现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 陈添来
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-6
    摘要: 前言 阅读教学是以培养学生阅读能力为核心的教学活动,是语文教学的重要组成部分。即使在多媒体非常发达的时代,阅读仍然是吸收信息、学习知识的主要途径。阅读教学的首要任务就是培养学生浓厚的阅读兴趣...
  • 作者: 姚迪
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-26
    摘要: 一、引言 饮食文化在中国文化中占有重要地位,对对外汉语文化教学产生了深厚的影响。语言教学与文化教学两者不可分离,相辅相成。饮食文化应该得到重视。通过讲解中国的饮食文化,让学生更好的理解中国人...
  • 作者: 韩聃
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-31
    摘要: 引言 随着我国对初中教学设备资金投入的增多,现代信息技术已经深刻地影响了语文教学。传统语文教学内容是有关人类的交流系统,而多媒体却直接的影响着人类交流系统之中的各个方面。就目前多媒体和语文教...
  • 作者: 顾乐远
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-41
    摘要: 在应试教育一统天下的今天,语文教师似乎是不需要多少知识与理论储备的,只要能应付考试就是好教师,考什么就教什么,怎么考就怎么教。语文教学也似乎没有什么规律,只有"规范"——应付考试的"规范"。...
  • 作者: 郭云婷
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-43
    摘要: 广义的汉语教学包括汉语作为母语的教学,国内各少数民族以汉语为第二语言的教学以及汉语作为外国语的教学。本文所讨论的汉语教学特指新疆少数民族以汉语为第二语言的教学。在我国,各少数民族同胞在学好本...
  • 作者: 李滔
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-53
    摘要: "有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。"对文学作品主题的多元理解,正是文学作品蕴涵性和丰富性的表现。苏教版《语文读本》必修四中莫泊桑的短篇小说《在乡下》,主要写了两对父母和儿子的故事,贯穿始终...
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-64
    摘要: 在传统的语文课堂教学中,教师由于考虑到授课内容的丰富性和系统性以及授课时间的局限性,一般采用接受性教学即教师把教学内容以现成的、定论的方式系统地呈现出来,让学生在相对短的时间内学习并掌握大量...
  • 作者: 杨永生
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-68
    摘要: 现代教育技术的发展,使语文多媒体教学已越来越深入人心。对于语文教学需不需要多媒体、语文多媒体教学是否优于传统的课堂教学的争论似乎已显不必要,但在上过和听过一些语文多媒体课之后,觉得语文多媒体...
  • 作者: 周婵娟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  69-70
    摘要: 中学语文教育中很重要的一部分是教会学生如何鉴赏古典诗歌,这也是很多老师比较头疼的问题,实际教学中虽然教给学生很多诗词鉴赏的技巧,但并不一定实用。作为一名语文教师,自己本身对作品没有更深入地了...
  • 作者: 王瑞雪
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-71
    摘要: 在阅读中,往往有这样的感受:有的诗读了一遍便索然无味,有的诗却百读不厌,越品越有味道。这是为什么呢?前者太露、太直白,作者要说的话都说完了,没有给读者留下回想的余地和想象的空间;后者则含蓄、...
  • 作者: 吴培金
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  72-73
    摘要: 在当下的高中语文教学中,许多学生感到语文学习越来越吃力,语文成绩比初中下滑了;语文老师感慨学生的语文素养比较差,现在的高中学生有的连动词、名词、形容词都弄不清楚,可见他们的语文素养达不到高中...
  • 作者: 蒋彩虹
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  74-78
    摘要: 课题:《读书杂谈》北师版八年级语文上册第四单元读书妙悟比较·探究《读书杂谈》教材分析《读书杂谈》是鲁迅为广州知用中学做的一次演讲,讲述了中学生在阅读方面应注意的问题。提出了职业阅读与嗜好阅读...
  • 作者: 钟菊莲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  78-79
    摘要: 《傅雷家书》是必读名著,其中有两则被选入人教版九年级课本。可学生阅读这部名著的兴趣不浓,有的认为故事性不强,不引人入胜;有的认为说理太深刻,难以理解。针对这一现象,笔者想借助课本中的两则家书...
  • 作者: 钱佳瑾
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  80-81
    摘要: 文本解读是语文教师的基本功,也是教师备课过程中的起点。只有教师先进行深入地文本解读,才能有的放矢,根据学情确定教学内容,从而保证学生在课堂中经历一个有效的学习经历。笔者认为文本解读不妨从教师...
