高中教师,认为高中学生不好调动,一味地自己讲。新课程改革提倡民主和谐的自主学习,就是充分发挥学生的积极性、主...
  • 作者: 崔云
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  82
    摘要: 随着新课程改革的进一步推进和深入,各种形式的公开课、展示课、研讨课、观摩课频频登场,竞展风采。当今社会要求教育工作者在教学中要有新思路、新对策,以新的教育理念参与教育教学活动。那么如何培养学...
  • 作者: 胡永前
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  83
    摘要: 教育家孔子说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”兴趣是一个人积极探求的最实际的内部动力,是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,它直接影响着学习效果。激发学生浓厚的学习兴趣,...
  • 作者: 王瑾
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  84
    摘要: 受年龄及阅历所限,初中生对感性知识的接受能力仍大大超过对理性知识的接受能力。所以要提高初中学生对语文的学习兴趣,加深他们对课文的理解,就要善于激发学生的情趣,使他们的思维融入到课文的意境中去...
  • 作者: 赵顾
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  85-86
    摘要: 教师是学习活动的引导者和组织者,教师应灵活多变地运用多种教学策略,引导学生学会学习,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣。初中生正处在世界观、价值观、情感观等形成的关键时期,他们对知识的渴...
  • 作者: 杨家山
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  91
    摘要: 在语文教学中,个别语文教师往往忽视对学生进行口语训练。有的认为,都是中国人谁不会说中国话?有的认为听说读写是从外语教学中搬来的,外语当然要说,母语则不然;有的甚至认为“说”就是“会耍嘴皮子”...
  • 作者: 黄益红
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  111-113
    摘要: 语文教育的重心就是阅读教学。受考试本位与传统知识本位的影响,尽管中职语文阅读教学改革不断深化,课堂教学人文性不断提升,但是语文教学效率低下的现状并没有得到根本性改变。本文结合笔者多年的同课异...
  • 作者: 王建
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  129
    摘要: 作文教学是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文能力是学生语文水平的综合体现。因此重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的...
  • 作者: 王顺中
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  135-136
    摘要: 有道是:“他山之石,可以攻玉”,天下艺术虽然门类不同、大小有别,但无论如何都是苗异而根同。正因为如此,古人才有“画是无声诗”,“诗是无形画”之说,毕竟大家都是以作者创造的艺术形象,艺术地反映...
  • 作者: 黄玲飞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  144-146
    摘要: 在改革的路上,一直追求智慧课堂,即在新课程理念指导下,着眼于学生的发展,以师生活动为载体,实现课堂的自主化、生活化、情感化,培养学生包括思维能力、创新能力在内的综合能力素质,培育学生灵性,完...
  • 作者: 赵道权
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  147-148
    摘要: 文言文翻译是高考语文的必考项目。教师在进行文言文复习时,除了帮助学生全面复习基本知识,熟练掌握基本技能之外,还要教会学生解题方法和技巧。
  • 作者: 智丁
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  151-152
    摘要: 【文题】 有人说,我们现在的社会就像拼命奔跑的人,向着一个一个的新目标拼命奔跑,慌不择路,踉踉跄跄;一边跑,一边丢东西,等跑到终点,才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝都丢得差不多了...
  • 作者: 李小燕 王颖
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  154-155
    摘要: 湖北省各高中在如火如荼地开展高考前总复习。目前,语文复习面临不重视教材、基础知识,复习方式单一,不重视能力培养,学生心理素质差等问题,主要是在学生的“学”,教师的“教”及学校的“考”方面缺乏...
  • 作者: 杜晓红
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  158
    摘要: 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。让学生热爱学习,把学生变成“好之者”甚至“乐之者”一直是教师们的最高...
  • 作者: 胡方永
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  159
    摘要: 素质教育根本的一条是育人。语文教学在素质教育中有着特殊的位置,语文的课文体系和课堂教学对培养学生良好的心理素质有着独特的功能。笔者认为语文教师在语文教学活动中“潜移默化”渗透情感交流,精心保...
  • 作者: 俞芹 孙闻
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  160
    摘要: 案例背景:张斌是一名中专三年级的聋生,报考了聋人大专,还有一年就参加考试,但成绩不理想,第一次摸底考试只有30分,全班倒数第3名。几次语文课后,笔者发现他上课时从不聊天,也不睡觉,他一直在听...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 鲍莉莉,毕业于浙江师范大学,现为浙江省,临海市学海中学语文教师。从教以来,秉承“以学为主”的教学理念,坚持“以学为本,促进学生持续发展”的教学思路。主要学术论文有《“架设农村语文教学桥梁优化...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0003
    摘要: 《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,崛起于孔子故里,有40余年的办刊历史。山东省曲阜师范大学主办,《现代语文》编辑部和全国中语会考试与素质教育研究专题组共同编辑。现将《现代语文》...
  • 作者: 冰虹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0004
    摘要: 趁着明月的真诚 夜,你能否把我带走? 走出时间旋转的牢笼 美丽的月亮,因为你的抚摸 我还在做梦 独一无二的骄傲的可怜的

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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