现代语文:中旬.教学研究期刊
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0

现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 冯少中 陈海芳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  4-5
    摘要: 一、前言 随着信息技术的不断发展,全球刮起了一阵基于教育信息化的教学改革风潮。微课、慕课、翻转课堂等教学方式的快速兴起与发展,但相对于翻转课堂在中小学教育领域的研究,将之应用于汉语国际教育的...
  • 作者: 杨敏 陈荣香
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  6-7
    摘要: 工科院校中的公文写作课处境尴尬。一方面是学生不愿意学,因为公文写作是一种遵命写作,它不同于一般写作,可以文采飞扬、思接千载、洋洋洒洒;另一方面老师也不愿意教,公文写作教学内容程式化、模式化,...
  • 作者: 胡文婧
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  19-20
    摘要: 一、序言 声调的学习对于非声调语言的汉语学习者向来是一大重难点。德语本身属于非声调的语言,可德语语音中普遍存在的降调与汉语的去声存在一定的相似性。德语中的降调常见于单音节词语,如:ja(﹨)...
  • 作者: 冯旦红
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  33-34
    摘要: 一堂不超过8分钟的微课,正悄然崛起,开启了微学习的新时代。微课作为新鲜事物有其自身的特质,可以让学生迅速获取想要的信息,在很大程度上弥补了传统课堂的不足,网络化与电子技术的发展,使得微课与学...
  • 作者: 沈林香
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  46-48
    摘要: 苏教版九年级下册中选入了《呼兰河传》的节选一文,作者以她鲜活灵动的笔触描写了童年的"我"与祖父在蜂飞蝶舞的后花园的一段生活,描绘了后花园里富有神奇生命力的景象,以及"我"在后花园无拘无束、自...
  • 作者: 钱佳瑾
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  48-50
    摘要: 对于语文教师来说,上阅读课,文本解读是第一步。正确、准确地解读文本,这是教师在执教每篇课文时应该确保的底线,也是语文教师正确合理地确定教学内容的前提条件,同时也关乎到学生学习经历是否有效。在...
  • 作者: 唐雯
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-52
    摘要: 张爱玲创造了一个新的女性世界,她用那摇曳多姿的笔触,刻画出那个时代一部分女性的特点。张爱玲刻画人物的角度为写作教学中刻画人物提供了一些新的方法和思路,即"俄狄浦斯情结"的倒置、梦的解析和变态...
  • 作者: 韩玉民
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  61-62
    摘要: "语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的语文习惯","语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和...
  • 作者: 蒙启
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  70-71
    摘要: 霍姆林斯基说:"教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"《学记》云:"善教者,使人继其声。善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣。"作为语...
  • 作者: 曹颖
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  73-75
    摘要: 一部史家绝唱,一曲无韵离骚。《史记》作为我国史学的典范之作和不朽的文学经典,一直被后世所欣赏、阅读和研究。但它似乎并不受语文老师和学生的欢迎。老师讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡。每年高二时都...
  • 作者: 胡晓蓉
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  75-76
    摘要: 人教版《滕王阁序》中的二、三两段,以其华美的景物描写,开阔的视野描写,迭出的名词佳句,工整的语言表达等特点成为众多教者上公开课的青睐对象,或诵其文,或赏其景,或品其句,或描其境,皆可出彩。笔...
  • 作者: 孙晓明
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  86-87
    摘要: 苏霍姆林斯基说:"教师语言修养决定着课堂效率,影响着学生对知识的吸收程度。"语文教师生动的语言会像磁铁一样牢牢地吸引着课堂上学生的注意力,让学生的大脑高速运转,思维达到极致。语言的生动除了音...
  • 作者: 强敏 钟正平
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  87-88
    摘要: "少教多学"是为了适应发展性教学,将传统课堂中教师教得多转变为学生自己探知的一种新型教学。在教学过程中,教师承认学生的主体地位,充分调动学生学习的积极主动性,使学生的学真正成为教与学这对矛盾...
  • 作者: 章传虎
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  89-90
    摘要: 人教版初中语文教材中,有很多课文篇幅与内容既"长"且"繁"还"难"。比如虚实相生的历史古典小说《杨修之死》,既破且立语义隐晦含蓄的杂文《中国人失掉自信力了吗》,远离当代学生阅读习惯,行文生硬...
  • 作者: 乔海珠
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  90-91
    摘要: 中华文化经典教育是有目的、有计划、有组织地开展诵读中华经典的教育活动,是对学生开展中华民族优秀传统文化的教育活动,是全面实施素质教育的重要组成部分,是学习中华文化,宣传中华文化,弘扬中华文化...
