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汕头教育
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汕头市教育局
汕头市教育学会
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出版周期：
双月刊
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515041
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91. 对校园文化的观察与思考刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 一、校园文化的科学定位校园文化是在学校内部形成的特定的文化环境和精神氛围，包括学校教育教学的价值观、师生奋斗的群体目标、带有鲜明个性的学校精神、规范师生行为的规章制度和职业道德、在教育教学中...
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刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 学校的管理思想及模式可分为规章制度的管理和以人为本的管理。规章制度的管理规定人应该做什么，不能做什么，其核心是让人按照规定和要求工作。而以人为本的学校管理是以被管理者为主体，更多地关注人的独...
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93. 关于中学组织结构改革的思考刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 一、现行中学组织结构存在的弊端 现行中学组织结构很不完善，存在不少弊端，突出表现在职责权利不明，管理层次不清，检查监督不力，信息反馈不灵，沟通不畅，台作程度不够。
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刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 什么是教学管理?当前教学管理论著各有其说，但不无共同之处：①主体：各校行政管理人员；②对象：教学工作；③原则：遵循教育方针、教学计划、课程标准(前称：教学大纲)及教育规律；④指导理论：现代科...
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95. 提高教师素质之我见刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 如何建设一支高素质的教师队伍。以适应教育教学改革与发展的需要呢?笔者认为当务之急是要加强对教师四个方面的教育。
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96. 丑小鸭也能变天鹅刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 师爱是学生前进的动力，老师的尊重、信任和鼓励可以令丑小鸭变成天鹅。吴欢就是这样一个典型的例子。
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97. 班主任工作中疏导方法的应用刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 怎样在班主任工作中体现以人为本的教育理念，以增强中学德育工作的实效性和针对性呢?疏导是最有效的方法之一。其最大的特点在于它充分地尊重学生，肯定和重视学生在成长过程中的主体地位和作用。在班主任...
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刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 目前多数民办学校的后进生占有较大比例。如何对后进生进行有效教育就成为民办学校所面临的重要课题。那么，作为民办学校的教师，如何实施对后进生的教育呢?
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刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 8．《记忆》单元教学目标。(1)记忆编码。举例说明表层加工和精细加工的区别以及影响记忆编码的因素；说明表象在记忆编码中的作用以及双重编码的工作原理。
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100. 直线与椭圆位置关系的一个性质定理及其应用刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 直线与圆锥曲线的位置关系是平面解析几何中一个非常重要的内容之一，它在平面解析几何以及代数中的应用都十分广泛。笔者在对学生进行数学竞赛辅导时，发现直线与圆的位置关系的性质在解决函数的最值问题尤...
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101. “指导发现法”教学操作模式的应用刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： “指导发现法”是在布鲁纳“发现法”的基础上参考现代教育理论和近年来优秀的教学科研成果，根据教学实际情况而提出来的一种教学方法。其授课策略是：在课堂教学时，采用一种典型化、简约化的方式来重演科...
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102. 文言文与作文教学刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 文言文蕴含着丰富的写作信息，在教学中如能恰切设计命题，让学生作文，对提高学生的作文能力大有裨益。
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103. 浅议生物教学中的探究式学习刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 当今世纪，教育正迎来伟大的变革时代，改变教师的教学方式和学生的学习方式，是这场变革中的关键。探究式学习方式正是遵从科学探索的一般规律，着力改革教师教学和学生学习的方式，以一种全新的教学理念渗...
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104. 如何开好生物公开课刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 公开课，是教师间有目的地互相听课，用以对教师的教学质量作出评定，对某一教学专题开展研讨或推广先进教学经验的活动。这在提高教育质量，推广先进教育思想和教学经验，促进教师素质提升上具有重要意义。...
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105. 初中历史教学中开展课前学生讲课活动的尝试刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 近几年来．我在初中历史教学中尝试课前学生讲课的教学方法，即上课开始后的几分钟，由学生就教师事前布置的话题走上讲台讲述，当一回“教师”。现就几年的实践摸索，谈谈一些做法。
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106. 浅谈体育教学中表扬与批评的艺术刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 一、表扬的艺术 表扬是教师对学生思想行为作出肯定性评价的一种形式，在体育教学中，教师实施表扬要注意下面几个问题：
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107. 小学生自主学习数学教学模式初探刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 一、自主参与，提出问题自主参与，提出问题，就是通过教师创设情景，激发学生学习兴趣，唤起学生主动探求新知的欲望，鼓励学生大胆质疑，大胆尝试，自主参与，主动实践，敢于提出问题，敢于标新立异，产生...