  • 作者: 王兆辉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-83
    摘要: 一部《二十四史》,煌煌百万言,里面专章褒扬的伟大历史人物,可谓光照寰宇,名播千秋。然而,在史书不为人注目的偏僻一隅,却也有着这样一些"让人看了忘不掉"的小人物。他们其貌不扬,身份微贱,但是,...
  • 作者: 应栋樑
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-89
    摘要: 古希腊学者普罗塔戈说过:"头脑不是一个要被填满的容器,而是一个需要被点燃的火把。"反思语文教学课堂,在不断创新与进步的同时,也暴露出一些问题:教师准备得太"充足",预设与目标显得太"丰满",...
  • 作者: 胡小球
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  90-91
    摘要: 文本细读是英美新批评的术语。燕卜荪出版于1930年的《含混的七种类型》一书,被认为是典型的"文本细读"之作。其基本内容就是"对诗歌进行分析性的细读"。其切入文本需抓住反讽、悖论、矛盾等等。当...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  93-94
    摘要: 关于诗,孔子讲了多方面的功用。“子曰:小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”(《阳货篇》)孔子说:弟子们何不学诗呢?诗可以引发感兴,可...
  • 作者: 杨阳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  94-96
    摘要: 古希腊哲学家苏格拉底留给后人最重要的精神财富,归结为一句话,便是:"认识你自己。"这句话运用在问题研究上,具体的便是从语义学层面入手,对问题做基础界定,从而为进一步给出有效实用的解决策略提供...
  • 作者: 谢秀彩
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  99-100
    摘要: 教学目标是教学的航标,在课堂教学中处于核心地位。目标教学法是一种以教学目标为核心和主线来实施课堂教学的方法。教师以教学目标为导向,在整个教学过程中围绕教学目标展开一系列教学活动,并以此来激发...
  • 作者: 闫青
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  104-106
    摘要: 南宋巨儒朱熹这样说过"凡读书需要字字读的响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵遍数,自然上口,久远不忘。"更有俗话云:"读书百遍,其义自见。"由此看出,...
  • 作者: 宋晓荣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  106-107
    摘要: 高中新课程改革以来,古诗文所占比重增大,但是由于古诗文与现代生活脱节,古诗文课堂教学容易枯燥单调,学生缺乏兴趣,主体性缺失,课堂效率极差。笔者认为可以以"听力"为突破口,用"听"带动高中古诗...
  • 作者: 薛萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  113-114
    摘要: 初中语文教学是整个初中教育最重要的部分,语文教师应该努力打造一个高效课堂,让学生学到真知识,提高语文水平,还要注重激发学生的兴趣,让学生喜欢上语文课堂,喜欢上语文的学习。一、改革教学理念一直...
  • 作者: 任培江 涂楠 王艳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  123-128
    摘要: 阅读习惯是在长期的阅读实践活动中经反复培养而逐渐养成的比较稳定的阅读行为倾向,学生的阅读习惯直接影响其阅读效果。本研究在国内六个省市的城区学校随机对当地中小学生在阅读习惯自评、个人阅读习惯、...
  • 作者: 顾亚丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  131-133
    摘要: 前言读朱光潜的《谈美》,宛如登山遥望,眼前浮现天际的曙光,三年前构想的关于作文的简约有张力可行性的的实践操作终于找到文艺的理论依据,也因此心里更透亮,前行更坚定。于是乘着微光写下一点感慨,斟...
  • 作者: 贾涛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  135-136
    摘要: 写作教学是语文教学中非常重要的内容,但同时是一个难点。"老师怕教作文,学生怕写作文"已经成为制约写作教学的普遍性问题。要解决学生怕写、不会写的问题就需要教师与学生掌握正确的方法,从而达到提高...
  • 作者: 麻菊琴
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  143-144
    摘要: 论文又叫说理文,它是一种剖析事物,论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以判断某一观点正确与错误,或达到肯定或否定某种主张的目的。因此议论文必须观点明确、论据充...
  • 作者: 康莉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  150-152
    摘要: 所谓"校本教材",可以理解为是以教师为主体,为了实现学校的教学目标和教育目的,在专家指导下,根据学校和学生的实际情况及教学内容的需要,开发、编写、审定和使用的教学材料。校本教材的开发,可以看...
  • 作者: 张泉淼
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  158-159
    摘要: 先看一道2012年高考语文试题(新课标):五.语言文字运用17.依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强...
  • 作者: 李修松
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 巧借冬枝暂栖身 苦风凄雨洗英魂 再借天力归大地 化作沃土再发春

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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