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教育史研究辑刊2013年出版文献
出版文献量(篇)
1957
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25
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教育史研究辑刊
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《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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目录
31.
我国历史教科书价值取向的研究综述
作者:
刘永杰
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
9-13
摘要:
历史教科书作为学校历史教育的最主要资源,是学生学习和认识历史的主要媒介,在传承历史优秀文化、贯彻落实新教育理念方面起着重要的作用,而其所蕴含的价值取向,也深刻地影响着我国历史课程改革的方向。...
32.
我国思想政治课价值取向的研究综述
作者:
李贞
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
14-17
摘要:
思想政治课作为学校德育的主要途径,体现着对某种价值的追求和选择。其价值取向及其发展起着定向的重要作用。我国学者对思想政治课价值取向的研究已进行多年,大部分学者主要从两个角度进行研究,一个是从...
33.
美国的杜威教育思想研究百年回顾
作者:
涂诗万 陈停战
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
18-23
摘要:
百年来,美国学界对杜威教育思想的研究一直经久不衰。在这方面做出了突出贡献的学者有克伯屈、博伊德·博德、赫尔曼·霍恩、悉尼·胡克、梅尔文·贝克、乔·安·博伊兹顿和罗伯特·威斯布鲁克等。美国的杜...
34.
孔子形象变迁的百年回眸——以中国教育史教科书为中心
作者:
张瑞瑞
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
24-28
摘要:
比较二十世纪前二十年、二十至三十年代、六十至七十年代和八十年代以来“中国教育史”教科书中的孔子形象,回顾教科书编者在二十世纪“尊孔”和“批孔”运动的“喧闹”历程,为孔子形象寻求一种中间立场,...
35.
“三言两拍”中的教师形象
作者:
曹立红
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
29-30
摘要:
“三言两拍”二百卷中涉及教师教学与生活的篇幅有二十余篇。通过对其研究分析得出:宋元明的教师基本上是儒士担任,因为科举的演变、政教一体化促成了教师品卑俸微的局面,也导致了教师这一群体无法形成一...
36.
民初教育部对中学国文教科书的审查
作者:
李斌
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
31-36
摘要:
民国政府在教科书政策上延续清末的审定制,从民国成立至新文化运动期间,政府没有编出中学国文教科书。当时影响最大的是商务印书馆、中华书局等民营出版社编辑的六套中学国文教科书,这些教科书因编者观念...
37.
梁启超与南开
作者:
王彦力
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
37-40
摘要:
梁启超是近代中国有影响的启蒙思想家。从1917年梁启超在天津发表演说断言“假使全国学校悉如南开,则诚中国之大幸”,便开始了与南开的一段旧日渊源,直至他离世。在当时,梁启超毫不讳言对学校教育诸...
38.
陈独秀在广东办教育新探
作者:
刘娟
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
41-45
摘要:
1920年底,陈独秀南下广东办教育,学术界在此方面的研究还较为笼统模糊,对陈独秀在广东革新教育实践及成果评价过高。陈独秀限于经费、权力争端以及个人能力等多种主客观因素的影响,其兴办学校和教育...
39.
民国时期开封三位中学校长的教育精神——韩席卿、魏烈丞、马戢武
作者:
罗见今
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
46-51
摘要:
韩席卿(1873-1925)、魏烈丞(1889-1944)和马戢武(1889-1958)都参加了辛亥革命,后来在开封成为中学校长。他们都坚持民主、科学的精神,自主办学;他们认为妇女教育在促进...
40.
民国乡村教育运动及其对特岗教师和大学生村官的启示
作者:
黄勇樽
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
52-54
摘要:
民国乡村教育运动对农村教育有着深远的影响。以陶行知、宴阳初、梁漱溟等为领头人的爱国知识分子发起了乡村教育试验运动;他们抱定科学务实的态度,在进行广泛深入的社会调查基础上,以各自的乡村教育理论...
41.
齐鲁大学的国学研究与现代启示
作者:
杜敦科
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
55-60
摘要:
19世纪20年代以后,随着齐鲁大学向世俗化和中国化的转变,国学研究工作开始在齐鲁大学兴起。齐鲁大学的国学研究曾取得骄人的成就,在其发展过程中表现出鲜明的特点。齐鲁大学国学教育的发展经验对我国...
42.
1940-1950年的澳门教育:澳门私立学校的管理
作者:
郑振伟
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
61-69
摘要:
本文主要运用澳门报章在1940-1950年间所刊登的报导,尝试整理私立学校在这个时期的管理情况。这十年是澳门教育发展的重要转变期,当中包括华视学会于1946年正式撤销,改由“教育行政委员会”...
43.
夸美纽斯的客观化自然教育思想初探
作者:
刘黎明
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
70-78
摘要:
本文从理论基础、自然教育目的、自然教育原则方面探讨了夸美纽斯的客观化自然教育思想,并给予了新的评析.指出了夸美纽斯对西方自然教育思想的发展所作出的杰出贡献。
44.
论文艺复兴时期欧洲高等教育发展的文化选择
作者:
欧小军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
79-83
摘要:
高等教育发展与文化选择具有内在的必然联系。在欧洲文艺复兴的特定历史时期,以经院哲学为主要特征的宗教文化越来越不适应高等教育的发展,人文主义文化成为欧洲高等教育发展文化选择主要内容,贬抑神性,...
45.
苏霍姆林斯基的教师教育科研思想与启示
作者:
吴惠青 李冬杰
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
84-88
摘要:
苏霍姆林斯基的教师教育科研思想在其著作《和青年校长的谈话》中有集中的体现。他认为教师从事教育科研源于教育过程的复杂性,教育活动的情境性以及教师职业的创造性。他在开展教育科研的过程中以行动研究...