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刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 为切实抓好学校教导处系统建设，提高学校办学质量，提升学校办学品位，4月12日，潮阳区、潮南区教育局在贵屿镇华美小学召开了中小学教导处系统建设现场会。潮阳区、潮南区各镇(街道)教育组长、教育专...
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109. 数学教学自主学习探究的尝试刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 自主学习是学生在教师的指导下积极主动地参与学习的过程。在数学教学中应用得当，不仅能激发学生主动地动手动口动脑，生动活泼地进行学习，而且有助于培养学生主动地获取知识的能力。本文试就此谈谈自己在...
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110. 在生活中捕捉作文素材刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 不少小学生在作文时，常常感到“没有东西可写”。解决这个问题，对提高小学生的作文能力，具有积极的意义。生活是写作的源泉，充盈着迷人的、取之不竭的活生生的素材。教会了学生在生活中捕捉作文素材，就...
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111. 浅谈小学生英语生活化教学的实施刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 生活化教学是将教学活动置于真实的生活背景之中．从而激发学生听、说、谈的强烈愿望，将教学的目的转化为学生生活的内在需要，让学生在生活中学习，在学习中更好地生活。那么，如何在小学英语教学中实施生...
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112. 创设自主学习方式 优化思想品德课教学刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 一、在调查观察中学习，变“被动接受”为“主动探索” 苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生的精神世界中尤为重要。”思想品德课...
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113. 发挥信息技术优势 培养学生创新能力刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 培养创新精神和创造性人才是21世纪对教育的迫切要求，将现代信息技术融入到小学教学中，通过创设生动活泼的教学情境，改进教法、学法，就为满足、实现这种要求提供了契机和条件。
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114. 寻找“切点”引起的反思刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： “上网不给我们QQ和聊天，那就干脆不上的好!”学生说得理直气壮。究竟在拨通了网络连接之后，学生们更喜欢做什么事?在“喜欢做”与“应该做”之间，学生找到“切点”了么?
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115. 开发学习者自主学习能力简论刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 随着现代信息技术向高等教育领域的渗透，现代信息技术逐渐成为2l世纪高等学校发展的新动力，引发着高等教育系统的根本性变革，包括中央广播电视大学在内的67所高等普通高校已经获准成为开展远程开放教...
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116. 幼师物理教学培养学生科学素养探微刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 目前，幼儿园已经把幼儿科学素质的培养列为幼儿教育的一个重要内容，因此，结合物理教学，对幼师学生进行科学素养教育以适应幼儿教育的要求就成为是每位物理教师义不容辞的责任。
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117. 幼儿园开展结构游戏活动浅探刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 近年来，随着幼教改革的不断深化，一些幼教工作者提出“游戏是快乐的学习，学习是求知的游戏”，的理念，提出通过游戏来达到教育的目标。特别是结构游戏。已受到前所未有的重视。那么，幼儿园的结构游戏应...
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118. 浅谈如何发挥幼儿户外体育活动的自主性刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 户外活动是幼儿园活动的主要内容，是实施全面发展教育的重要环节，在其过程中发挥幼儿的主动性是至关重要的。实践证明：“利用与创设环境，开展户外活动”是幼儿园体育教学的有效途径。那么，作为教师，如...
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119. 关于新时期课堂教学价值地位的思考刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 1．课堂教学不仅是传授知识的过程。而且更应该是师生共同建构知识的过程 当代建构主义学习理论认为，任何学习都是一个积极主动的建构过程，学习者不是被动接受外在信息，而是主动根据先前认知结构有选择...
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120. 世界各国高考改革进行时刊名： 汕头教育发表期刊： 2003年3期页码:摘要： A 2000年4月19日，韩国教育部宣布于2001年底或2002年初实施新的高考制度。
汕头教育基本信息
| 刊名 | 汕头教育 | 主编 | 林运轼 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 汕头市教育局 汕头市教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 515041 | 电子邮箱 | stjybjb@tom.com |
| 电话 | 0754-88602 | 网址 | |
| 地址 | 广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局 |
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