  • 作者: 付淑霞 张爱宝
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  92-93
    摘要: 新课程标准提到:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自...
  • 作者: 桑叶
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  95-96
    摘要: 文言文与现代汉语的差异较大,学生在理解文言文时常常会遇到阻碍。教师不仅要引导和督促学生掌握文言文的基础知识,更要注重文言文赏析教学中教师的主导作用,进而引导学生透过晦涩的文字,产生美的体验,...
  • 作者: 曾奋志
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  96-97
    摘要: 记得京剧大师梅兰芳说过一句话"不看别人演的戏,就演不好自己的戏"。笔者想上好课该是同理,为此这几年笔者认真观摩、学习,研究于漪、钱梦龙、宁鸿彬、李镇西等语文名师的录像课及课堂实录,阅读学习后...
  • 作者: 田仁雄
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  98-99
    摘要: 在农村职业学校中,语文属于文化基础课,它在学生学习各科目中的地位已经无足轻重,同普通中学学生对语文学习的重视程度不能同日而语。加之职业学校重视专业课的实训和教学,不重视文化课的教学,因此学生...
  • 作者: 马俊华
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  99-100
    摘要: 语文课程标准对初中阶段识字与写字教学提出了"能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法"的目标。陈忠樑先生说:"汉字是语文教学的逻辑起点。"可见,字词教学之于语文教学的重要性。字词教学...
  • 作者: 杨艳丽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  100-101
    摘要: 传统的语文教学单纯注重知识的灌输,教师多数没能站在学生的角度思考问题,没能从学生的兴趣、爱好和志向等方面出发来开展教学,整个语文教学课堂一片沉闷,学生在沉闷的语文生字、生词讲解,昏天暗地的名...
  • 作者: 肖云
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  106-108
    摘要: 作为一名一线的语文老师,在十多年的语文教学中听过学习过各种教学理念,也亲自尝试过各种各样的语文教学方式和方法,也常常会和其他教师一样产生一种"越教越不知该如何教"的无措感。而现实是,语文教学...
  • 作者: 徐贵荣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  112-113
    摘要: 随着新课程改革的风生水起,学生自主地位也得到了重视,在课堂教学过程中教师能积极引导,学生能踊跃发言,课堂气氛显得异常活跃,学生的思维能力、口头表达能力得到了很大的提升。但是在实际教学中笔者发...
  • 作者: 姜芝云
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  119-121
    摘要: 一堂优秀的语文课,就是师生之间的一场精神对话,是师生之间,或是师生和作者之间精神相融相通的一次灵魂呼吸,是精神上的美好相遇,是刻骨铭心,不可复制的"这一个"。而当下在考试分数的驱动下,一些语...
  • 作者: 陈益明
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  124-125
    摘要: 阅读教学是初中语文教学的基本环节。阅读教学在课堂教学中所用的时间最多,初中整个语文教学的质量在很大程度上是由语文阅读教学的质量决定的。可见阅读教学地位之高毋庸置疑的。如何提高阅读的效率呢?一...
  • 作者: 胥冠军
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  135-136
    摘要: 随着时代的不断进步和发展,高中语文教育也在不断的丰富和完善,在高中语文课程教学中,写作教学一直是一个非常重要的话题,引起了社会各界及学者的高度关注。虽然经过了多次的改革和发展,但是目前的学生...
  • 作者: 贺登川
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  139-141
    摘要: 诗是人类与生俱来的一种审美体验,是所有文学样式的最初源头,是艺术金字塔最顶端的明珠,是独特个性抒写的最佳途径,是人类精神家园里永不褪色的梦幻色彩。古典诗歌历史久远,学起来是有点吃力;其实学生...
  • 作者: 徐婷
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  144-147
    摘要: 自2007年由中央文明办、教育部、国家语委主办的"中华诵·经典诵读行动"开展以来,经典诵读讲解进校园、经典诵读进课堂、经典诵读进教材的试点工作全面展开。2011年,《义务教育语文课程标准(2...
  • 作者: 沈素素
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  151-153
    摘要: 根据我国学制,高中生的年龄一般在15—18岁左右,正处在青春中后期,这时的学生生理发育已经成熟,出现了与异性交往的渴求,想了解、接近异性,甚至出现了朦胧的爱情念头。面对情感困惑,由于无从学习...
  • 作者: 孙晓航
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  158-160
    摘要: 作文标题素有题眼之称,题目的巧妙拟定,对提高整篇文章的可读性,有着重要的作用。比如70年代"伤痕文学"论争中,李剑的一篇名为《"歌德"与"缺德"》的文章,韩少功的《爸爸爸》,郭沫若诗歌标题《...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
地址 山东曲阜师范大学1号行政办公楼

现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