46.
超越“象牙塔”:美国州立大学模式对应用型高等教育的启示
作者:
柳友荣
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
89-92
摘要:
十九世纪美国西进运动和《莫里尔法案》(Morril Act)催生的州立大学,将服务社会变成大学的基本职能,是大学走出“象牙塔”的标志。高等教育大众化“后发国家”都可以在办学模式、院校合并、师...
47.
《卜子夏考论》序言
作者:
李慎明
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
93-94
摘要:
卜子夏,春秋时期晋国温邑人,就是现在的河南省温县人。他是孔子高徒,魏文侯、李悝、吴起的老师,《论语》主编之一。他的一些言论,如“四海之内皆兄弟也”,“仕而优则学,学而优则仕”,“博学而笃志,...
48.
边缘处的别样行走:《历史的背影——一代女知识分子的教育记忆》评介
作者:
于珍 李鹏
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
95-96
摘要:
晚清以降,在近代中国社会结构变迁、转型的过程中,沿袭数百年的科举制度,已不能再适应社会发展的需要,不得不退出历史的舞台,新式教育随之得到推广,现代学术体系也逐步被植入到教育体系中来,于是中国...
49.
论点摘编
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
97-98
摘要:
教育史研究的教育学内涵 刘庆昌在《教育科学》2012年第2期撰文指出,教育史研究的教育学内涵是一个需要澄清的问题,这将有利于教育史研究自身的进化。超越具体的教育历史事实,用思辨的方式追寻教育...
50.
“三个面向”与教育现代化
作者:
方晓东
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
1-2
摘要:
邓小平提出“三个面向”,从战略高度指明了我国社会主义教育改革和发展的方向,其中“教育要面向现代化”是“三个面向”的基础和前提。中共十八大和《教育规划纲要》明确提出了到2020年“基本实现教育...
51.
坚持“三个面向”努力办好人民满意的教育
作者:
陈金芳
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
3-4
摘要:
坚持“三个面向”,就要以国际的、战略的眼光来兴办今天的教育,根据人民群众和未来社会发展对教育的更高要求,努力办好人民满意的教育。在现阶段,“努力办好人民满意的教育’’就是要提供更加公平、更高...
52.
改革之道:“三个面向”与新时期教育的改革与发展
作者:
姚宏杰
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
5-7
摘要:
改革开放之初,“三个面向”的提出引发了教育观念的一场变革,及时凝聚起教育改革的共识。三十年来,我国教育事业改革与发展以“三个面向”为指引,取得了历史性成就。在新的历史条件下继续深化教育改革,...
53.
“面向世界”:改革开放后的留学教育成就
作者:
徐卫红
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
8-10
摘要:
邓小平提出“三个面向”,为中国教育发展指明了新的方向。在教育要“面向世界”方向指引下,中国大量派遣出国留学人员,与各个国家进行教育的全面交流与合作。同时,由于中国社会的快速发展,国际地位的不...
54.
1951年“大清华”计划考察
作者:
孙海涛 金富军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
11-15
摘要:
新中国初期在高等院校院系调整中,清华大学曾提出充实学校院系设置方案,将清华大学院系由4个学院22个系扩充为14个学院,43个系。这一方案虽然并未实施,但其中体现的教育思想与理念,对当前高等教...
55.
建设现代学校制度述评——基于教育政策的视角
作者:
李玉非
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
16-20
摘要:
我国在改善民生、全面建设小康社会总目标下,顺应世界教育改革的潮流与趋势,建设现代学校制度成为国家教育发展的战略目标之一。全方位的社会转型是教育体制改革和学校制度变革的直接动力,党和政府引领了...
56.
新世纪孔子的“周游列国”——教育交流视野下孔子学院十年发展回顾与展望
作者:
程世新
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
21-26
摘要:
孔子学院是以教授汉语和传播中国文化为宗旨的公益机构,也是促进国际文化交流、互相学习教育经验的平台。本文回顾孔子学院十年发展历程,经历了起步、迅猛发展和逐步成熟三个阶段,在师资规模、教材编写和...
57.
我国工读教育的历史、现状与未来发展
作者:
石军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
27-29
摘要:
本文在总结和分析了中国工读教育历史发展和现状的基础上,提出了中国工读教育未来发展需要关注的五大问题:工读学校发展要紧跟时代步伐;要对受教育者(问题学生)进行科学的评估;要进一步加强工读教师队...
58.
被遗忘的角落——X小学生存现状研究
作者:
李海云 王婷婷
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
30-33
摘要:
近年来,我国农村基础教育的改革工作取得了重要突破,但一些偏远山区的乡村小学一直在困境中行走,处于“被边缘化”的状态。本文以笔者实习期间亲历的X小学作为研究对象,主要采用叙事研究的方法,借助于...
59.
近二十年小学语文教学改革文献综述
作者:
顾婷婷
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
34-36
摘要:
近二十年来,学者们对小学语文教学改革研究侧重于从寻找现代价值的思路与比较研究的思路来进行;在研究内容方面则侧重于小学语文教学改革思想本身研究、小学语文教学改革思想现实意义研究以及比较分析研究...
60.
中国传统家训研究析论
作者:
贾留谦
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
37-39
摘要:
中国传统家训的训育涉及家庭教育的方方面面,中国传统家训研究应以探究家训文体为起点,以探讨家训起源、内容、变迁和现代家庭教育价值为核心,以对现代社会家庭教育的提供借鉴为目标。当下首要的任务是系...
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