现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 宋小英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  8-9
    摘要: 少数民族学生进入高校后,绝大多数都将进行一年的汉语预科学习。在此期间,开设的课程为《基础汉语》、《汉语听说》、《汉语阅读》、《写作》和《体育》,共计五门,其中《汉语阅读》开设一年,课时为一百...
  • 作者: 史默琳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  10-11
    摘要: 当前,随着全球化趋势的日益增强,社会的发展进步与多元文化的影响越来越密切,高校师范类教育面临空前挑战,而站在学科领域前沿的外国文学,在为学生建构立体知识体系,形成多维视角,全面了解世界文化方...
  • 作者: 吴国凤
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  12-14
    摘要: 语文教学改革,从来不可以远离更不可能抛弃很多原本就是规律的传统而与传统语文教学渐行渐远。扬弃传统,与时俱进,才有语文教育的成长与进步。语文教学改革“应该是各种形式,各种方法,都在竞争,都在开...
  • 作者: 张宁
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  34-35
    摘要: 德国哲学家黑格尔曾经认为孔子的学说只是一种常识道德,认为孔子只是一个实际的世间智者,在他那里“只有一些善良的、老练的、道德的教训”。这当然是对《论语》的误解,而这种误读是由地域、语言、文化的...
  • 作者: 王秀花
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  38-40
    摘要: 《初中语文课程标准》明确写道:教师“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。”语文教材作为一种重要的课程资源,它是课堂教学的重要载体,是实...
  • 作者: 庄亚芳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  48-50
    摘要: “以学定教”是“以学生发展为本”思想在教学中的体现。生态课堂是运用以学定教理念真正落实以学生发展为本的课堂。它将学生的学习过程看成学生生命成长的过程,其根本目标是通过教学过程提升学生生命的质...
  • 作者: 郝建国
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-54
    摘要: 中国的诗歌源远流长。古老的《诗经》、《离骚》繁衍了后代灿若星辰的诗歌佳作。诗歌具有认识作用、教育作用和审美价值,这是人们的共识。“古有采诗之官,王者所以观风俗,知得失,自考正也。”(《汉书·...
  • 作者: 白英年
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  58-59
    摘要: 开讲也就是我们通常所说的“引入新课”,是教师在每一节课开始时对学生讲述的与教学内容相关的、能激发学生学习兴趣的内容。它是语文课堂教学的一个重要环节。引入虽然是在极短的时间内完成的,但是对一节...
  • 作者: 冯国权
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-63
    摘要: 古诗是相对于五四以来用白话文写成的新诗而言的,即旧体诗。古诗源于劳动,是在劳动呼喊和劳动号子的基础上发展起来的。古诗每一行的字数不能太长,否则就破坏了劳动节奏。由于字数受到限制,所以古诗是语...
  • 作者: 王江华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  68-69
    摘要: 说话教学是初中语文教学中的一个薄弱环节,随着社会节奏的加快,社会信息的纷杂,人们的说话效率也应当得到提高,因此就需要加强对学生说话能力的培养,以适应社会发展的要求。下面笔者就谈谈自己的说话教...
  • 作者: 李文生
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-71
    摘要: 当前,农村初中语文课堂教学出现低效现象,这其中有农村社会、家庭、教师、学生多方面的原因。要改变这种低效现象,从操作层面上说,就是要构建农村语文高效课堂教学模式,彻底改变教师的教学方法,不断转...
  • 作者: 袁书春
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  73-74
    摘要: 新课程改革高屋建瓴地提出学生学习主体地位的观念,要求我们高中语文教育是全面提高学生的语文素养的教育。因此,我们的语文教学中要注重和谐课堂氛围的营造,和谐师生关系的创设,教学内容与社会生活、学...
  • 作者: 董世军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  76-77
    摘要: 课堂教学的首要任务是对“人”的教育,更进一步讲,就是对学生如何“做人与做事”的教育。其次,才是知识、技能与方法的获取。缺少德育教育的教学,是残缺的、不完全的教学。多年来我国的应试教育恰恰在课...
  • 作者: 翁子周
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  78-79
    摘要: 根据笔者的多年教学经验总结,高效教学的特点是,教师从教学的实际出发,依据教学过程的客观规律,精心设计、精心组织、积极调控教学过程,适时启发学生自主、合作、探究知识。下面笔者就例举高效教学的适...
  • 作者: 孙丽萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  82-83
    摘要: 语文是一门学会运用语言的课程,它的根本任务就是帮助学生习得言语能力。但是,语文好像给人一个错误的印缘,即不怎么用功,也不会考得很差,也一样会用语文。之所以有人随便学学也能取得一定的成绩,那是...
  • 作者: 刘克华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  84-85
    摘要: 网络在现在生活中的作用越来越大,也给我们的教育事业的发展带来了生机和活力。网络里有大量与语文有关的文字、图片、音乐、影像等资料,它打破了课堂教学的时空限制,给学生展现了一个更为广阔、更为丰富...
  • 作者: 何为红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  85-86
    摘要: 我们祖先创造的光辉灿烂的文化多记载在古典文献里,要继承这份珍贵的遗产,就要能够读懂文言文。学习文言文的目的就是培养学生阅读文言文的能力,从而提高学生的人文素养,为批判地继承中国古代优秀的历史...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  89-90
    摘要: 众所周知,语文教育的处境一直很尴尬。单就语文成绩而言,学生“临时抱佛脚”式的努力收效甚微,长此以往,学生便无法在语文的学习中获得胜利的愉悦。所以,语文是一门不受功利心驱使的学科。其他学科的老...
  • 作者: 周征寰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  100-102
    摘要: 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。本文以古典诗歌为例,从教材文本的有效挖掘、教师主导的有效引导和学生主体的有效参与三方面分析探讨了阅读教学...
  • 作者: 黄敬轩
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  110-111
    摘要: 随着一轮又一轮的语文新课程改革的不对教师、学生和教材之间的关系逐渐明晰。的理论来解释教学过程,教学过程是教师与教材、学生与学生、学生与教材之间发生着系的过程,是随时都在进行着信息沟通的过学过...
  • 作者: 秦富民
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  112-113
    摘要: 作文教学是农村初中语文教学最难啃的硬骨头,它常常花去老师大量的时间和精力,但往往收效甚微。为什么会有这种情况呢?首先是农村学生的阅读欠账多,据某地的一项调查表明,农村学生的课外阅读和城市学生...
  • 作者: 谢芳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  113-115
    摘要: “口能言之,身能行之,国宝也。”良好的演讲与口才能力是2l世纪人才的必备素质。这种素质的具备说难也不难。英国首相丘吉尔的儿子一语道破天机:“我的父亲之所以成为伟大的演讲家,是因为他把一生最宝...
  • 作者: 袁学芳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  116-117
    摘要: 作文评语是教师对学生的文章评阅后表述的一句话或一段话,在作文评价环节中处核心地位。有效的作文评语不仅能激发学生的写作潜能,帮助学生提高写作水平,而且还是师生之间进行交流沟通的桥梁,帮助教师真...
  • 作者: 高相平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  122-123
    摘要: 作文教学是一块硬骨头,大多学生视写作如畏途,教师“改”作文也成了一件苦差事。常听语文老师聊起关于修改作文的话题,普遍认为改作文劳神费力不算,流于形式的评语只是浪费时间,对学生没有实际的帮助;...
  • 作者: 彭建 朱文熙
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  125-126
    摘要: 《小狗包弟》是巴金先生的一篇回忆性的写人记事的散文,也是《随想录》中的一篇最感人的文章之一。这篇课文讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇,从一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道...
  • 作者: 李素华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  132-133
    摘要: 如何在记叙文教学中实施“少教多学”?“以写促读”不失为一种较好的思路。 培养学生阅读和写作记叙文的能力,是记叙文教学的目标。在实现这一目标的教学过程中,重视读写训练至关重要。一方面,读能促...
  • 作者: 徐松
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  140-143
    摘要: 议论性散文由于其鲜明的观点、广博的知识和优美的语言,已经越来越受到广大阅卷教师的亲睐。每年各地高考的一类卷中,它占据了相当大的比重。因此,指导学生会写议论性散文是教师不可回避的责任和应尽的义...
  • 作者: 李秀梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  147-148
    摘要: 仔细研读安徽高考语文叙述类文本阅读题以及安徽高考《考试说明》后,笔者发现,无论《考试说明》上有什么样的考题形式以及示例的变化,都有一点看似未变,却时刻在发生着变化,而且有逐步显著的趋势,那就...
  • 作者: 李先慧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  155-157
    摘要: 古典诗歌鉴赏题是高考必考题,艺术手法又是诗歌鉴赏题中必考的能力点,而大多考生在艺术手法的考题上得分极低。其主要原因是学生只背诵艺术手法的术语,而没能把知识点转化为能力点,也就是说,考生不会从...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 黄丽玉,女,华东师范大学教育硕士,中学一级教师,常熟市教学能手。论文《诲汝知之乎?死生亦大矣!》、《穿山渡水而来的感动》分别获“师陶杯”论文评比二、三等奖,教案《可以预约的雪》获苏州市教案评...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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